DEPARTAMENTO JURÍDICO: LEY MISCELÁNEA Y HORAS GREMIALES
El día 20 de diciembre de 2022 se aprobó la “Ley Miscelánea”, que aborda cuestiones de importancia para el profesorado nacional. El objetivo del proyecto de ley es mejorar la implementación de procesos de importancia en el desarrollo del sistema educativo y uno de los aspectos significativos que regula la ley dice relación con las horas gremiales, mediante una modificación al Estatuto Docente. Esto permitirá defender de mejor manera, ahora con una protección legal específica, los intereses de los trabajadores y trabajadoras docentes. ¿Quieres saber más? Revisa la siguiente minuta elaborada por el Departamento Jurídico del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
MAGISTERIO INVITA A PARTICIPAR EN SEGUNDA ETAPA DE ESCUELA DE VERANO 2022 – 2023
La descentralización de las actividades es lo que ha marcado la diferencia en la actual versión de la Escuela de Verano, cuya primera etapa se realizó en la Región de Tarapacá y la segunda se llevará a cabo el próximo jueves 12 y viernes 13 de enero en Angol, Región de La Araucanía. «Hacer este encuentro fuera de Santiago es una experiencia inédita e independiente a que presencialmente participaran 200 personas, la cobertura será a nivel nacional pues toda la jornada se estará transmitiendo en vivo y en directo por las redes sociales del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile», señaló el Dirigente Nacional Carlos Ojeda Murillo.
«SEGREGACIÓN: ESA ES LA RESPUESTA ANTE LOS ABISMANTES RESULTADOS DE LA PAES»
Los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior, PAES, siguen en la discusión, pues fueron abismantes las diferencias de puntajes entre estudiantes de colegios particulares anclados en los sectores con mayor poder adquisitivo dentro del país y los otros miles de jóvenes que en su mayoría egresaron de Cuarto Medio de Establecimientos Públicos o Subvencionados. Para el Gremio Docente la respuesta a esta brecha es la segregación: «No es posible continuar con colegios de clase A que obtienen muy buenos resultados pero miles y miles de colegios que son de clase B, C y D porque simplemente no tienen las condiciones mínimas para poder desarrollar como corresponde la labor educativa», enfatizó el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant.
INSISTIMOS: «PRESIDENTE BORIC USTED TIENE AHORA LA PALABRA PARA LA REPARACIÓN DE LA DEUDA HISTÓRICA»
Con carta en mano, hasta el Palacio de La Moneda, llegó la Directiva Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. ¿El propósito? Emplazar al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que cumpla su palabra y presente cuanto antes en el Congreso Nacional un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica. En ese tenor, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, le recordó al Gobierno que éste informó oficialmente que el 2022 sería el año de presentación de esta iniciativa legislativa, sin embargo, llegó el 2023 y aún no se ve ningún avance concreto en esos términos.
«LAS AUTORIDADES DEBEN TENER UNA PREOCUPACIÓN REAL POR LA MATRÍCULA PÚBLICA»
El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se refiere a las largas filas que han tenido que realizar las y los apoderados para conseguir matriculas para sus hijos. Situación que para el presidente es un llamado de atención a las autoridades para que fortalezcan la educación pública y así se hagan cargo del aumento de la demanda.
VALPARAÍSO: «MI HIJO SALIÓ A COMPRAR Y SE LE PERDIÓ EL RASTRO»
La denuncia de Rodrigo Pérez profesor y padre de Matías Cuadra esta siendo noticia: el pasado 30 de diciembre su hijo de 21 años salió de su domicilio para comprar insumos para prepararle almuerzo a sus hermanas y nunca más volvió. Y mientras la prensa habla de un presunto secuestro, la familia prefiere no hacer conjeturas pues mañana a primera hora el Ministerio Público designara un Fiscal Exclusivo para que investigue el caso.
