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ACUSACIÓN CONSTITUCIONAL: UN GALLITO POLÍTICO ENTRE OPOSICIÓN Y GOBIERNO QUE ESTÁ MUY LEJOS DE PREOCUPARSE DE LA CRISIS EDUCATIVA

El Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores se refiere a la Acusación Constitucional contra el Ministro de Educación, cuyo texto íntegro se conoció ayer. El líder docente destaca que cuatro capítulos de la Acusación rayan en la ridiculez y solo hay tres puntos que merecen la atención del Parlamento, y que en ellos debería centrarse la discusión parlamentaria. «Como Magisterio tenemos importantes y conocidas críticas a la actual gestión del MINEDUC, pero dudamos seriamente que esta Acusación tenga como objetivo marcar una mejora educativa, sino que más bien parece ser un mecanismo para golpear al Gobierno y tener un triunfo político», concluye Carlos Díaz Marchant.

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[ITV PATAGONIA] SIN ACUERDOS EN LA CUARTA MESA DE TRABAJO SOBRE FINANCIAMIENTO PARA PROFESORES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

«Este lunes, se llevó a cabo la cuarta mesa de trabajo con el objetivo de resolver los problemas de financiamiento para profesores y asistentes de la educación en los próximos meses. Lamentablemente, en esta ocasión no se lograron los acuerdos esperados» informó ITV Patagonia.

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[LA REVISTA] ENTREVISTA A PRESIDENTA DEL GREMIO DOCENTE DE AYSÉN

El medio de comunicaciones «La Revista de Santa María» entrevistó a Rosa Pesutic, Presidenta del Colegio de Profesoras y Profesores Comunal Aysén, respecto a la crisis educativa que viven docentes y estudiantes en todo el país y el incumplimiento del Gobierno de Chile ante el pago de la Deuda Histórica.

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[24 HORAS CENTRAL] RESULTADOS PRUEBA SIMCE TRAS LA PANDEMIA

Los peores resultados de la década se registraron en la prueba Simce 2022. Es la primera medición que se realiza tras la pandemia y reveló que menos de un 20% de los alumnos tiene conocimientos «adecuados» en matemáticas.

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CULPAN AL COLEGIO DE PROFESORES PARA ELUDIR SU RESPONSABILIDAD EN LA CRISIS DE LA EDUCACIÓN

El Colegio de Profesoras y Profesores denuncia que actores políticos del Gobierno anterior -período que fue precisamente medido en el reciente SIMCE- están culpando al gremio docente de los malos resultados en esa prueba estandarizada para evadir su propia responsabilidad política en la crisis educativa que vive el país. «La operación es ridícula si se considera que el Colegio de Profesores ha sido una voz pionera e insistente en denunciar la crisis educativa que vive el país: llega a ser burdo el intento de poner a la entidad que denuncia y lucha por superar la crisis educativa como la responsable de esa crisis, más aún de parte de personeros que dirigieron el Gobierno y el Estado», plantea Carlos Díaz Marchant, Presidente del Magisterio.

«Pese a todo, insistimos: las profesoras y profesores de Chile estamos día a día en las aulas del país y enfrentamos en primera persona la crisis educativa. Seguiremos denunciando todas las aristas de esta crisis y seguiremos exigiendo soluciones y planteando propuestas. Son otros los que estando en posiciones de decisión han mantenido todo igual y no han hecho los cambios urgentes que se requieren. Y son esos mismos los que ahora quieren eludir su responsabilidad culpando al gremio docente. Pero el Magisterio insistirá en su denuncia y su lucha por una mejor educación pública para todas y todos», afirma el líder del gremio docente.

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¡PARO COMUNAL DE EDUCACIÓN EN SAN BERNARDO POR CRISIS FINANCIERA!

Los gremios unidos de la educación de San Bernardo, que incluye a docentes, asistentes de la educación y directivos, realizarán un Paro Comunal este martes 6 de junio en protesta por el no pago de sueldos íntegros, las deudas previsionales y el incumplimiento del Convenio firmado hace solo unos meses por parte de la Corporación Municipal de San Bernardo. El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant estuvo presente en la movilización que es la reacción unitaria de parte de los gremios educativos ante los severos incumplimientos por parte del sostenedor municipal, que han llegado incluso al no pago íntegro del salario, situación que se repite en múltiples comunas del país y da cuenta de la crisis del modelo de financiamiento de la educación pública en todo Chile.

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[CRECER FM PUTAENDO] ENTREVISTA AL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES POR DEMANDAS DEL MAGISTERIO

Crecer Radio y Televisión de Putaendo entrevistó al Dirigente Nacional Carlos Ojeda y a la Dirigenta Comunal Jessica Herrera sobre las demandas del gremio docente y la situación educativa del país.

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SAN JOSÉ DE MAIPO: UN NUEVO EJEMPLO DE LA CRISIS DE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Preocupación hay entre los docentes de la comuna cordillerana de la Región Metropolitana, debido a acuciantes deudas previsionales que mantiene la Municipalidad de San José de Maipo con los trabajadores de la Educación. Por ello, se realizó hoy una reunión entre el Alcalde de la comuna y el gremio docente local, la que concluyó hace breves minutos, para intentar abordar la problemática, que es una expresión más de la crisis de financiamiento de la educación pública que se manifiesta en múltiples comunas del país.

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QUINCHAO MOVILIZADO ANTE NULA RESPUESTA DE LAS AUTORIDADES A SUS PROBLEMÁTICAS

Cientos de profesoras y profesores de la comuna de Quinchao, Chiloé, avanzaron movilizados por la calle Ricardo Jara haciendo un llamado urgente a las autoridades a nivel nacional, en especial al Presidente de la República, Gabriel Boric, a que tome cartas en el asunto ante las sistemáticas vulneraciones a los derechos laborales de los docentes del sur del país.

Al respecto, el presidente del comunal Quinchao del Magisterio, señaló: «Nosotros ya estamos desesperados porque no hemos tenido ninguna solución concreta a nuestro petitorio. Algunos colegas ya llevan cinco meses sin pago en los créditos de COOPEUCH, tenemos atrasos en los pagos de las cotizaciones de fondos de salud y de pensiones, no pago de los seguros de la mutual y otros seguros comprometidos con las y los trabajadores».

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PLAN DE ACCIÓN DEL MAGISTERIO ANTE CRISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO

«Vemos con preocupación la crisis terminal del sistema de financiamiento de la educación pública en nuestro país, la deuda previsional que afecta a docentes y trabajadores de la educación en distintas regiones, el clima de violencia al interior y exterior de nuestros espacios escolares que impide realizar en forma normal nuestras labores docentes en los establecimientos educacionales como así también, la mantención del actual modelo educativo existente en nuestro país. Vemos que solo se administra un modelo del cual por años, venimos exigiendo cambios profundos», plantea el Plan de Acción publicado por el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que contempla iniciativas durante todo el mes de abril.

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