El Colegio de Profesoras y Profesores, representado por su Presidente Nacional Mario Aguilar, se encuentra en la Casa Central de la Universidad de Chile para dialogar con la Rectora Rosa Devés sobre la renovación de convenios entre ambas instituciones. Este acuerdo incluirá, entre otros proyectos, una cooperación con nuestra revista de educación y para la próxima escuela de verano del Gremio Docente.
Pronto más información.
«Seminario Pedagogías en el Cine: fundamentos y metodologías para la transmisión del Cine en la Escuela» es una nueva instancia online con grandes expositoras y expositores nacionales e internacionales que se realizará del 4 al 27 de julio abierto al público con previa inscripción gratuita, siendo financiado y organizado por la Facultad de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile.
Este consta de una primera instancia compuesta por seis charlas, de manera online, abordando los vínculos del cine y la educación desde una perspectiva multidisciplinaria. Posterior a ello, se realizarán cuatro sesiones de formación para 20 profesoras y profesores, quienes recibirán herramientas teórico-prácticas y construirán junto a cuatro talleristas de la «Red Cero en Conducta», proyecto de la Facultad de de Comunicación e Imagen de la Universidad, sus propios programas piloto que podrán ser implementados en diferentes escuelas del país. Al finalizar este proceso, se otorgarán becas que facilitarán la ejecución y seguimiento a cinco de estos programas.
Los cineastas Carlos Flores, Daniela Sabrovsky y Cezar Migliorin; las académicas Elizabeth Collingwood-Selby y Roxana Pey Tumanoff; el filósofo Walter Kohan y la experta en pedagogía Estela Quintar serán las personas encargadas de realizar las seis diferentes sesiones del seminario mezclando charlas teóricas con espacios participativos.
El Proyecto es financiado por el Fondo de Fomento al Arte en la Educación, convocatoria 2022, y con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile (VID), la Red de cine y educación Cero en Conducta de la Facultad de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile.
Para inscribirte ingresa al sitio web www.ceroenconducta.cl o a través del siguiente formulario: https://shorturl.at/xCE39
Las inscripciones se cerrarán el próximo lunes 3 de julio.
Una propuesta innovadora dentro de la sala de clases es lo que ofrece la plataforma Matemática Conectada, conocida como MatCon, al buscar proveer recursos educativos interactivos que permitan a docentes poder gestionar una enseñanza de la matemática ayudándoles a sus estudiantes a dar sentido a problemas relevantes e involucrarse en sus soluciones.
Desarrollada por el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile, junto al Ministerio de Educación (Mineduc), sus creadores la definen como un proyecto que busca proveer diversos recursos educativos vanguardias que permitan a las y los profesores gestionar una enseñanza de la matemática que atienda las motivaciones y precauciones de niños, niñas y adolescentes.
Esta web contiene una serie de recursos educativos que incluyen video, infografías, presentaciones, guías de trabajo, recursos interactivos y bases de datos que tienen por finalidad la construcción de aprendizaje con problemas relevantes y que gatillen procesos centrados en el desarrollo de habilidades.
La página web contiene recursos desarrollados para los niveles de 7° básico a 4° medio, incluyendo los cursos de matemática del Plan de Formación Diferenciada Científico-Humanista. La plataforma es de acceso completamente libre teniendo de soporte actualizaciones periódicas y con el pronto lanzamiento de una aplicación móvil.
Accede a este mundo matemático interactivo en: https://matcon.cmmedu.uchile.cl/
El micrositio «Compartiendo Saberes» fue creado por el Centro de Estudios Saberes Docentes de la Universidad de Chile con el fin de entregar un espacio para profesores, profesoras, directivos y asistentes de la educación donde podrán encontrar contenidos audiovisuales, podcast, herramientas de evaluación formativa y libros, sin ningún tipo de restricción en su uso, donde todos están pensados para la comunidad educativa.
Un sitio lanzado el martes 2 de mayo con la misión de fortalecer el desarrollo profesional de docentes en el país quienes son los protagonistas del actual sistema educativo, teniendo un espacio de acceso libre donde se pueda ir construyendo en conjunto con sus usuarios generando nuevos recursos y vaya actualizándose permanentemente.
Para el Centro de Estudios Saberes Docentes esta herramienta es una oportunidad pedagógica para abrir el diálogo y la reflexión docente en torno a sus propias prácticas, sus propias historias y sus trayectorias en la relación que establecen con sus pares, sus estudiantes y en diversos contextos educativos.
Accede a este espacio virtual educativo en https://saberesdocentes.uchile.cl/compartiendo-saberes
