Marcelo Castillo Duvauchelle, Profesor de Educación General Básica
Hace unos días atrás se me preguntó:
¿Vas a participar en la MARCHA DE LA DECENCIA, para ir al Congreso a protestar por el mal proyecto de ley NEP?, de golpe se me vinieron imágenes de situaciones de indecencia, corrupción, mercantilización, estandarización, precarización, reducción de la educación pública … entonces me dije: “vaya, todo eso está a mi alrededor y está contra mi esperanza(1), mi fe en el futuro; advierto que todo eso me contamina, te contamina, nos contamina”.
Ante aquella pregunta pude responder ¿Para qué, qué vamos a lograr?, pero no, preferí auto interrogarme: ¿Tiene sentido rebelarse contra la indecencia caminando desde Santiago a Valparaíso?, ¿En esta sociedad tan práctica, tan pragmática(2) donde la palabra decencia está en desuso, puede esta acción ser un fin en sí mismo?. Recibir a diario indecencia de distintos lados ¿Justifica que devuelva al mundo lo mismo?, ¿Justifica que todo esa polución en el paisaje constituya mi visión de la realidad, es decir “lo que veo” lo vea como la realidad misma?, como docente que se moviliza también me interrogo, ¿Qué diferencias hay entre movilizarse por reivindicaciones entendidas como una lista de supermercado y reivindicaciones entendidas como llamados de ciertos valores o principios que compartimos?
Tras el íntimo ejercicio de meditar estas cosas, llegué a la conclusión de que no quiero ruidos de contradicción en mi vida, no quiero sentirme víctima de este tiempo y espacio, no quiero bajar o ser bajado a zonas profundas, sino subir a zonas altas, inspiradoras, decentes, con sustrato ético. Si mis convicciones están en el lado de la decencia y la coherencia, entonces me hace bien el diario intento de ser consecuente con tales convicciones, fue así como…
Terminó la épica caminata y yo terminé físicamente súper agotado de caminar durante 3 días, pero anímica y espiritualmente feliz de experimentar la buena vibra, la fuerza y convicción de decenas de educador@s caminantes de distintas zonas de Chile, peregrinando juntos por la ruta 68 … feliz de los nuevos vientos que soplan en el Colegio de Profesores, lo digo como profesor colegiado y también como ciudadano que tiene expectativas de cambios profundos en la educación pública, en nuestro país y sobre todo en la educación que reciben las nuevas generaciones.
Si bien hay leyes cocinadas a espaldas del profesorado y los estudiantes, instaladas y por instalar, como lo son ley de Inclusión, Carrera Docente o el proyecto de ley NEP, después de lo vivido estos días 22, 23 y 24 de agosto (que quedarán atesorados en la historia del gremio), creo que esas nocivas leyes tienen escritas por ahí en una página de los tiempos que vienen, una fecha de vencimiento. Con el protagonismo de l@s docentes y actores involucrados, más temprano que tarde serán reemplazadas por leyes decentes y la nueva educación, humana, integral, transformadora, emancipadora, dará aquel anhelado salto evolutivo desde la utopía a la realidad nuestra de cada día, que así sea.
1 “Prescindir de la esperanza en la lucha por mejorar el mundo, como si la lucha pudiera reducirse exclusivamente a actos calculados, a la pura cientificidad, es frívola ilusión. Prescindir de la esperanza que se funda no sólo en la verdad sino en la calidad ética de la lucha es negarle uno de sus soportes fundamentales”.
Paulo Freire, pág 25, Pedagogía de la esperanza
un reencuentro con la pedagogía del oprimido
2 Los cínicos pragmáticos, resultaron ser nietos vergonzantes de aquellos esforzados constructores de “conciencias desdichadas”, e hijos de quienes denunciaron a las ideologías como “enmascaramientos” de la realidad. Por ello, en todo pragmatismo quedó la huella del absolutismo de familia. Y así se les escuchó decir: “Hay que atenerse a la realidad y no a teorías”. Pero esto les trajo innumerables dificultades cuando emergieron corrientes irracionales que a su vez afirmaron: “Hay que atenerse a nuestra realidad y no a teorías”.
