«MANIFESTAMOS NUESTRO RECHAZO AL PROYECTO DE LEY DEL GOBIERNO SOBRE SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN»

Desde Quellón, Carlos Díaz Marchant denuncia el reciente proyecto de ley ingresado por el Ejecutivo al Congreso Nacional, que aborda los Servicios Locales de Educación Pública torciendo las demandas del profesorado y los trabajadores de la Educación. El Gobierno de Sebastián Piñera impulsa una iniciativa que no postergará la puesta en marcha de los cuestionados SLEP y que, además, generará múltiples despidos en todo el país.

 

Este es el proyecto de ley presentado por el Ejecutivo (Boletín 14736-04):

Boletín 14736-04

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ESCUELA DE VERANO DEL MAGISTERIO ABORDARÁ EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS CONCRETAS DE DOCENTES DE DIVERSOS LUGARES DEL PAÍS

Desde Chiloé, Carlos Díaz Marchant y maestras de la zona informan de la nueva Escuela de Verano que desarrollará el Colegio de Profesoras y Profesores en Enero próximo, la que incluirá la visibilización de diversas experiencias pedagógicas desarrolladas por docentes en variados puntos del país.

LA EDUCACIÓN ESTÁ CON BORIC: POR QUÉ HAY QUE VOTAR POR GABRIEL BORIC ESTE 19 DE DICIEMBRE

Estudiantes y profesoras entregan sus razones para apoyar a Gabriel Boric en la Segunda Vuelta Presidencial que se desarrollará el próximo domingo 19 de diciembre.

ESCUELAS SIN AGUA: EL SILENCIO CÓMPLICE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ANTE LA CRISIS HÍDRICA

Esta semana 127 estudiantes de la Escuela Básica Fernando García Oldini de la localidad de Hierro Viejo, comuna de Petorca, quedaron sin clases a causa de los cortes de los suministros de agua.  Ante ello, el director del establecimiento, Nicolás Quiroz, acusó públicamente que en la localidad se estaba vulnerando el derecho al agua y el derecho a la educación de los estudiantes. El Ministerio de Educación aún no se ha pronunciado al respecto y esa inacción ha sido catalogada por el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, como un silencio cómplice. El líder del Magisterio llamó al Ministro Raúl Figueroa a dar una respuesta inmediata y a considerar institucionalmente la crisis hídrica como un factor de peligro para las comunidades educativas del país.

En Valparaíso el déficit de agua alcanza un 70% en el territorio

A inicios de Noviembre, la Cooperativa de Agua Potable Rural les comunicó a las autoridades de Hierro viejo que comenzarían los cortes de agua de dos a seis de la tarde, ante lo cual los directores de las escuelas de esta localidad se vieron imposibilitados de dar clases presenciales al segundo ciclo de educación básica (de quinto a octavo año), debido a que en pandemia y para respetar los aforos establecidos tuvieron que separar los niveles en dos jornadas, uno en la mañana y el otro en la tarde. «No puede ser que en nuestra localidad se tenga doce horas de corte de agua durante el día y la noche, mientras la industria agrícola tiene los cerros verdes» enfatizó Nicolás Quiroz al medio electrónico resumen.cl.

¿Quién tiene la responsabilidad?

El Movimiento de defensa del agua, la tierra y protección del medio ambiente (Modatima) ha hecho numerosos estudios sobre el tema, uno de ellos junto al Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) donde se identificó a la industria de la palta entre las causales más influyentes de la crisis hídrica en la zona. Según un estudio de Paola Bolados, académica  de la Universidad de Valparaíso,  publicado por Ciper Chile, gran parte de los derechos de agua en la provincia se concentra en apenas cuatro familias que tienen derechos de más de 2.323,32 litros/segundo. «Privados que hoy son los responsables junto a este Gobierno cómplice de que cientos de estudiantes hoy no tengan clases. Es paradójico que un Ministro que insistió tanto en el retorno presencial a clases, hoy no ponga este tema como prioritario. Reconfirma que su gestión no va más allá del slogan y que poco y nada le importan las comunidades educativas», afirmó Díaz Marchant.

El impacto socio-ambiental de la industria de paltas en la provincia de Petorca (Modatima) AQUÍ

ESTA ES LA LEY DE TITULARIDAD DOCENTE 2021 QUE SERÁ PUBLICADA EN EL DIARIO OFICIAL

El Congreso Nacional envió al Presidente de la República el proyecto de ley definitivo, luego de las votaciones en las que terminó por imponerse el Veto de Sebastián Piñera. Pese a la supresión de algunos artículos, la nueva ley contempla titularidad docente incluyendo a maestras y maestros que realizan funciones fuera de aula. En un plazo máximo de 15 días debe publicarse en el Diario Oficial y comenzará a regir en todo el país.

