LLANQUIHUE: PARALIZACIÓN DE ESCUELA RURAL LOS PELLINES OBTIENE COMPROMISO DEL SOSTENEDOR PARA RESOLVER SUS DEMANDAS
Este jueves 21 de Abril la comunidad educativa de la Escuela Rural Los Pellines de Llanquihue resolvió tomarse el establecimiento para demandar condiciones dignas y lograr un espacio apto para una enseñanza de mejor calidad, finalizando la jornada con un compromiso de la sostenedora Claudia Trillo, quien entregó plazos prudentes para resolver la situación. De acuerdo a la Ley General de Educación, uno de los requisitos que deben cumplir los establecimientos de enseñanza para obtener y mantener el reconocimiento oficial del Ministerio de Educación (MINEDUC) “es contar con las condiciones mínimas de infraestructura, higiene y seguridad” de estos espacios educativos.
FRUTILLAR: SLEP LLANQUIHUE NO SE RESPONSABILIZA POR PROBLEMAS GRAVES DE INFRAESTRUCTURA EN ESTABLECIMIENTOS DE LA ZONA
Tres establecimientos de la Comuna de Frutillar se suman a la petición de soluciones concretas frente a los múltiples problemas de infraestructura que deben enfrentar la mayoría de espacios educativos que están bajo la administración del Servicio Local Educación Púbico (SLEP) de Llanquihue. Esta semana, el Liceo Ignacio Carrera Pinto comenzó una protesta exigiendo que a cuatro años de sufrir un incendio, que si bien ha tenido reparaciones siguen sin salas de computación, sin gimnasio, sin laboratorios, realizando clases en container que se anegan cuando llueve y con docentes asumiendo de su propio dinero el gasto de materiales educativos.
BONO DE RETIRO: GOBIERNO COMPROMETIÓ PAGAR ESTE 2022 LOS CASOS PENDIENTES DE 2018 Y 2019
Luego de una extensa reunión que se realizó hoy entre dirigentes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile y autoridades del Ministerio de Educación se logró el compromiso por parte del gobierno de pagar el Bono de Retiro a las y los docentes que han esperado durante los últimos cuatro años. El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz junto a la Comisión Bono de Retiro del gremio docente, integrada por la vice presidenta Paulina Cartagena y el prosecretario Habnel Castillo, luego de reunirse con el Subsecretario del ministerio de Educación, Nicolás Cataldo, informaron que el Gobierno comprometió la resolución de los casos correspondientes a los años 2018 y 2019.
DEUDA HISTÓRICA: PRIMERA REUNIÓN DE TRABAJO ENTRE MAGISTERIO Y GOBIERNO DE BORIC
Directorio Nacional del gremio docente se reunió con el nuevo Subsecretario de Educación Nicolás Cataldo para abordar la Deuda Histórica, cuya reparación es una de las promesas de campaña del Presidente de la República Gabriel Boric y que fue confirmada como una de las tareas de su gestión por el Ministro de Educación Marco Antonio Ávila. Aquí, el informe del Magisterio de esta primera instancia formal sobre esta lucha irrenunciable del profesorado con las nuevas autoridades del MINEDUC.
EDUCACIÓN NO SEXISTA: URGE UN CAMBIO DE MODELO EDUCATIVO
Para lograr la implementación de una Educación No Sexista se necesita un cambio de modelo a nivel transversal, porque bajo el actual sistema eso resulta imposible. Esta reflexión es parte de lo asegurado esta mañana por el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, en una conferencia de prensa en conjunto con el relacionador público de la Asamblea Coordinadora de Estudiante Secundarios (ACES) Gael Palape, en el contexto del balance de la Jornada Nacional de Educación No Sexista impulsada por el Ministerio de Educación (MINEDUC).
REGIÓN DE ANTOFAGASTA: “SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN SIGNIFICAN PÉRDIDAS DE DERECHOS PARA EL MAGISTERIO”
Dirigentes nacionales, regionales y comunales del gremio docente, entre los que se encontraba el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile Carlos Díaz Marchant y el director nacional Carlos Ojeda, participaron de la marcha en Calama que denunció la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública, por tratarse de una política nefasta para las comunidades escolares y, en especial, para las y los trabajadores del sector, destacando que no se trata de la ineficacia del anterior gobierno, sino de un problema estructural que tiene la nueva Ley. Durante la marcha también se pidió poner fin al abandono en el que se tiene a la Educación Pública y el lamentable estado de los establecimientos, solidarizando con las marchas y paralizaciones de diversos establecimientos del norte, que sólo en Antofagasta tienen a más de 20 mil estudiantes sin clases debido al paro docente que ya lleva varios días sin obtener un respuesta positiva por parte de las autoridades locales y nacionales.
