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SE DESARROLLÓ PRIMERA VERSIÓN DE LA ESCUELA DE CAPACITACIÓN DIRIGENCIAL DEL MAGISTERIO

Durante dos jornadas consecutivas, dirigentes y delegados gremiales de la Zona Norte del país y de la Región Metropolitana participaron en la Primera Escuela de Capacitación Dirigencial, impulsada por el Departamento de Educación y Perfeccionamiento y el Departamento Jurídico Laboral del Colegio de Profesoras y Profesores. En la instancia, se abordaron temáticas relacionadas con el Estatuto Docente, educación pública, agobio laboral, currículo, Ley JEC y NEP y liquidación de sueldo de las maestras y maestros del país, entre otros.

El objetivo de la instancia fue nivelar y profundizar los conocimientos de los dirigentes de las distintas filiales del país en las áreas gremiales y pedagógicas propias del rol de dirigente, buscando contribuir a lograr una mejor acción de parte de los docentes elegidos por sus pares para cumplir funciones de liderazgo, representación y vocería tanto dentro del profesorado como frente a autoridades, medios de comunicación y la sociedad en general.

La actividad contó con la presencia del Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, y el dirigente nacional encargado de los Departamentos de Educación y Jurídico, Carlos Ojeda Murillo, junto con el equipo profesional de ambas unidades del gremio docente.

En las próximas semanas se realizarán nuevas sesiones de la Escuela de Capacitación Dirigencial, dirigidas a delegados gremiales y dirigentes de la Zona Centro y Sur del país, las que se informarán oportunamente por la web y las redes sociales del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

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MINEDUC COMPROMETE ENTREGA DE INFORMACIÓN PARA ACELERAR PAGO DE BONOS DE RETIRO PENDIENTES

«Desde el Ministerio nos van a entregar la información para que en el corto plazo sepamos como va el proceso de los años 2018, 2019, 2020 y 2021, mediante una nómina comuna por comuna que nos permita instalar una Mesa Tripartita para trabajar con los dirigentes comunales, con los encargados de cada municipalidad y dirigentes nacionales y destrabar esto», informa Carlos Ojeda, Protesorero del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

La medida tiene como objetivo replicar las Mesas Tripartitas impulsadas por el Magisterio en años anteriores, mediante las cuales el gremio docente ha gestionado directamente con las Municipalidades la tramitación del Bono de Retiro, revisando caso a caso atrasos y complejidades, pues es en la entrega de antecedentes por parte de las Municipalidades donde se produce el mayor retraso en la tramitación de los pagos del Bono de Retiro.

«Es fundamental la comunicación con todas las filiales, con todos los dirigentes, que nos permita destrabar aquellas cuestiones que hoy día son urgentes. Tenemos bonificaciones pendientes desde el año 2018, por lo tanto le hemos puesto celeridad a este proceso. Hay un compromiso concreto de sacar, ojalá prontamente, ojalá en el primer semestre de este año terminar con esta lista de gran espera para profesoras y profesores», complemente Paulina Cartagena, Segunda Vicepresidenta del gremio docente.

La medida surge luego de una reunión de coordinación entre dirigentes del profesorado y los encargados del Bono de Retiro por parte del MINEDUC y se suma a los múltiples esfuerzos que viene realizando desde hace años el Magisterio para acelerar el pago del Bono de Retiro, que tiene atrasos gravísimos que llegan a los cuatro años de espera. En esa línea se logró aprobar una modificación legal en la reciente Ley Miscelánea de Educación, que desburocratiza el proceso y que promete que este 2023 sea un año de tramitación más expedita de las bonificaciones pendientes.

«Se llegó a un acuerdo de que van a enviar una nómina de aquellas comunas que están más retrasadas, de aquellos sostenedores que aún no han solicitado los recursos, que también esto involucra un retraso en este proceso, y también nos van a informar de un montón de situaciones, en particular en la Región Metropolitana, en que los Bonos están detenidos, para que nosotros como dirigentes podamos destrabarlos de alguna manera, ser de utilidad en ese sentido», concluye Katherine Rozas, dirigente del Regional Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores.

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MAGISTERIO INICIA ESCUELA DE FORMACIÓN PARA DIRIGENTES Y DELEGADOS GREMIALES

Cumpliendo con la normativa estatutaria de la propia organización docente, los Departamentos de Educación y Jurídico Laboral del Colegio de Profesoras y Profesores iniciarán este martes 18 de abril la Escuela de Formación para Dirigentes y Delegados Gremiales del Magisterio, cuyo objetivo es aportar en el trabajo gremial que realizan dirigentes de todos los niveles de la organización, especialmente en materias que afectan directamente el ámbito laboral y profesional del profesorado.

La primera instancia de esta Escuela está dirigida a dirigentes y delegados del Zonal Norte y la Región Metropolitana, lo que abarca desde la Región de Arica y Parinacota hasta la región capital del país. Se desarrollará en dos jornadas consecutivas los días martes 18 y miércoles 19 de abril próximos y entre sus temas abordará el Estatuto docente y su Reglamento; los conceptos de calidad y Educación Pública; la NEP, el agobio y acoso laboral docente; la convivencia escolar y noviolencia; el rol docente; el currículum escolar y la propuesta de nuclearización; la JEC; y un breve análisis de la liquidación de sueldo para profesores.

La formación del 18 y 19 de abril es abierta para todas y todos los delegados gremiales y dirigentes comunales, territoriales y regionales del Zonal Norte y la Región Metropolitana, y para participar solo se requiere completar el siguiente formulario:

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PLAN DE ACCIÓN DEL MAGISTERIO ANTE CRISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO

«Vemos con preocupación la crisis terminal del sistema de financiamiento de la educación pública en nuestro país, la deuda previsional que afecta a docentes y trabajadores de la educación en distintas regiones, el clima de violencia al interior y exterior de nuestros espacios escolares que impide realizar en forma normal nuestras labores docentes en los establecimientos educacionales como así también, la mantención del actual modelo educativo existente en nuestro país. Vemos que solo se administra un modelo del cual por años, venimos exigiendo cambios profundos», plantea el Plan de Acción publicado por el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que contempla iniciativas durante todo el mes de abril.

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