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ANOTA COLEGA: 26 DE JULIO ES LA FECHA EN QUE EL PROFESORADO CHILENO INICIA EL PARO NACIONAL ASCENDENTE ANTE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN

La crisis en la Educación a nivel país llevó a la mayor organización educativa de Chile a impulsar una movilización social de carácter nacional que iniciará con un hito de movilización de 24 horas con fecha de inicio para el 26 de julio definido  por la Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores.

Luego de verificar que a más de un año de conversaciones con el Ministerio de Educación el profesorado no recibe respuestas contundentes en torno a su Petitorio, la Asamblea Nacional del Magisterio votó con un 95% la opción por el Paro Docente. Las exigencias del Gremio Docente plantean como puntos básicos: la reparación de la Deuda Histórica que se arrastra hace más de cuatro décadas; el cumplimiento del Bono de Retiro, cuyo no pago mantiene aún a docentes en aula que debieron retirarse hace cuatro o cinco años; el cambio en el modelo de financiamiento de la educación para permitir cosas tan elementales como el pago íntegro de sueldos de las y los trabajadores.

También, se exige por parte del Gremio Docente una serie de medidas concretas e inmediatas para enfrentar la violencia escolar que ha afectado gravemente la convivencia en las escuelas y liceos del país y los procesos de enseñanza y aprendizaje; el fin del agobio laboral docente, que perjudica directamente a la salud mental de las maestras y maestros del país; y, finalmente, una profunda revisión de los Servicios Locales de Educación Pública, la nueva institucionalidad educativa impuesta en el país y cuyos resultados han sido desastrosos, generando graves crisis educativas en distintas regiones de Chile.

Todos los puntos han sido planteados directamente por el Magisterio al MINEDUC en diversas reuniones e instancias y el propio gremio docente ha reconocido la disposición de escucha de las actuales autoridades del Ministerio de Educación, pero también el Colegio de Profesoras y Profesores ha tenido una crítica lapidaria: no basta con escuchar, deben tomarse decisiones, deben ejecutarse acciones y debe verse un sentido de urgencia que, hasta ahora, el profesorado considera ausente.

VULNERACIÓN TRAS VULNERACIÓN: CRISIS DE LA EDUCACIÓN EN ANCUD SUBE UN NUEVO ESCALÓN

Parece insólito pero es cierto: la Corporación de Educación Municipal de Ancud no tan sólo les debe los sueldos desde el mes de mayo a sus trabajadoras y trabajadores, sino que ahora también, en caso de que llegarán los recursos para saldar dicha deuda sólo se les pagará a aquellos que no estén movilizados, vulnerando así otro derecho fundamental: el derecho a huelga consagrado en el código del trabajo de nuestro país.

Así lo manifestó expresamente la Secretaria General de la Corporación, Lorena Romero, en la sesión extraordinaria del concejo municipal. Al respecto, Pamela Carrasco, dirigenta del Comunal Ancud del Magisterio, enfatizó: «Nos parece imprudente dicha propuesta pues no llama ni al dialogo ni al consenso muy por el contrario genera más fricciones». Reacción comprensible considerando que dichos trabajadores recibieron, en el mes de mayo sólo el 40% de sus sueldos y nada en el mes de junio.

«Todos queremos que el servicio educativo se pueda activar de la manera más rápida posible, por tanto si hay una señal de pago nosotros podemos flexibilizar evidentemente la postura pero si no hay una señal por parte del sostenedor nosotros no vamos a ir a la flexibilización sino que todo lo contrario hacia radicalizar aún más el proceso y quienes pagan los costos de esto, lamentablemente son niñas, niños y adolescentes que se encuentran hoy día sin clases», finalizó la dirigenta, quien intervino en la sesión extraordinaria. A continuación, el registro de ese momento.

 

[EL MERCURIO] «PROFESORES INICIARÁN PARO EL 26 DE JULIO, TRAS INFRUCTUOSA REUNIÓN CON EL MINEDUC»

«La protesta durará un día, y luego, será de 48 horas: Entre los puntos que demandan está el pago de la deuda histórica. Ministerio entregará una respuesta el 18 de julio», informa el diario El Mercurio en su edición de este miércoles 28 de junio de 2023.

MAGISTERIO REAFIRMA PARO NACIONAL ANTE UNA NUEVA JORNADA SIN RESPUESTAS CONCRETAS POR PARTE DEL MINEDUC

Luego de la primera reunión del Magisterio con el Ministerio de Educación después de la definición de Paro Nacional, el gremio docente reafirma su decisión pues no hubo ninguna respuesta por parte del Mineduc, solo una nueva jornada de escucha: «Confirmamos el llamado a paralización de actividades para el próximo 26 de julio por 24 horas, los días 2 y 3 de agosto por 48 horas y posteriormente, un paro indefinido», sostuvo el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant.

Presidente, quien acompañado por parte del directorio nacional del Magisterio, puso sobre la mesa de la Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, el documento que resume a cabalidad lo que determinó la Asamblea Nacional y en el que se aglutinan las 8 demandas urgentes que el profesorado exige abordar: «Llamamos al profesorado a prepararse para este paro, que tiene que ser un paro muy potente y unitario, con mucha fuerza, a lo largo y ancho del país respecto de nuestras legítimas demandas», agregó Díaz Marchant.