MAGISTERIO PIDE AL GOBIERNO Y AL MINEDUC QUE INTERVENGAN EN CRISIS DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE ANTOFAGASTA
Gestiones ante el Ministro de Educación, la Delegada Presidencial Regional de Antofagasta y el SEREMI de Educación han desplegado los dirigentes nacionales Carlos Díaz Marchant y María Angélica Ojeda para colaborar en la concreción de las demandas de las comunidades educativas de la ciudad, que llevan más de una semana de movilización ante las serias falencias que sufren, de las cuales no hay respuesta por parte de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Antofagasta.
MAGISTERIO SE REUNIÓ CON ALCALDESA DE SANTIAGO POR PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS DE LA COMUNA
Los dirigentes nacionales del Colegio de Profesoras y Profesores Carlos Díaz Marchant y Paulina Cartagena, junto con el Directorio Comunal del gremio docente, se reunieron con la Alcaldesa de Santiago Hirací Hassler, para abordar diversas materias que afectan a los establecimientos de la comuna capital. Problemas de infraestructura, negociación de un protocolo de acuerdo, dinámicas relacionales en los colegios y la tarea de superar la violencia machista en las escuelas fueron los temas conversados.
EN CASTRO SE INAUGURÓ MONUMENTO EN HOMENAJE A LAS PROFESORAS Y PROFESORES RURALES DE CHILE
El Día de la Educación Rural 2022 tuvo su actividad central a nivel nacional en la capital de Chiloé. En Castro se inauguró el primer monumento público en homenaje a las maestras y maestros rurales del país, con el objetivo de reconocer la valiosa labor que ejercen en todos los rincones de Chile. La actividad contó con la presencia de dirigentes nacionales del Colegio de Profesoras y Profesores, autoridades regionales, Alcaldes y la comunidad castreña.
DOCENTES DE ANTOFAGASTA DESARROLLAN PARO DE BRAZOS CAÍDOS Y DIVERSAS MOVILIZACIONES POR FALTA DE CONDICIONES PARA CLASES PRESENCIALES
Falta de insumos básicos de limpieza, deficiencias de infraestructura y un profesorado que sigue poniendo recursos de su bolsillo para sostener la educación; esas son las razones que han llevado al magisterio de Antofagasta a iniciar una movilización ascendente que partió con un paro de brazos caídos y que llevó a los maestros a manifestarse masivamente en el frontis de la Municipalidad. Acusan falta de gestión de parte de la Corporación Municipal y de las autoridades locales, que ni siquiera han recibido al gremio.
PUYAN: LAS Y LOS NIÑOS DE SECTORES RURALES MERECEN UNA EDUCACIÓN DIGNA Y DE CALIDAD
“El futuro de los niños es hoy, mañana será tarde”, con esta sentencia de la profesora rural, poeta y Premio Nobel de Literatura Gabriela Mistral, las y los niños de la escuela Olinda Bórquez de Puyan, en la comuna de Castro, comenzaron el tradicional acto de los días lunes. Fue un acto cargado de simbolismos y emociones en el contexto de la semana de las y los educadores rurales, quienes han sido obligados a retornar a clases con establecimientos que fueron abandonados durante más de dos años, debido a la pandemia por el COVID. A esta ceremonia llegó el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, quien inauguró su recorrido por la isla conversando con docentes de diversos sectores.
DECENAS DE DIRIGENTES DEL MAGISTERIO PARTICIPARON EN CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN NO SEXISTA
El Colegio de Profesoras y Profesoras de Chile, a través de los departamentos “Mujer y Género” y “Educación”, organizó una jornada nacional de formación No Sexista, en el contexto de las denuncias por violencia sexual que se han podido conocer en las dos últimas semanas, anunciando que es la primera actividad de una serie de acciones formativas que se desarrollarán durante el año. La capacitación abordó las bases y fundamentos de una Educación No Sexista; aspectos Curriculares y Didácticos; y Violencia y Masculinidades.
