MÁS DE CIEN ORGANIZACIONES EXIGEN QUE SE DETENGA EL TRASPASO A SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN
A través de un punto de prensa, el Colegio de Profesores y Profesoras de Chile; CNAEP – CHILE Central Nacional de Asistentes de la Educación Pública; la Confederación Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación – SNTE Chile; y la CONAFUDAEM Coordinadora nacional de los funcionarios y funcionarias de los DAEM y Corporaciones fijaron posición sobre la continuidad e implementación de los 15 Servicios Locales presupuestados para enero de 2022. Según el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, la aprobación en el año 2017 de la Ley 21.040, fue un duro golpe a la Educación Pública del país, pues luego de décadas de lucha por desmunicipalizar el sistema educativo y fortalecer la educación pública, se aprueba una ley que le da continuidad a las políticas del mercado de la educación y la precarización de esta.
CONVERSATORIO: CONSTRUYAMOS UNA EDUCACIÓN NO SEXISTA
En el marco del Día del #Orgullo, el Magisterio y la UMCE desarrollaron el conversatorio "Profesores LGTBIQ+: de la teoría a la práctica". Como educadoras y educadores sabemos que hay mucho por avanzar para impulsar desde las aulas el derecho a la igualdad y la no discriminación de todas las personas; por eso nuestra principal tarea es educar en la diversidad y los derechos humanos.
DOCENTES DE VALDIVIA DENUNCIAN PERSECUCIÓN SINDICAL DE ALCALDE SALIENTE
Declaraciones públicas del Colegio de Profesoras y Profesores de la comuna y de los Asistentes de la Educación Municipal de Valdivia dan cuenta de una errática gestión, la cual incluso se ha agravado después de las recientes elecciones municipales. Sumarios espurios, amenazas e inacción ante la coyuntura de la pandemia son las principales falencias que las organizaciones piden a la nueva administración sean resueltas.
[LA RED] ANÍBAL NAVARRETE, INVESTIGADO POR “JUSTIFICAR” EL ESTALLIDO SOCIAL: “LAS Y LOS PROFESORES NOS SENTIMOS BASTANTE OBSERVADOS Y PERSEGUIDOS”
"El docente de Tomé se refirió en Pauta Libre a la investigación que lleva a cabo el Ministerio de Educación en su contra, luego que se viralizara un video de una de sus clases, en la cual abordaba lo sucedido con la revuelta social. Además se refirió a las amenazas que ha sufrido por esto y también a la sensación de sentirse “observado y perseguido” en sus clases telemáticas."
LA SEMANA DOCENTE 10: DÍAS MARCADOS POR LA VARIANTE DELTA
Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile informa de las últimas acciones del Magisterio y lo que se viene para el profesorado en los próximos días, en unas jornadas marcadas por la aparición de la Variante Delta en el país, la oficialización de la exigencia de postergar el traspaso a los nuevos SLEP por parte del gremio docente y la instalación, en una semana más, de la Convención Constitucional.
[T13] “¿ES MOMENTO PARA UN RETORNO GRADUAL A CLASES PRESENCIALES?”
Programa "Sin Despertador" de T13 entrevista a Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, sobre la posibilidad de una vuelta a clases en medio del contexto de pandemia y aparición de la Variante Delta que vive Chile.
DECLARACIÓN PÚBLICA DEL TERRITORIAL BARRANCAS DEL MAGISTERIO: NO A LAS CLASES PRESENCIALES ESTE 29 DE JUNIO
"Cuando las condiciones de los locales educativos sean óptimas; cuando la pandemia esté controlada y no desbordada como está hoy; cuando las y los trabajadores estén protegidos realmente ante un eventual contagio (Seguro COVID-19); cuando nuestros niños, niñas y jóvenes estudiantes no corran riesgo de contagio, especialmente con esta Variante Delta más agresiva que las anteriores; en ese momento, solo en ese instante, acudiremos con alegría a reencontrarnos con nuestros compañeros y compañeras, con nuestros colegas y, por supuestos, con nuestros y nuestras estudiantes."
COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES SOLICITÓ FORMALMENTE LA POSTERGACIÓN DE TRASPASOS A NUEVOS SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN
Directorio Nacional del gremio docente concurrió hasta la oficina central del Ministerio de Educación para formalizar la posición adoptada por la Asamblea Nacional del Magisterio, según la cual el profesorado exige la postergación de los traspasos a nuevos SLEP en atención a las múltiples deficiencias detectadas en los Servicios Locales que ya están en funcionamiento. En Enero de 2022 deberían iniciarse 15 nuevos SLEP, lo que el Magisterio espera se postergue.
[TVU NOTICIAS] “CASOS DE COVID EN COLEGIO SAGRADO CORAZÓN”
Noticiero central de TVU informó del caso de dos estudiantes contagiados con COVID-19 del Colegio Sagrado Corazón de Concepción, quienes asistieron a clases presenciales y se encuentran hoy en cuarentena. "Lamentablemente el tiempo nos ha dado la razón, hoy día no existen aún las condiciones para el regreso a clases presenciales seguras", planteó Jorge Barriga, Presidente Regional Bio Bio del Colegio de Profesoras y Profesores.
LLEGADA DE VARIANTE DELTA CONFIRMA RIESGOS DE LA VUELTA A CLASES PRESENCIALES PLANTEAN FENATS Y EL MAGISTERIO
Caso confirmado de la nueva cepa Delta de Coronavirus alerta al Colegio de Profesoras y Profesores de Chile y FENATS NACIONAL Ambos gremios se oponen, decididamente, a las clases presenciales y llaman a las autoridades a velar por la salud y la vida de la ciudadanía.
“EL ANUNCIO DE LA VARIANTE DELTA EN NUESTRO PAÍS ES GRAVÍSIMO”
Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, se refiere a la llegada de la Variante Delta del COVID-19 a Chile, al paso forzado de comunas a Fase 2 aún sin cumplir las cifras para ello y al intento de imponer clases presenciales en plena Cuarentena por parte del Gobierno. "Para las profesoras y profesores de Chile la vida y la salud son lo primero y seguiremos defendiendo a nuestras comunidades educativas", plantea el líder del Magisterio.
APODERADAS RECHAZAN CLASES PRESENCIALES EN FASE 1 Y DEFIENDEN LA SALUD Y LA VIDA DE SUS COMUNIDADES EDUCATIVAS
Representantes de apoderadas de diversas comunas de la Región Metropolitana entregaron su testimonio sobre falencias de infraestructura y conectividad que afectan a los colegios municipales donde estudian sus hijas e hijos, los cuales no han sido resuelto por las autoridades. Por ello, mientras no existan condiciones de control de la pandemia y seguridad en los establecimientos no enviarán a sus hijos a clases presenciales.
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