[CONTIGO EN DIRECTO] HABLA PROFESOR Y PADRE DE JOVEN DESAPARECIDO EN VALPARAÍSO
El pasado 30 de diciembre el joven Matías Cuadra Ramírez salió de su vivienda y no regreso. Hoy soy familia, encabezada por Rodrigo Pérez, profesor y Director de CEIA Los Castaños de Viña del Mar, hace un llamado urgente para que encuentren a su hijo.
TARAPACÁ: GESTIÓN GREMIAL CON ACENTO TERRITORIAL E INTERCULTURAL
Visitas a comunidades educativas de zonas urbanas y rurales, reuniones y gestiones con agentes relevantes para mejorar las condiciones laborales para las y los profesores, fueron algunas de las principales tareas que el Regional Tarapacá del Magisterio emprendió durante el año 2022 post pandemia. Región que presenta una realidad en particular: la matrícula se acrecentado debido al flujo migratorio, de hecho el 13,6% de los estudiantes son extranjeros pero contradictoriamente ha existido una disminución de los colegios que reciben financiamiento fiscal.
EDUARDO GONZÁLEZ: «LOS QUE ADMINISTRAN ESTE TIPO DE ESTABLECIMIENTOS LOS USAN PARA ENRIQUECERSE A COSTA DE SUS TRABAJADORES»
Cerca de 430 mil pesos mensuales cobra el Colegio Saint Gaspar College por cada uno de sus estudiantes, «grotesca mensualidad» que según el Dirigente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Eduardo González, no se condice con la dignificación de la labor de sus trabajadores de la educación a los cuales la empresa educacional les ofreció un 0% de reajuste salarial para el año 2023. Hecho que fue el detonante de una Huelga que ya sobrepasa los 8 días y que es apoyada tanto por el Gremio Docente como por la recientemente creada Red Nacional de Colegios Particulares de la Educación.
ÑUÑOA: SINDICATO DEL COLEGIO SAN GASPAR COLLEGE EXIGE UNA NEGOCIACIÓN JUSTA
7 días de huelga legal lleva el Sindicato de Empresa de este Colegio de la comuna de Ñuñoa, luego de que el sostenedor les ofreciera a las y los trabajadores un reajuste de un 0% para el año 2023. Botón de muestra de una situación que se repite en el resto de país y que mantiene en paralizados a un sin número de establecimientos educacionales que exigen mayor dignidad laboral.
AÚN TE PUEDES INSCRIBIR EN SEMINARIO QUE ABORDA LA EDUCACIÓN PARA PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS
En Chile, alrededor de 5 millones de personas mayores de 15 años no tienen escolaridad completa y cerca de 500 mil no saben leer y escribir o tienen muy baja escolaridad; cifras que se traducen en mayor desigualdad social, marginalización, precarización laboral y pobreza. En ese contexto, la Red de Docentes de la Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en conjunto con el Colegio de Profesoras y Profesores invitan a participar del seminario «Voces Profesionales Docentes en Educación para Personas Jóvenes y Adultas» que se realizará mañana 29 de diciembre a las 15:00 horas mediante y en el que puedes participar inscribiéndote en [email protected].
RENCA: MAGISTERIO AVANZA EN REVERTIR NO PAGO DE MENCIÓN DE PROFESORAS EDUCADORAS DIFERENCIALES
22 profesoras educadoras diferenciales de esta comuna del nor-poniente de Santiago están realmente felices tras que la justicia acogiera el requerimiento, presentado por la Dirigenta del Regional Metropolitana del Magisterio y abogada, Katherine Rozas, de revertir el no pago de la mención para estas docentes. En la resolución se establece que se cometió un acto discriminatorio por lo cual la causa seguirá su curso legal hasta la Corte de Apelaciones. «Estamos muy contentos pues esta sentencia es muy decidora y nos alegra bastante, pues no habíamos tenido la oportunidad de revertir casos como éste», agregó Katherine Rozas.
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