Sorpresa e inconformidad en el Magisterio generó la ceremonia de presentación del plan «Todos al Aula» en La Moneda, encabezada por el Presidente Sebastián Piñera. «No nos deja conformes ni el procedimiento ni los integrantes de la Comisión, porque esta es una comisión absolutamente sesgada», señala Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
Junto al Ministro y al Subsecretario de Educación, y con la presencia de diversas autoridades, el Presidente de la República lanzó el plan «Todos al Aula», que según el primer mandatario busca «aliviar, reducir esta sobrecarga burocrática, de papeleos, de gestiones, de trámites y liberar, en consecuencia, a nuestros directores y profesores para que dediquen todo ese tiempo y -sobre todo- toda esa mayor motivación, a estar dentro de la sala de clases, enseñando, motivando, preocupándose de cada niño y, de esta manera, lograr un avance importante en el campo de la calidad».
«La ceremonia nos sorprendió muchísimo, porque no es lo que se nos había conversado respecto a la composición de la comisión, en donde hay una total y absoluta desproporción de integrantes del mundo privado y la educación pública está absolutamente minimizada. Además, salvo una posible representación docente a través nuestra, de todos los demás actores ninguno tiene experiencia práctica en aula escolar, y eso es bastante curioso en una comisión de expertos para resolver el tema del trabajo en aula», critica el líder del profesorado.
«También fue una sorpresa para nosotros la participación de la señora Mariana Aylwin y también su condición de Presidenta de Comisión, situación totalmente unilateral y jamás consultada. Nosotros opinamos que cualquier comisión que se forme deben ser los propios miembros los que deben darse su representación y definir quién la va a presidir. Si eso viene predefinido, estamos hablando de una cosa que ya está bastante cortada y precocinada», agrega Aguilar.
«Vamos a analizar esta situación más colectivamente, tanto en el Directorio Nacional como probablemente en la Asamblea Nacional de este viernes, pero puedo adelantar desde ya que no nos deja para nada satisfechos ni conformes, porque ahí lo que se aprecia por parte del Gobierno y el Ministerio de Educación es que se conforma una comisión en donde se otorga un privilegio absoluto a la educación particular y se minimiza de una manera muy fuerte a la educación pública. En los próximos días vamos a dar a conocer nuestra resolución sobre si participamos o no», concluye el presidente del Magisterio.
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CÁMARA DE DIPUTADOS ABORDARÁ CRISIS DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE PUNTA ARENAS EN SESIÓN ESPECIAL
Sala de la Cámara Baja analizará la grave crisis de la comuna magallánica, en la cual la Municipalidad local, encabezada por el alcalde Claudio Radonich, mantiene millonarias deudas previsionales y salariales con los docentes puntarenenses. Actividad se enmarca en las múltiples movilizaciones que están llevando a cabo los docentes de la ciudad austral en búsqueda del pago completo de sus sueldos e imposiciones de previsión.
«Nos parece positivo que el Poder Legislativo trate el tema y, de alguna manera, emplace al Poder Ejecutivo, pero todos sabemos que el Poder Legislativo no tiene facultades ejecutivas, no tiene facultades de solución directa sobre el problema. Por lo tanto es bueno, sigue ayudando a que el tema se mantenga en la sensibilidad, el Parlamento tiene facultades fiscalizadoras, pero quien tiene la llave de la solución a nosotros nos parece que es el Ministerio de Educación», afirmó al respecto Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
63 diputados firmaron la presentación con la que se solicitó la sesión especial de la Cámara de Diputados, que tiene como fin» “analizar la grave deuda previsional que mantiene la Ilustre Municipalidad de Punta Arenas con los profesores bajo su dependencia y estudiar posibles soluciones, como asimismo revisar la situación en otras municipalidades del país.” La instancia se desarrollará este martes 19 de junio desde las 16 hrs.
La deuda previsional y salarial de la Municipalidad de Punta Arenas con sus profesores mantiene al gremio docente local en una movilización de brazos caídos desde hace más de seis semanas, pues la autoridad edilicia incumplió un protocolo de pago firmado en 2017. Hasta ahora, los maestros han desarrollado múltiples formas de manifestación (incluyendo marchas nocturnas por el centro de la ciudad) y han realizado gestiones con diversas autoridades regionales y nacionales, sin que se concrete el pago de las deudas por parte del Municipio.
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COLEGIO DE PROFESORES ENTREGA RESOLUCIONES DE SU ASAMBLEA NACIONAL AL MINISTRO DE EDUCACIÓN
En reunión con Gerardo Varela, el Directorio Nacional del gremio docente presentó las resoluciones de la Asamblea Nacional del Magisterio, que rechazó rotundamente la respuesta ministerial al Petitorio del profesorado. Además, se abordó la implementación de la Nueva Educación Pública y las millonarias deudas que afectan a los profesores de las escuelas municipalizadas.
