ESTE ES EL PROYECTO DE LEY CONTRA EL AGOBIO LABORAL PRESENTADO EN LA CÁMARA DE DIPUTADAS Y DIPUTADOS
Iniciativa legal pretende contrarrestar las presiones que viven las comunidades educativas en tiempos de pandemia, estableciendo el derecho a la desconexión, a las pausas pedagógicas y las horas pedagógicas más cortas en modalidad telemática. Además, instituye criterios para la grabación de clases, evitando que éstas se graben por el solo arbitrio directivo.
LEYES SOBRE BONO RETIRO, TITULARIDAD, PRESENCIALIDAD EN FASE 4 Y SUSPENSIÓN DE EVALUACIÓN DOCENTE
En el marco del Plan de Acción contra el Agobio Laboral, el Colegio de Profesoras y Profesores interlocuta con diversos actores legislativos sobre varios proyectos que pretenden enfrentar las presiones que viven las comunidades educativas. En esta ocasión, Carlos Díaz Marchant conversa con Rodrigo González, diputado integrante de la Comisión de Educación de la Cámara Baja y autor de diversas leyes de interés para el profesorado.
PLAN DE ACCIÓN CONTRA EL AGOBIO LABORAL: EL MAGISTERIO DIALOGA CON PARLAMENTARIOS
En el marco de las acciones para enfrentar el agobio que viven las comunidades educativas, el Colegio de Profesoras y Profesores dialoga con diversos parlamentarios para que se apruebe la ley que suspende el SIMCE y la Evaluación Docente 2021 y la ley que regula el teletrabajo para docentes y asistentes de la educación. En esa línea, Carlos Díaz Marchant conversa hoy con Camila Rojas, miembro de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados.
MAGISTERIO DESARROLLARÁ JORNADA DE VISIBILIZACIÓN DEL AGOBIO LABORAL EN PANDEMIA ESTE MIÉRCOLES 9 DE JUNIO
En el marco del Plan de Acción contra el Agobio Laboral, el Colegio de Profesoras y Profesores partirá la jornada del miércoles 9 de Junio con una intervención educativa junto a sus comunidades escolares reflexionando sobre las condiciones de trabajo y estudio que se viven en pandemia. Al mediodía se producirá un apagón de pantallas por 15 minutos y a las 20 hrs múltiples publicaciones en las redes darán cuenta de lo que viven estudiantes, asistentes y docentes con el hashtag #NOmásAgobioLaboral.
AGOBIO LABORAL: MINEDUC PONE ENTRE LA ESPADA Y LA PARED A LAS EDUCADORAS DIFERENCIALES
No recibir recursos financieros por parte del Estado para atender el desarrollo pedagógico de sus estudiantes es lo que arriesgan las educadoras diferenciales al oponerse a realizar, mientras dure la crisis sanitaria, el diagnóstico del Programa de Integración Escolar (PIE). La evaluación que debe ser presencial, supondría según Jenny Cano, profesora diferencial con más de 20 años de experiencia y presidenta del comunal San Bernardo del Magisterio, poner en riesgo la vida de sus comunidades educativas: "Hago un llamado al Ministro de Educación, Raúl Figueroa, para que termine con las presiones hacia mis colegas, que en tiempos de pandemia han demostrado un total compromiso con sus labores e incluso han hecho alianzas con los apoderados de manera tal de no abandonar a los estudiantes que se encuentran en una situación socio-emocional muy deteriorada", plantea la docente.
LA SEMANA DOCENTE 8: SE LLEVA A CABO EL PLAN DE ACCIÓN DEL MAGISTERIO POR AGOBIO LABORAL DOCENTE
Carlos Díaz Marchant informa de las actividades ya realizadas en el marco de la lucha contra el agobio laboral que vive el Magisterio y da cuenta de lo que se viene en las próximas jornadas.