Consultado por las declaraciones del Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, sobre que no es el momento preciso para realizar una paralización, el representante gremial fue enfático: «Las demandas que hoy exigimos se arrastran hace años, un ejemplo de ello es la Deuda Histórica y sin embargo, para todos los ministros que han pasado por esta Cartera nunca es el momento propicio y sin embargo uno puede preguntarse legítimamente ¿Cuándo es el momento preciso para la autoridades de resolver los problemas que se vienen planteando con tanto tiempo a estas autoridades?», cerró el presidente del Gremio Docente. Por su parte la autoridad se comprometió a entregar respuestas concretas el próximo 18 de julio.

Quieres saber más sobre las demandas que exigen las y los profesores de Chile, PINCHA AQUÍ

 

 

EL MAGISTERIO SE MOVILIZA POR LA EDUCACIÓN: ESTAS SON LAS DEMANDAS DEL PARO NACIONAL

La Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores definió por una amplísima mayoría el desarrollo de un Paro Nacional ascendente, cuyo primer hito de movilización será un Paro de 24 horas el miércoles 26 de julio. Aquí, las demandas de la movilización por la Educación.

[RADIO CORPORACIÓN] ENTREVISTA AL PRESIDENTE DEL MAGISTERIO SOBRE PARO NACIONAL DOCENTE

El programa «Lo urgente y lo importante» realiza una entrevista a Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, respecto al Paro Nacional del Gremio Docente anunciado el pasado viernes que tiene por objetivo que el Gobierno de Chile responda ante la grave crisis que vive el profesorado y sus estudiantes en todo el país.

URGENTE: PARO NACIONAL DEL PROFESORADO CHILENO ES UN HECHO

Hace breves instantes, la Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores aprobó el desarrollo de un Paro Nacional del Magisterio para exigir que el Gobierno responda satisfactoriamente las demandas del Petitorio Docente. Acá, todos los detalles.

MAGISTERIO Y MUNICIPALIDADES UNIDOS POR EXTENSIÓN DE VACACIONES DE INVIERNO

Con el fin de solicitarle al Gobierno que extienda la vacaciones de invierno debido a la crisis de virus respiratorios que afecta al país;  hasta el Ministerio de Educación llegó el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, junto al Presidente de la Asociación de Municipalidades de Chile, Gustavo Alessandri Bascuñán, y al Presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades, Bernardo Vásquez.

Petitorio, del cual ahonda, el presidente del Gremio Docente: «Le pedimos al Ministro que se adelante el proceso de vacaciones de invierno, es decir, extenderlas, pues nos parece grave la situación de la insuficiencia de camas UCI pediátricas, tal como lo ha confirmado el propio Ministerio de Salud. Además, son graves las cifras de ausentismo escolar en los establecimientos escolares, yo vengo del sur de Chile, pase por cuatro regiones donde el ausentismo de los estudiantes es sobre un 70 u 80 por ciento, por tanto nos parece inoficioso que los ministerios de Salud y Educación no tomen cartas en este asunto que es gravísimo», cerró Díaz Marchant.

Postura apoyada por ambos representantes de las asociaciones de municipalidades: «Hay cuatro regiones donde no hay camas pediátricas disponibles por lo que hacemos un llamado para que realmente nos escuchen». Cabe recordar hace poco más de 15 horas se dio a conocer la noticia de una menor de 3 años fallecida en la comuna de Monte Patria debido a diversos problemas respiratorios, caso que se suma a otros decesos de la misma índole que se han dado en el país.

Al respecto, Bernardo Vásquez, afirmó: «Lamentablemente seguimos bajo un trabajo centralizado en la Región Metropolitana, y es en las regiones donde esta la problemática y sigue habiendo un trabajo deficiente: los recursos no llegan, los servicios de atención primaria están absolutamente colapsado, sobre todo en los sectores más rurales y por eso también hacemos un llamado al Ministerio de Salud para que baje los recursos para fortalecer la salud primaria en estas zonas», finalizó el también alcalde de Pelarco.

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SE APROXIMA LA ASAMBLEA NACIONAL DEL MAGISTERIO PARA DEFINIR PARALIZACIÓN NACIONAL DEL PROFESORADO

Durante la semana se han desarrollado Asambleas Comunales en todo el país con vista a la Asamblea Nacional del Magisterio, que se desarrollará el próximo 16 de junio, para establecer si el profesorado se va a Paro Nacional ante los graves problemas que viven las y los docentes en todo Chile. Además, durante esta jornada también se definirán fechas y los planes de acción que optará el Gremio Docente en todo el territorio nacional.

MAGISTERIO APOYA PARO NACIONAL DE APROJUNJI

El Gremio Docente solidariza con las afiliadas de APROJUNJI que esta semana iniciaron una paralización en todo el territorio nacional. Se espera que el Ministro de Hacienda, Mario Marcel, y el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, den respuestas a las demandas exigidas con el fin de asegurar el bienestar de niñas, niños y las condiciones laborales para sus trabajadoras y trabajadores quienes tienen los sueldos más bajos del sector público.