«Le dimos a conocer que a partir de ahora se inicia un plan de acción, que incluye la posibilidad cierta que a la vuelta de vacaciones de invierno iniciemos un plan de movilizaciones, pero a su vez le dimos a conocer que seguimos en disposición de diálogo , seguimos en disposición que esa primera respuesta, pobrísima, pueda seguir mejorando», comentó Mario Aguilar una vez terminada la cita con el titular de la cartera de Educación.
«Él se refirió nuevamente a los «problemas de caja fiscal» y nosotros le insistimos en que hay varios de los puntos del Petitorio que no implican gasto y, sin embargo, tampoco en esos puntos ha habido respuesta, por lo tanto a nosotros nos parece que más bien hay un tema de voluntad política», agregó Aguilar.
Respecto a la instalación de la Nueva Educación Pública, el presidente de los profesores aseguró que «les hicimos ver que no los vemos comprometidos, que pareciera que no tienen real convicción. Y le planteamos un tema muy central, que es el tema de las deudas. Le preguntamos cuál es el plan que el Gobierno tiene para enfrentar esta problemática y le planteamos específicamente el problema de la grave situación de Punta Arenas, que no tiene solución si no interviene de manera más activa el Ministerio. Nos respondió que por ahora el Ministerio no tiene un plan, que están en la etapa de recoger información y sistematizarla.»
La reunión también se utilizó para informar a la autoridad ministerial de la decisión de la Asamblea Nacional del Magisterio de participar en la Comisión de Expertos del Plan Todos al Aula, lanzado recientemente por el Gobierno. Además, se planteó la propuesta del Colegio de Profesores respecto a que el Ministerio de Educación nombre Delegados en las comunas donde se viven severas situaciones de crisis en la educación municipal, con millonarias deudas a los docentes, como es el caso de la ciudad de Punta Arenas, cuya gravedad es de tal magnitud que será analizada en una sesión especial por la Cámara de Diputados este martes 19 de junio, en Valparaíso.
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ASAMBLEA NACIONAL RECHAZA ABSOLUTA Y UNÁNIMEMENTE RESPUESTA DEL MINEDUC AL PETITORIO DEL MAGISTERIO
Máxima instancia resolutiva del Colegio de Profesores analizó respuesta del Ministerio de Educación al Petitorio presentado por el gremio docente y la rechazó completamente. Dirigentes llegados desde todas las regiones consideraron pobre e irrespetuosa la oferta del MINEDUC. Asamblea definió Consulta Nacional a todos los profesores de Chile, que podría llevar a movilizaciones contra el Gobierno en todo el país.
Resoluciones de la Asamblea Nacional Extraordinaria del Colegio de Profesores, 15 de junio de 2018
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ASÍ SE DESARROLLA LA ASAMBLEA NACIONAL DEL COLEGIO DE PROFESORES
Máxima instancia resolutiva del profesorado se reúne en estos momentos en Santiago. Sesión comenzó con discurso del Presidente Nacional, Mario Aguilar, para luego avanzar con la lectura completa del Petitorio del Magisterio y después seguir con la respuesta del Ministerio de Educación. Ahora, todos los asambleístas pueden hacer uso de la palabra en el momento del debate, que se extenderá hasta las 17 hrs para, posteriormente, pasar a las votaciones de cada una de las Resoluciones de la Asamblea Nacional del Colegio de Profesores de Chile.
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MAGISTERIO DESARROLLARÁ ASAMBLEA NACIONAL QUE PODRÍA LLAMAR A MOVILIZACIONES
Máxima instancia resolutiva del Colegio de Profesores se reunirá mañana y analizará respuesta del Ministerio de Educación al Petitorio planteado por el profesorado y la conformación de la Comisión de Expertos del Plan «Todos al Aula», en la que el Gobierno instaló en su presidencia a Mariana Aylwin. Inconformidad del gremio docente con respuestas y señales del Ejecutivo podrían llevar a movilizaciones del profesorado en todo el país.
«La primera reacción que tenemos como Directiva Nacional es de total insatisfacción, porque en realidad es una respuesta pobrísima a nuestro petitorio, llena de ambigüedades y generalidades, pero muy poco concreta. Le expresamos esto al Subsecretario y nos parece que como primera señal es bastante inquietante. Mañana avizoro que es muy probable que la Asamblea Nacional no va a poder estar de acuerdo con esta respuesta», dijo Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores, a la salida de la reunión que el Magisterio sostuvo con el MINEDUC este jueves.