ENCUENTRO NACIONAL DE FUTUROS SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA
El martes 25 de Mayo se realizó un Encuentro Nacional de Directorios Comunales del Magisterio que a partir del año 2022 pasarían a ser parte de nuevos Servicios Locales de Educación Pública. Aquí, la grabación íntegra de esa instancia desarrollada por el Colegio de Profesoras y Profesores.
REGIONAL METROPOLITANO CONVOCA A LA SEGUNDA VERSIÓN DEL «PROGRAMA ESCUELAS SINDICALES»
La regulación legal sobre la profesión y trabajo docente en nuestro país no ha sido fácil de comprender, más aún cuando en la última década ha experimentado transformaciones continuas, lo que implica, entre otros aspectos, el perfeccionarse permanentemente para manejar lo esencial de los cuerpos legales vigentes, principalmente por parte de los dirigentes gremiales, para tener las herramientas necesarias en la defensa de los derechos de las y los profesores. Es por eso, que el Regional Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile invita a todos los docentes pertenecientes a las corporaciones de educación de las comunas de la RM a que se inscriban hasta el 11 de junio en el "PROGRAMA ESCUELA SINDICALES".
DIRIGENTES Y DIRIGENTAS DE TODO EL PAÍS SE MOVILIZAN EN CONTRA DEL AGOBIO LABORAL
De manera coordinada y siguiendo el mandato de la última Asamblea Nacional Extraordinaria, las y los dirigentes regionales, comunales y territoriales llegaron hasta las Direcciones Provinciales de Educación y Seremis para exigirle a través de una carta al Ministro de Educación, Raúl Figueroa, que termine con el agobio laboral del que han sido objeto las y los profesores del país desde el inicio de la pandemia. La movilización se enmarca dentro del Plan de Acción Contra el Agobio Laboral que se llevará a cabo durante los meses de junio y julio que tiene como objetivos: socializar en las bases del profesorado las demandas para enfrentar el agobio docente agudizado con la pandemia del COVID-19 e impulsar diversas acciones unitarias que permitan enfrentar la problemática del agobio.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN ES EMPLAZADO PARA QUE TERMINE CON EL AGOBIO LABORAL DOCENTE
Desde el inicio de la pandemia los docentes del país y el Magisterio han develado las pésimas condiciones que afrontan día a día para poder llevar a cabo sus clases, realidad que hoy se materializa en el "Plan de Acción contra el Agobio Laboral Docente". En ese contexto, las y los dirigentes nacionales, comunales y territoriales llegaron hasta las Direcciones Provinciales de Educación, Seremis y la sede central del Ministerio de Educación para entregar una carta donde se le exige al Ministro Raúl Figueroa que aborde con urgencia esta problemática, que impacta directamente en la erosión de las condiciones mínimas que el Estado debe establecer para el goce pleno del derecho a la educación.
¿EN QUÉ MUNDO VIVE RAÚL FIGUEROA?
Hoy, nuevamente, el Ministro de Educación arremetió en contra de los sostenedores municipales: "el mundo de la educación pública, gestionada por los municipios, ha estado totalmente al debe con el retorno a clases presenciales en Fase 2"; esas fueron sus palabras en medio de un seminario de educación, mientras que en paralelo, en el Palacio de La Moneda se preparaban para dar la vocería del Minsal y hacerle frente de manera pública a la situación sanitaria país que está en una franca crisis: 16 comunas retornan a cuarenta y poco más de 100 camas UCI quedan disponibles para atender a los pacientes críticos que aumentan día a día. Bajo dicha situación actual, no es descabellado preguntarse ¿En qué mundo vive Raúl Figueroa?
«HOY LO QUE SE NECESITA ES UN LLAMADO A CUIDARSE, A PROTEGERSE, NO SEGUIR CON ESTA LÓGICA DE VOLVER A LA PRESENCIALIDAD»
Ante las críticas cifras de contagios por COVID-19, que tendrán a casi la mitad de la población del país en cuarentena desde el sábado, Carlos Díaz Marchant reitera la decisión del profesorado de proteger la salud y la vida de las comunidades educativas.