11780 Definitivo

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LA OBRA DE TEATRO QUE REVELA LA INTIMIDAD, LUCHAS Y EXPERIENCIAS QUE VIVEN LOS DOCENTES DEL PAÍS

Basada en las movilizaciones de las y los profesores de Chile del año 2014 y 2015 denominadas «La Rebelión de las Bases», la obra teatral «Sala de Profes» del Colectivo Artístico «Tarea Urgente» recorre el norte de Chile poniendo en la palestra las demandas históricas del gremio docente. Luchas que según el elenco aún siguen vigentes, pues al finalizar cada función se genera una conversación con las y los asistentes, donde algunos testimonios han sido reveladores.

A las integrantes del Colectivo le preguntamos: ¿Qué es más íntimo para un profesor que la «Sala de Profes»? Bueno, en ese lugar esta inmersa toda la rutina de corregir pruebas, de planificar y de lidiar con las jornadas laborales excesivas y exigentes, es por eso que desde ahí se aborda la movilización.  Cuatro profesoras de un liceo público comienzan a plantear sus demandas, como: titularidad docente, agobio laboral, evaluación docente, bono de retiro y la deuda histórica, temas que afectan hasta hoy a los docentes. De hecho, en uno de los conversatorios que hicimos en esta gira, uno de los relatos que nos tocó, fue el de un profesor que en un momento muy difícil para él (había fallecido un integrante de su familia) tuvo que realizar de igual forma la Evaluación sin mediar el factor humano».

¿Han pasado 3 años desde que estrenaron y pareciera que «Sala de Profes» no pierde vigencia? Efectivamente, si bien las demandas que levantaron los docentes en «La Rebelión de las Bases» se visibilizaron en todo el país, éstas aún siguen estando pendientes. Sin ir más lejos, con el Veto de Piñera, te das cuenta de lo importante que es poner las demandas sobre la mesa y seguir organizándose para luchar. Por ejemplo, en Huasco nos enteramos que las y los profesores vienen articulando una lucha contra los relaves que son lanzados al mar por la Compañía Minera del Pacífico, entonces es de suma importancia la labor educativa que hacen los docentes para abrir preguntas y reflexionar sobre por ejemplo ¿Cómo los desechos mineros degradan y afectan la flora y fauna del fondo marino?».

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«Sala de Profes» se presentará hoy a las 19 Hrs. en el Centro Cultural Víctor Acosta Aguilera de Vallenar / Jueves 9 a las 20 Hrs. en la Sala de Cámara de Copiapó / Viernes 10 en la Escuela Fernando Ariztía de Paipote. 

 

DESPUÉS DEL VETO: LA TITULARIDAD VA

En un plazo máximo de 15 días debe publicarse la ley, que pese al Veto de Piñera sí incluye la titularidad docente y, por primera vez, también aplica para docentes con funciones fuera del aula.

 

GABRIEL BORIC: «PUEDEN CONTAR CON NUESTRA VENIA Y APOYO PARA REPONER LOS PUNTOS VETADOS POR SEBASTIÁN PIÑERA»

El martes 16 de Noviembre pasado, el candidato presidencial de Apruebo Dignidad concurrió hasta la sede del Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores. En la cita, se le preguntó directamente por la posibilidad de que el Senado no revirtiera el Veto de Piñera -como finalmente ocurrió ayer-. Ante ello, Boric afirmó sin dudas que en un Gobierno encabezado por él se repondrían los puntos vetados por Sebastián Piñera.

LA SEMANA DOCENTE 28: VETO DE PIÑERA ¿QUÉ VIENE AHORA?

Carlos Díaz Marchant explica lo que pasó en el Senado, la tramitación que sigue de la Titularidad Docente 2021 y los caminos que tiene el profesorado ante los puntos vetados.

SENADO RECHAZÓ INSISTENCIA ANTE VETO SUPRESIVO DE PIÑERA: «LA DERECHA VOTÓ EN BLOQUE EN CONTRA DEL PROFESORADO»

Carlos Díaz Marchant y la Senadora Yasna Provoste informan de la votación en el Senado sobre el Veto impuesto por Sebastián Piñera, en la cual la mayoría de las senadoras y senadores estuvieron por aprobar la Insistencia, pero no se logró debido a la votación en bloque del sector oficialista, lo que impidió llegar al quórum de 2/3 requerido.