QUELLÓN: «NO PUEDEN CONTINUAR ESTAS PRÁCTICAS PROPIAS DE REGÍMENES TOTALITARIOS»
Una grave denuncia realizó la comunidad escolar de la Escuela Rural de Coinco, Quellón: El pasado lunes 12 de septiembre estudiantes de sexto año básico realizaron una muestra para abordar el objetivo N°8 de aprendizaje de la asignatura de historia, cuyo objetivo es propiciar la formación de ciudadanos y ciudadanos conscientes que aporten a una sana convivencia entre compatriotas; hecho que despertó el malestar de los concejales Belisario Vera y Natalia Haro, quienes en menos de 24 horas se apersonaron en el establecimiento para registrar la exposición lo que se tradujo en una serie de publicaciones en redes sociales acusando de adoctrinamiento político a niños de 10 y 11 años.
VALPARAÍSO: PROFESORA SUFRE GOLPIZA TRAS DENUNCIAR MALTRATO EN CONTRA DE ESTUDIANTE
El año 2020 Andrea Romero, en ese entonces docente del centro educativo Florida de Valparaíso, realizó una denuncia ante la justicia sobre el maltrato que estaba sufriendo un estudiante al interior de su casa, vulneración por la cual le quitaron a la familia la custodia del menor. Sin embargo, esa decisión no terminó con el caso, pues ante la medida determinada por las autoridades la familia amenazó, incluso de muerte, a la profesora quien la semana pasada recibió una brutal golpiza en plena vía pública.
COLEGA: PARTICIPA EN EL SONDEO «DOCENTES ANTE LAS VIOLENCIAS EN LA ESCUELA»
Desde el retorno a la presencialidad la violencia ha sido un tema recurrente dentro y fuera de las salas de clases, deteriorando la convivencia escolar y el bienestar de las comunidades educativas. Es en ese contexto que el Departamento de Educación del Magisterio, en conjunto con el Programa Equipos de Psicología, Educación y Sociedad de la Universidad de Chile, EPE, ha generado una encuesta dirigida a cada profesor y profesora que ha estado en el aula este año 2022 cuyo objetivo es conocer cómo han percibido la violencia en su lugar de trabajo, qué piensan y creen respecto del fenómeno y otros actores involucrados y, por último, cómo se han sentido y les han hecho sentir en el espacio escolar.
ARICA: PROFESORA ACOSADA Y MALTRATADA LE EXIJE A SLEP CHINCHORRO QUE TOME ACCIONES EN SU CASO
Desde de fines de julio la profesora de inglés, Paola Dávalos, se encuentra encerrada en su casa con licencia psiquiátrica, reviviendo día a día las graves situaciones de acoso laboral y hostigamiento sufridas desde mayo al interior de su Escuela Darío Salas Díaz de Arica. Hechos ante los cuales el Servicio Local de Educación Pública, SLEP, Chinchorro no ha realizado el sumario respectivo, pasando así por encima del dictamen de la Superintendencia de Educación que ordenó un Proceso Administrativo Sancionatorio en contra del establecimiento educacional.
ARICA: MAGISTERIO OFICIARÁ A SLEP CHINCHORRO POR NO PAGO DE BONO POST LABORAL
Afectados en su vida cotidiana por no el no pago de sus bonos post laborales, un grupo de profesores jubilados de la Región de Arica y Parinacota acudieron al gremio docente para que el Servicio Local de Educación Pública respetara e hiciera efectivo dicho derecho. Es en ese contexto, y luego de reunirse con las autoridades de la administración territorial, el Dirigente Nacional Carlos Ojeda Murillo anunció que enviará un oficio para que ésta responda ante la vulneración de dichos derechos.
[MINEDUC] «DEUDA HISTÓRICA»
El Ministerio de Educación realizó un mini-documental con Patricia Garzo como protagonista, a través del cual la emblemática luchadora por la Deuda Histórica explica las implicancias de esta lucha de todo el Magisterio y por qué es necesaria una reparación. Esta realización se publicó en el marco del lanzamiento del Registro de Docentes Traspasados que permitirá avanzar en la identificación de todas las y los docentes afectados.