Silo, pág. 63, Humanizar la tierra, VIII Las ideologías
SOSTENEDOR OFRECE BALÓN DE GAS PARA TERMINAR HUELGA DE SINDICATO COLEGIO MISTRAL EN LAS CABRAS
A finales de julio comenzaron una huelga indefinida, luego de recibir el completo rechazo a negociar por parte del sostenedor. Alrededor de 40 trabajadores han paralizado sus actividades, llevan más de un mes sin sueldo y son más de 350 alumnos los directos afectados.
En el marco de la nueva Reforma Laboral, el sindicato de trabajadores del Colegio Mistral de la comuna de Las Cabras, conformado hace más de un año y perteneciente a la Fundación Martínez Pavés, presentó en mayo el primer proyecto de negociación colectiva y desde entonces el sostenedor se ha negado a negociar.
“Nosotros vamos a seguir en la huelga, mientras no se presente alguna oferta. Ellos no quieren negociar y hasta el momento lo único que nos han dado es un balón de gas, lo que nosotros consideramos una burla”, afirmó la dirigente del sindicato, Marlene Núñez.
Los docentes, asistentes de la educación, auxiliares y técnicos han realizado a la fecha innumerables gestiones, pero con ninguna han recibido respuestas satisfactorias. Su petitorio se resume básicamente en exigir el reajuste del salario según el aumento del IPC, el reconocimiento de trienios y mesas tripartitas, y acceder a insumos mínimos de aseo para el establecimiento, como confort y jabón.
“Estamos en un proceso en tribunales por prácticas antisindicales. Buscamos evitar este paso llegando a un acuerdo, pero ha sido bastante complicado, porque no hay ninguna intención de diálogo por parte del empleador”, argumentó Núñez.
SIGUE CICLO DE CONVERSACIONES «LA EDUCACIÓN MÁS ALLÁ DEL SENTIDO NEOLIBERAL»
Estimadas y estimados colegas:
Como Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores de Chile tenemos el agrado de invitarles al Ciclo de Conversaciones «La Educación más allá del sentido neoliberal», que se desarrollará durante el segundo semestre de este año. Nos reuniremos una vez al mes con académicos y docentes para conversar en torno a distintas temáticas frente a las cuales como profesoras y profesores tenemos mucho que decir.
La primera sesión se realizará este miércoles 30 de agosto entre las 18:00 y 19:30 hrs. en la sala multiuso de la sede nacional, ubicada en Moneda #2394, comuna de Santiago.
MARCHA DE LA DECENCIA, PARA QUE ESTÉ EN EL CENTRO DE TODO LO QUE SE HAGA EN EDUCACIÓN
Marcelo Castillo Duvauchelle, Profesor de Educación General Básica
Hace unos días atrás se me preguntó:
¿Vas a participar en la MARCHA DE LA DECENCIA, para ir al Congreso a protestar por el mal proyecto de ley NEP?, de golpe se me vinieron imágenes de situaciones de indecencia, corrupción, mercantilización, estandarización, precarización, reducción de la educación pública … entonces me dije: “vaya, todo eso está a mi alrededor y está contra mi esperanza(1), mi fe en el futuro; advierto que todo eso me contamina, te contamina, nos contamina”.
Ante aquella pregunta pude responder ¿Para qué, qué vamos a lograr?, pero no, preferí auto interrogarme: ¿Tiene sentido rebelarse contra la indecencia caminando desde Santiago a Valparaíso?, ¿En esta sociedad tan práctica, tan pragmática(2) donde la palabra decencia está en desuso, puede esta acción ser un fin en sí mismo?. Recibir a diario indecencia de distintos lados ¿Justifica que devuelva al mundo lo mismo?, ¿Justifica que todo esa polución en el paisaje constituya mi visión de la realidad, es decir “lo que veo” lo vea como la realidad misma?, como docente que se moviliza también me interrogo, ¿Qué diferencias hay entre movilizarse por reivindicaciones entendidas como una lista de supermercado y reivindicaciones entendidas como llamados de ciertos valores o principios que compartimos?
Tras el íntimo ejercicio de meditar estas cosas, llegué a la conclusión de que no quiero ruidos de contradicción en mi vida, no quiero sentirme víctima de este tiempo y espacio, no quiero bajar o ser bajado a zonas profundas, sino subir a zonas altas, inspiradoras, decentes, con sustrato ético. Si mis convicciones están en el lado de la decencia y la coherencia, entonces me hace bien el diario intento de ser consecuente con tales convicciones, fue así como…
Terminó la épica caminata y yo terminé físicamente súper agotado de caminar durante 3 días, pero anímica y espiritualmente feliz de experimentar la buena vibra, la fuerza y convicción de decenas de educador@s caminantes de distintas zonas de Chile, peregrinando juntos por la ruta 68 … feliz de los nuevos vientos que soplan en el Colegio de Profesores, lo digo como profesor colegiado y también como ciudadano que tiene expectativas de cambios profundos en la educación pública, en nuestro país y sobre todo en la educación que reciben las nuevas generaciones.
