«LA EDUCACIÓN PÚBLICA QUE QUEREMOS»
En la Jornada organizada por el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Cámara de Diputadas y Diputados de Chile, con el objetivo de que actores educativos y sociales compartieran experiencias y perspectivas sobre sentido, implementación y proyección de la Educación Pública en Chile, el Colegio de Profesoras y Profesores expresó su visión sobre la Educación Pública que Chile necesita.
«EDUCACIÓN NO SEXISTA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA DIDÁCTICA NO SEXISTA»
En el marco del Día Internacional de la Mujer Trabajadora, el Colegio de Profesoras y Profesores desarrolló una charla magistral para avanzar en la superación de la educación estereotipada, junto a Ximena Azúa, Doctora en Literatura, Directora de Posgrado de la Universidad de Chile y miembro de la Corporación Feminista La Morada. Aquí, la grabación íntegra de la actividad.
EN EL MARCO DE LA HUELGA FEMINISTA: MAGISTERIO DESARROLLARÁ CONFERENCIA «EDUCACIÓN NO SEXISTA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA DIDÁCTICA NO SEXISTA» ESTE 8M
En el contexto de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile invita a la conferencia Magistral "EDUCACIÓN NO SEXISTA: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA DIDÁCTICA NO SEXISTA", que será dictada el lunes 8 de Marzo de 2021, de 10 a 12 hrs. por Ximena Azúa de manera telemática.
«SIN LAS COMUNIDADES ESCOLARES NO ENTRAREMOS AL CONSEJO ASESOR», PRESIDENTE DEL MAGISTERIO
Acompañado de representantes de distintas organizaciones, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, oficializó al Ministerio de Educación los resultados de la Consulta Nacional Docente. La encuesta, realizada la semana pasada, arrojó por mayoría que el profesorado está abierto a participar del "Consejo Asesor Paso a Paso Abramos las Escuelas" siempre y cuando todos los actores que conforman las comunidades escolares sean integrados.
COMENZÓ CONSULTA NACIONAL DOCENTE SOBRE PARTICIPACIÓN EN «CONSEJO ASESOR PASO A PASO ABRAMOS LAS ESCUELAS»
Desde las 9:00 hrs de este martes 26 de enero y hasta las 21 hrs de mañana miércoles 27 de enero, todas y todos los docente del país podrán pronunciarse sobre la incorporación del Colegio de Profesoras y Profesores en la instancia asesora del Gobierno que aborda las condiciones para una vuelta a clases presenciales. La votación se encuentra abierta en https://www.colegiodeprofesores.cl/consultadocente/
DURANTE DOS DÍAS PROFESORES DE TODO EL PAÍS DELIBERARON EN LA ESCUELA DE VERANO CONSTITUYENTE
"Gobierno y Estado" y "Educación" fueron las dos grandes áreas en las cuales los docentes trabajaron durante dos jornadas en la instancia de autoformación del Magisterio, que este año adoptó un rol marcadamente constituyente con el fin de aportar en la democratización y ciudadanización del Proceso Constituyente. Las conclusiones de la Escuela de Verano serán uno de los insumos con los cuales el Colegio de Profesoras y Profesores elaborará un mandato para la Convención Constitucional.
FORO «CONVENCIÓN CONSTITUCIONAL: CONSTRUYENDO UN MANDATO SOBERANO DESDE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES» INAUGURÓ ESCUELA DE VERANO CONSTITUYENTE
En la instancia, expusieron María Angélica Ojeda, profesora y dirigente nacional del Magisterio; Mario Aguilar, Presidente Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores; Jessica Cayupi, abogada y Vocera de la Red de Mujeres Mapuche y Javiera Manzi, socióloga y Vocera de la Coordinadora Feminista 8M. Con la moderación del Presidente Nacional del gremio docente, Carlos Díaz Marchant, y la opinión de diversos profesores conectados desde todo el país se dio comienzo a la deliberación constituyente en esta instancia de verano.
CONVERSATORIO EDUCACIÓN Y NUEVA CONSTITUCIÓN
En el marco de La Furia del Libro 2020, Mario Aguilar, Viviana Ávila y Rosario Olivares conversan sobre Educación en el marco del Proceso Constituyente que vive Chile. Modera Daniel Campusano.
MAGISTERIO PRESENTÓ DEMANDA POR PROFESORES PERJUDICADOS EN EVALUACIÓN DOCENTE 2015
Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores; Claudia Manríquez, Abogada del gremio docente; y Jessica Olivera, maestra afectada por la Evaluación Docente 2015, se refieren a la acción judicial presentada por la organización docente.
MAGISTERIO DENUNCIA ASISTENCIA OBLIGATORIA DE NIÑOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARA SER EVALUADOS EN SUS ESCUELAS
El Colegio de Profesoras y Profesores entregó una carta al MINEDUC para denunciar la obligatoriedad de asistencia a escuelas y colegios a los niños de educación especial con el fin de ser diagnosticados en el proceso de evaluación integral. La medida pone en riesgo la salud de los estudiantes y es una muestra más sobre el privilegio del factor económico por sobre el cuidado de los niños y niñas más vulnerables del sistema.
COMENZÓ A REGIR EN TODO EL PAÍS LA LEY QUE SUSPENDE LA EVALUACIÓN DOCENTE 2020
Con su publicación en el Diario Oficial, el día de hoy 7 de Octubre, la Ley que suspende la Evaluación Docente 2020 cumplió todos los trámites formales y ya se encuentra vigente como norma legal en todo el territorio nacional. Iniciativa respaldada por el Colegio de Profesoras y Profesores permite a los docentes que lo deseen no realizar los instrumentos de la Evaluación Docente debido a las extraordinarias condiciones que vive el sistema escolar producto de la pandemia de COVID-19.
PROFESORES, APODERADOS Y COMUNIDADES EDUCATIVAS SE ORGANIZAN PARA RESISTIR LA OBSESIÓN DEL GOBIERNO POR REABRIR COLEGIOS
Múltiples organizaciones ligadas a la Educación iniciaron un proceso de coordinación nacional para enfrentar de manera mancomunada y unitaria la presión del Gobierno por reabrir escuelas. "Somos organizaciones del mundo de la educación inicial y escolar, del mundo docente, de los asistentes de la educación, de los padres, apoderados y madres, de los estudiantes, de los trabajadores de distintos organismos públicos que tienen que ver con educación y hemos decidido unirnos para hacer frente a esta obsesión del Gobierno por forzar un retorno a las clases presenciales", plantea Mario Aguilar, Presidente del Magisterio.
