“ES FRANCAMENTE INSÓLITA LA DESCONEXIÓN DEL MINISTRO DE EDUCACIÓN CON LA REALIDAD”
Ante el anuncio, por Twitter, de Raúl Figueroa de que en la página web del MINEDUC se podrán encontrar elementos para estudiar de mejor forma durante la pandemia, Carlos Díaz Marchant responde fuerte y claro: "Ministro, lo que usted no ha entendido es que se necesita que el Ministerio entregue los recursos para que los estudiantes tengan conectividad, para que los estudiantes puedan efectivamente desarrollar las clases telemáticas como corresponde; usted ha estado más enfocado en implementar la fracasada estrategia de las clases presenciales y no de dotar a niñas, niños y adolescentes de los implementos para las clases telemáticas."
DECLARACIÓN PÚBLICA DEL SINDICATO DE TRABAJADORES DEL COLEGIO BOSTON COLLEGE LA FARFANA POR ESTUDIANTE CONFIRMADO CON COVID-19
"En el transcurso de esta jornada se confirmó un caso de covid positivo de un estudiante de nuestra comunidad escolar y de un contacto estrecho del mismo correspondiente a otro nivel. Como sindicato de trabajadores de este establecimiento educacional y en relación a este lamentable contexto, declaramos lo siguiente."
“ENSEÑANZAS DE LA PANDEMIA PARA UNA NUEVA CONSTITUCIÓN”
"En el Chile post pandemia y ad portas de una nueva constitución debemos rescatar y valorar las enseñanzas que nos ha deja este difícil momento que hemos vivido: urge poner en el centro a las trabajadoras y trabajadores, reconociéndoles su relevancia, la cual claramente está por sobre el capital financiero; es necesario asegurar que la educación y la salud estén al alcance de todos, pues son derechos humanos (...)", plantea Carlos Díaz Marchan en columna de opinión publicada en Radio Bio Bio.
[CHILEVISIÓN NOTICIAS] “APODERADAS PIDEN ABRIR COLEGIOS EN CUARENTENA”
Nota de Chilevisión Noticias incluye posición del Colegio de Profesoras y Profesores, en la voz de su Presidente Nacional: "Desde una absoluta desconexión de la realidad, estos padres y apoderados, que representan un número muy minoritario, aparecen hoy día señalando esto, pero además poniendo en riesgo la vida y la salud de sus propios hijos", plantea Carlos Díaz Marchant.
CONSTITUYENTES DEL MAGISTERIO: DISTRITO 22
Conversamos y conocemos la trayectoria y propuestas de Luz Sánchez y Marcela Gutiérrez, candidatas a la Convención Constitucional por el Distrito 22 apoyadas por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
MINEDUC AMPLÍA PLAZO PARA REALIZAR EVALUACIONES PENDIENTES A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
División de Educación General del Ministerio de Educación emitió Ordinario que extiende hasta el 31 de mayo de 2021 el plazo para completar las evaluaciones pendientes del año 2020 a estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales. Aquí, el documento oficial.
CONSTITUYENTES DEL MAGISTERIO: DISTRITOS 21 Y 22
Conversamos sobre la trayectoria y propuestas de Marcela Saavedra del Distrito 21 y Juan Carlos Núñez y Oscar Salazar del Distrito 22, candidata y candidatos a la Convención Constitucional apoyados por el Magisterio.
“PARA EL GOBIERNO VALE MÁS UN BLOQUE DE CEMENTO QUE LA VIDA DE UN NIÑO”
"Aquí es el Gobierno el que debió haber entregado los recursos, cuestión sobre la que no ha habido voluntad ni intención de parte de este Gobierno de poder llevar adelante esta ayuda. Nosotros también lo hemos sostenido: claramente nada reemplaza las clases presenciales, pero el tema de fondo es que estamos ante una pandemia, y ante una pandemia con las cifras que tenemos obviamente lo que debe primar es cuidar la vida y la salud, de parte del Gobierno hacia las comunidades educativas. Lamentablemente para este Gobierno parece que es más importante un bloque de cemento que la vida de un niño, y eso lo observamos en lo que ha sido el rol respecto del SENAME y también respecto de lo que ha sido el absoluto descuido que ha dejado en la desprotección hacia los estudiantes, impulsándolos a que vayan a clases presenciales sabiendo que no están las condiciones para ello", planteó Carlos Díaz Marchant, Presidente del Magisterio.
CAPACITACIÓN COVID-19 PARA DOCENTES: MÓDULO II
Aquí el video íntegro de la segunda sesión del curso de capacitación sobre COVID-19 impulsado por el Colegio de Profesoras y Profesores, el Colegio Médico y la Defensoría de la Niñez, con el apoyo de UNICEF, desarrollada el miércoles 24 de Marzo entre las 19 y 21 hrs.
AUMENTO DE CASOS Y PRESIÓN DE TRABAJADORES HACEN QUE MATTHEI DECIDA SUSPENDER TRABAJO PRESENCIAL DOCENTE EN PROVIDENCIA
Hace una semana informamos la lucha que estaban dando los dirigentes del Comunal Providencia del Colegio de Profesoras y Profesores y el Sindicato de Trabajadores de la Corporación de Desarrollo Social de Providencia (STP) para que alcaldesa de la comuna, Evelyn Matthei, suspendiera las clases presenciales. Emplazamiento a la autoridad que finalmente dio resultados, pues la Dirección de Educación de Providencia anunció que a partir de este jueves 25 de marzo todos los establecimientos municipales desarrollaran sus actividades de manera virtual permitiendo a los trabajadores realizar sus labores desde sus hogares.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PUBLICÓ NÓMINA DE NUEVOS SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN QUE COMIENZAN A FUNCIONAR EN MARZO DE 2022
A un año de su entrada en funcionamiento, el MINEDUC publicó en el Diario Oficial el Decreto que determina los 15 nuevos Servicios Locales de Educación que entrarán en funcionamiento a partir del 1º de marzo de 2022. Aquí, toda la información al respecto.
MAGISTERIO REACCIONA ANTE NUEVOS CASOS DE PIMS: “LO QUE SE VIVE EN CONCEPCIÓN SE PUEDE RAMIFICAR EN TODO EL PAÍS”
Tres menores de edad están internados de gravedad por PIMS o Síndrome Multisistémico Inflamatorio Pediátrico en la ciudad de Concepción, enfermedad que ya le provocó la muerte a un adolescente de 16 años en Puerto Montt y a un a niña de 11 años proveniente de Chillán. Casos que según el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, lamentablemente le han dado la razón al Magisterio, que alertó al Gobierno que dar inicio a las clases presenciales era un peligro inminente para la salud y la vida de las niñas, niños y adolescentes.
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