Si bien hay leyes cocinadas a espaldas del profesorado y los estudiantes, instaladas y por instalar, como lo son ley de Inclusión, Carrera Docente o el proyecto de ley NEP, después de lo vivido estos días 22, 23 y 24 de agosto (que quedarán atesorados en la historia del gremio), creo que esas nocivas leyes tienen escritas por ahí en una página de los tiempos que vienen, una fecha de vencimiento. Con el protagonismo de l@s docentes y actores involucrados, más temprano que tarde serán reemplazadas por leyes decentes y la nueva educación, humana, integral, transformadora, emancipadora, dará aquel anhelado salto evolutivo desde la utopía a la realidad nuestra de cada día, que así sea.
1 “Prescindir de la esperanza en la lucha por mejorar el mundo, como si la lucha pudiera reducirse exclusivamente a actos calculados, a la pura cientificidad, es frívola ilusión. Prescindir de la esperanza que se funda no sólo en la verdad sino en la calidad ética de la lucha es negarle uno de sus soportes fundamentales”.
Paulo Freire, pág 25, Pedagogía de la esperanza
un reencuentro con la pedagogía del oprimido
2 Los cínicos pragmáticos, resultaron ser nietos vergonzantes de aquellos esforzados constructores de “conciencias desdichadas”, e hijos de quienes denunciaron a las ideologías como “enmascaramientos” de la realidad. Por ello, en todo pragmatismo quedó la huella del absolutismo de familia. Y así se les escuchó decir: “Hay que atenerse a la realidad y no a teorías”. Pero esto les trajo innumerables dificultades cuando emergieron corrientes irracionales que a su vez afirmaron: “Hay que atenerse a nuestra realidad y no a teorías”.
Silo, pág. 63, Humanizar la tierra, VIII Las ideologías
DECLARACIÓN PÚBLICA: MARCHA DE LA DECENCIA LLEGÓ AL CONGRESO
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/08/DECLARACIÓN-PÚBLICA-MARCHA-DE-LA-DECENCIA-LLEGÓ-AL-CONGRESO.pdf
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MARCHA DE LA DECENCIA RUMBO A VALPARAÍSO
Antes de las 8 de la mañana del martes 22 de agosto comenzó la Marcha de la Decencia convocada por el Colegio de Profesores, la cual llegará a Valparaíso el jueves 24 para exigir que el Congreso escuche la voz crítica de los maestros de Chile ante el Proyecto de Ley de Nueva Educación Pública que tramita el Gobierno en el Parlamento.
La Marcha recibió a su salida el saludo del Presidente de la FECH, Daniel Andrade, y de representantes del Colegio Médico y del Movimiento NO + AFP. Durante la mañana, la columna se desplazó por el centro de la capital, tomó la Ruta 68 y cruzó el Peaje Lo Prado. Después de almuerzo, los marchantes recibieron el saludo y apoyo de los profesores de la Escuela Eliécer Pérez, en las afueras de Curacaví.
DECLARACIÓN PÚBLICA MARCHA DE LA DECENCIA
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/08/DECLARACIÓN-PÚBLICA-MARCHA-DE-LA-DECENCIA.pdf
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LA MARCHA DE LA DECENCIA
La caminata denominada “La Marcha de la decencia” se desarrollará desde el martes 22 al jueves 24 de agosto, con un trayecto que comenzará en la sede del Colegio de Profesores en Santiago para concluir en el Congreso en Valparaíso. La Intendencia Metropolitana autorizó el desplazamiento que comenzará el martes a las 7:30 horas liderada por el Directorio Nacional del Magisterio.
INSTRUCTIVO MARCHA DE LA DECENCIA A VALPARAÍSO
En el marco del Plan de Movilización acordado por la Asamblea Nacional y para lo cual se mandató al directorio nacional para su concreción, se ha concordado la próxima actividad para la semana. Se le ha denominado «LA MARCHA DE LA DECENCIA».