«Desde ya anticipo a mis colegas que lo más probable es que mañana la Asamblea Nacional resuelva un plan de movilización, porque en estas condiciones estamos a años luz de algún tipo de acuerdo. Cada uno de puntos del petitorio son muy sentidos y abordan temas que afectan a nuestros colegas en todo el país. Espero que el profesorado vaya a tener conciencia de la necesidad de activarnos y de comprometernos con este petitorio. En caso contrario, la respuesta del Gobierno va a seguir siendo tan pobre como ha sido hasta este momento», agregó el dirigente docente.
La Asamblea Nacional del Colegio de Profesores cuenta con cerca de 200 dirigentes del profesorado de los niveles comunales, provinciales, regionales y nacional, provenientes desde todo el país, quienes durante toda la jornada del día viernes 15 de junio analizarán los temas propuestos por el Directorio Nacional. Por la tarde, se votarán las resoluciones de la Asamblea, que podrían incluir un plan de movilizaciones crecientes, que de aprobarse será implementado en las semanas siguientes por todos los docentes a nivel nacional.
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ASÍ FUE LA MOVILIZACIÓN CONTRA CIERRE DE COLEGIOS EN LO BARNECHEA
Profesores, estudiantes y apoderados se hicieron presentes a primera hora de la mañana en el centro de la comuna para manifestarse en contra del proyecto de cierre de colegios que impulsa el alcalde Felipe Guevara. Luego de hacerse presentes en las calles, entregaron una carta en la Municipalidad y fueron recibidos por autoridades del Departamento de Educación Local.
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ESTA ES LA RESPUESTA DEL MINEDUC AL PETITORIO PRESENTADO POR EL COLEGIO DE PROFESORES
El Ministerio de Educación entregó su respuesta al Petitorio presentado por el Colegio de Profesores, a través del Subsecretario de la cartera, Raúl Figueroa. Misiva ministerial será analizada en la Asamblea Nacional del Magisterio, que definirá los pasos a seguir, los cuales incluyen la posibilidad de movilizaciones. Aquí, la respuesta del MINEDUC a las demandas de las y los profesores de Chile.
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PROFESORES Y APODERADOS DE LO BARNECHEA RESISTIRÁN A CIERRE DE COLEGIOS
Las comunidades educativas alertan el cierre de establecimientos emblemáticos de la comuna, bajo la supuesta necesidad de fusión que argumenta el Alcalde Felipe Guevara. La amenaza los ha llevado a organizarse y este jueves realizarán una marcha que busca impedir la medida y exigir a la autoridad retroceder ante esta decisión arbitraria.
De manera absolutamente inesperada, la Municipalidad de Lo Barnechea ha informado a profesores, estudiantes y apoderados del Colegio San José, Instituto Estados Americanos y Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés, que serán fusionados apelando a un supuesto mejoramiento de la educación. Sin embargo, las comunidades educativas afectadas aseguran no haber sido consultadas y que no habría justificación alguna para llevar adelante esta medida, dado que estos colegios no tienen baja matrícula que justifique su clausura.
«Este es un acto extremadamente violento. Que a un niño, a un docente, a un apoderado le digan que cerrarán arbitrariamente la escuela donde se identifica; porque ahí estudia, trabaja, porque ha confiado en ellos para educar a sus hijos ahí, es grave porque toda esa identidad se ve aplastada. La consecuencia primera y más importante es que se le falta el respeto brutalmente a una comunidad y esa es nuestra primera consideración para oponernos a esto», apuntó el Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar.
Tras varios intentos por reunirse con el Alcalde Felipe Guevara, los miembros de estas tres comunidades marcharán ante el edil de la comuna para mostrar su resistencia ante la arbitraria medida y exigirle que transparente las razones que fundamenten la norma municipal. Profesores, apoderados y estudiantes cuentan con el apoyo del Directorio Nacional del Colegio de Profesores y el del Diputado Tomás Hirch, que en conjunto han llevado adelante las gestiones para frenar la decisión.
«Cuando un alcalde esta cerrando escuelas no hay una intención de mejorar la educación de la comuna, todo lo contrario. Cuando se cierra una escuela se pasa por encima de una comunidad. Muchas veces estos colegios están ubicados en zonas de interés inmobiliario y por lo tanto comenzar a cerrarlos mediante el eufemismo de la fusión, es dejar libre ese espacio y al cabo de un tiempo cambiar el uso de suelo, para posteriormente entrar al negocio inmobiliario. Y en el caso de Lo Barnechea, que en cualquier zona de la comuna el metro cuadrado vale oro, no somos capciosos en exceso si tenemos la seria sospecha de que el interés que hay detrás tiene que ver con una presión inmobiliaria para liberar terreno, más que un interés real para mejorar la educación», advierte el líder del gremio docente.