MAIPÚ: COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO ABRE SUS PUERTAS PARA DISCUTIR LA NUEVA CONSTITUCIÓN
Fue el patio del Colegio Nuestra Señora del Carmen donde convergieron profesoras, profesores y asistentes de la educación quienes participaron del conversatorio sobre Educación en la Nueva Constitución: instancia organizada entre el sindicato de trabajadores de dicho establecimiento y el Magisterio. Gremio docente, que de norte a sur del país, sea propuesto informar a la ciudadanía sobre el proceso constituyente que finalizará este próximo domingo 4 de septiembre con el plebiscito constitucional.
«EL CASO DE CURACAUTÍN DEMUESTRA LO IMPORTANTE QUE ES RECONOCER EL ROL FUNDAMENTAL DE LAS Y LOS PROFESORES»
Jefe Daem de Curacautín, Patricio Aguilera, quien agredió verbal y físicamente al profesor de la escuela Luis Cruz Martínez, Omar Belmar, dejará hoy sus funciones. Decisión que tomó el alcalde de dicha localidad, Víctor Barrera, tras ser emplazado por más de cinco días por las comunidades educativas y dirigentes gremiales de todo el país. Para César Escobar Torres, presidente del Regional Araucanía del Magisterio, la actitud del edil de no tomar de inmediato cartas en el asunto responde a que en la actual constitución no se reconoce el rol fundamental de las y los profesores.
JEFE DAEM DE CURACAUTIN QUEDA EN LA IMPUNIDAD LUEGO DE PROPINARLE GOLPES A PROFESOR
«No más abuso de poder», esa es una de las consignas que se levanta en la Escuela Luis Cruz Martínez de Curacautín, cuyos profesores paralizaron sus funciones luego de que uno de sus compañeros, Omar Belmar, fuera agredido verbal y físicamente por el Jefe del DAEM, Patricio Aguilera. Acción que fue propinada un día después de que el docente le expusiera a la autoridad el petitorio de los trabajadores para cambiar las precarias condiciones con las que están haciendo clases en el establecimiento educacional. Hecho que llegó a oídos del edil, Víctor Barrera, quien hasta ahora no ha tomado cartas en asunto, cuestión que generó el descontento de la ciudadanía que hoy se manifestó frente a la alcaldía.
COMUNAL LONGAVÍ RESPONDE A ALCALDE ANTE CONFLICTO POR AUSENTISMO LABORAL DOCENTE
Una álgida semana se ha vivido en la Comuna de Longaví, Región del Maule, esto tras una serie de manifestaciones que han impulsado los padres y apoderados de la escuela Ángel Cruchaga por la ausencia de docentes en las aulas. Situación ante la cual el alcalde, Cristian Menchaca, a través de un medio de comunicación emplazó a la directiva local del Magisterio de quedar al margen de dicha problemática, acusación que fue respondida a través de un comunicado donde dejaron claro que como gremio docente no tiene responsabilidad alguna en la Administración de la Educación comunal, por tanto, no es facultad nuestra la contratación de profesores y personal para llevar a cabo el proceso educativo.
EDUCADORES A NIVEL MUNDIAL SE UNEN POR EL APRUEBO
Profesoras, profesores y educadores a nivel mundial se dieron cita hoy en el Seminario Internacional: «Trabajadores de la Educación y los Cambios de la Nueva Constitución». En el encuentro, que se realizó en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), se compartieron puntos de vista sobre el texto de la nueva Constitución y las perspectivas frente al plebiscito programado para el 4 de septiembre. Por su parte el Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) aprovechó para expresar su apoyo a la opción ‘Apruebo’ en congruencia con su posición en defensa de la educación pública como un derecho social, garantizado por el Estado.
MARCOS NÚÑEZ VALLEJOS: UN IMPRESCINDIBLE EN LAS LUCHAS POR UNA MEJOR EDUCACIÓN
Marcos Núñez Vallejos, era en la actualidad el Presidente del Sindicato Nº 2 de la Corporación Municipal de La Florida (COMUDEF), anteriormente presidente de la Federación Nacional de Trabajadores de la Educación FEDUC y dirigente del Sindicato Nª1. Quienes lo conocieron lo describen como alguien que nunca descansó en defender las causas de las y los trabajadores. Su vida estuvo dedicada a estar informado, a estudiar cada nueva ley, fue una fuente inagotable de conocimientos y sabiduría que siempre puso al servicio de las luchas por mejorar las condiciones de las y los trabajadores. Partió el 30 de julio dejando una marca indeleble, con un liderazgo difícil de emular. Su ejemplo seguirá vivo en las luchas que aún quedan por librar en el ámbito de la Educación.
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