INSTRUCTIVO MARCHA DE LA DECENCIA A VALPARAÍSO
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/08/instructivocaminatavalparaisoago017.pdf
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ALTA CONVOCATORIA EN MARCHAS DE PARO NACIONAL DOCENTE EN TODO EL PAÍS
De acuerdo a las estimaciones del Directorio, cerca de 20 mil profesores marcharon por la Alameda durante la jornada en Santiago. Las manifestaciones de los maestros se repitieron en distintas ciudades desde Arica hasta Punta Arenas con masiva participación en el Paro Nacional llegando a 65 mil docentes en las calles.
“Es una jornada que nos deja satisfechos. Ha habido una multitudinaria marcha y este paro se replicó en todo el país, con un 80% de adhesión en regiones y en Santiago. Acá hubo presiones y amenazas, incluso gente del gremio que atornilló al revés y a pesar de eso la manifestación de hoy día fue muy contundente”, explicó el Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar.
La manifestación en la capital contó con la participación de otros gremios vinculados a la enseñanza, entre ellos, los representantes de la Federación de Trabajadores Públicos de la Educación, del Movimiento NO+AFP y de federaciones estudiantiles.
“La señal política de esta marcha es para este gobierno y los que vienen, porque ellos deben entender que para hacer transformaciones en Chile, sí o si se deben hacerse de la mano con los actores sociales”, argumentó el Presidente de la FECH, Daniel Andrade.
Santiago 17 Agosto 2017
Marcha del Colegio de Profesores, Paro Nacional Docente contra la Ley de Nueva Educación Pública, por el pago de las deudas de los municipios a los profesores y por fin al agobio laboral
Marcelo Hernandez/Aton Chile
En regiones, los profesores de Puerto Montt, Maullín y Chiloé marcharon bajo una intensa lluvia. En Talca, Los Ángeles y Concepción más del 80% de los profesores se plegaron a la paralización. En Arica, la columna se desplazó por las calles céntricas de la ciudad con el apoyo de estudiantes universitarios y secundarios. “Acá la convocatoria de los profesores fue respaldada por el movimiento social con amplia participación de los estudiantes de Pedagogía. Por la tarde hemos llamado a una velatón con un cacerolazo”, informó Carlos Ojeda, Presidente del Regional Arica del Colegio de Profesores.
El Magisterio llamó a mantener la presión sobre el gobierno y el parlamento en rechazo a la ley de Nueva Educación Pública. El Paro Nacional de esta jornada correspondió a la primera etapa del Plan de Movilización aprobado por la Asamblea Nacional. Es así como, el martes 22 de agosto los docentes comenzarán una marcha desde la sede del Colegio de Profesores en Santiago hasta el Congreso en Valparaíso.
“Estimamos que en tres días estaremos en el Valparaíso. Hemos denominado a esta caminata La Marcha de la Decencia, porque lo que queremos levantar son justamente los temas éticos y de fondo de la educación chilena. Esperamos que el Congreso nos reciba”, adelantó Aguilar.
Tras la marcha a Valparaíso, el Magisterio conmemorará el jueves 31 de agosto el Día Nacional de la Deuda Histórica, como un gesto de apoyo para los profesores jubilados que desde 1981 demandan el pago de bonos que el Estado injustamente desconoció con la municipalización de la Educación Pública.
Santiago 16 Agosto 2017
Marcha del Colegio de Profesores, Paro Nacional Docente contra la Ley de Nueva Educación Pública, por el pago de las deudas de los municipios a los profesores y por fin al agobio laboral
Marcelo Hernandez/Aton Chile
Santiago 16 Agosto 2017
Marcha del Colegio de Profesores, Paro Nacional Docente contra la Ley de Nueva Educación Pública, por el pago de las deudas de los municipios a los profesores y por fin al agobio laboral
Marcelo Hernandez/Aton Chile
PARO NACIONAL DOCENTE: ENVÍANOS TUS FOTOS Y VIDEOS
En todo Chile se desarrolla el #ParoNacionalDocente y los profesores salen a la calle a exigir una Desmunicipalización de verdad, el pago de las deudas y el respeto a la profesión docente. Colega, envíanos tus fotos y videos de las actividades en tu colegio y comuna al correo [email protected] y al WhatsApp +56997317019
#FuerzaProfes #NuncaMásSinLosProfesores