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PROFESORES DE PUNTA ARENAS MANTIENEN MOVILIZACIONES POR MILLONARIAS DEUDAS QUE LES AFECTAN
Docentes de Magallanes llevan más de un mes de Paro de Brazos Caídos por el incumplimiento de la Municipalidad local al Protocolo de Acuerdo firmado en 2017 y han realizado movilizaciones nocturnas en la ciudad y a primera hora del día en los frontis de las escuelas. Crisis toma envergadura nacional con la recepción de dirigentes docentes en la Comisión de Educación, la convocatoria a una sesión especial de la Cámara de Diputados y el viaje hasta Punta Arenas del Subsecretario de Educación, Raúl Figueroa.
Manifestaciones docentes han incluido marchas por pleno centro de la ciudad, soportando las adversas condiciones climáticas de la región, actos simultáneos en el frontis de diversas escuelas y un paro de brazos caídos que mantiene en condiciones excepcionales al sistema educativo de la comuna. El martes 12 de junio, dirigentes del profesorado local fueron recibidos en Valparaíso por la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, donde también se hizo presente el Subsecretario de Educación, quien al día siguiente llegó hasta Punta Arenas para abordar la situación.
«Nos vamos con un poco de esperanza después de tener una buena acogida en esta Comisión de Educación, donde además quedó establecido que el garante para nuestras soluciones tendría que ser el Ministerio, y eso era lo que nosotros solicitábamos. El Subsecretario se comprometió a buscar soluciones», planteó Violenta Andrade, Presidenta del Regional Magallanes del Colegio de Profesores a la salida del Congreso.
La crisis de la educación municipal de Punta Arenas tiene su origen en las millonarias deudas que mantiene la Municipalidad, dirigida por el alcalde Claudio Radonich, con los docentes puntarenenses por el no pago de sueldos completos y cotizaciones previsionales. Maestros y Corporación Municipal firmaron un protocolo de acuerdo a fines de 2017 que no fue respetado por la autoridad edilicia, recayendo ésta en morosidad con los profesores. Desde hace más de un mes que el magisterio local realiza diversas movilizaciones en búsqueda del pago de las deudas que les afectan.
El próximo miércoles 20 de junio, una sesión especial de la sala de la Cámara Baja abordará la problemática de los docentes de la ciudad austral luego que representantes de la zona reunieran las 60 firmas de diputados necesarias para llamar a esta instancia extraordinaria.
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COLEGIO DE PROFESORES CUESTIONA COMISIÓN PRESIDENCIAL DEL PLAN «TODOS AL AULA»
Sorpresa e inconformidad en el Magisterio generó la ceremonia de presentación del plan «Todos al Aula» en La Moneda, encabezada por el Presidente Sebastián Piñera. «No nos deja conformes ni el procedimiento ni los integrantes de la Comisión, porque esta es una comisión absolutamente sesgada», señala Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
Junto al Ministro y al Subsecretario de Educación, y con la presencia de diversas autoridades, el Presidente de la República lanzó el plan «Todos al Aula», que según el primer mandatario busca «aliviar, reducir esta sobrecarga burocrática, de papeleos, de gestiones, de trámites y liberar, en consecuencia, a nuestros directores y profesores para que dediquen todo ese tiempo y -sobre todo- toda esa mayor motivación, a estar dentro de la sala de clases, enseñando, motivando, preocupándose de cada niño y, de esta manera, lograr un avance importante en el campo de la calidad».
«La ceremonia nos sorprendió muchísimo, porque no es lo que se nos había conversado respecto a la composición de la comisión, en donde hay una total y absoluta desproporción de integrantes del mundo privado y la educación pública está absolutamente minimizada. Además, salvo una posible representación docente a través nuestra, de todos los demás actores ninguno tiene experiencia práctica en aula escolar, y eso es bastante curioso en una comisión de expertos para resolver el tema del trabajo en aula», critica el líder del profesorado.
«También fue una sorpresa para nosotros la participación de la señora Mariana Aylwin y también su condición de Presidenta de Comisión, situación totalmente unilateral y jamás consultada. Nosotros opinamos que cualquier comisión que se forme deben ser los propios miembros los que deben darse su representación y definir quién la va a presidir. Si eso viene predefinido, estamos hablando de una cosa que ya está bastante cortada y precocinada», agrega Aguilar.
«Vamos a analizar esta situación más colectivamente, tanto en el Directorio Nacional como probablemente en la Asamblea Nacional de este viernes, pero puedo adelantar desde ya que no nos deja para nada satisfechos ni conformes, porque ahí lo que se aprecia por parte del Gobierno y el Ministerio de Educación es que se conforma una comisión en donde se otorga un privilegio absoluto a la educación particular y se minimiza de una manera muy fuerte a la educación pública. En los próximos días vamos a dar a conocer nuestra resolución sobre si participamos o no», concluye el presidente del Magisterio.
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