Estas son las resoluciones de la Asamblea Nacional del Colegio de Profesores realizada el 17 de julio de 2019 para realizar un balance del Paro Docente y definir los pasos a seguir en la movilización del Magisterio.
Acá se puede descargar este documento:
RESOLUCIONES A VOTAR Asamblea 17 de julio 2019 (1)-convertido (1)Visitas: 0
“Reconocemos que las demandas de los profesores son legítimas y que no están condicionadas a un tema económico salarial, sino a consideraciones de justicia e igualdad para los docentes. En este sentido apoyamos las reivindicaciones que se refieren a resolver la deuda histórica del profesorado y a la igualdad de condiciones para los y las educadores diferenciales y de párvulos, especialmente porque se trata de profesionales que en el 96% de los casos son mujeres, convirtiéndose esta brecha en una discriminación salarial y de género.”
Declaración Gran Logia FemeninaPuede ver y descargar este documento también AQUÍ
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Publicación original: https://granlogiafemenina.cl/declaracion-publica-de-la-masoneria-femenina-sobre-el-paro-docente-y-el-cambio-curricular-para-la-educacion-media/
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En votación realizada en gran parte de las comunas del país, el profesorado definió mantener el Paro Nacional Docente con un 50,36% de apoyo a la Opción 2, que obtuvo 17.985 votos. Aquí, los resultados detallados a nivel local en todo Chile.
CP-Votación_por_comuna_Julio-10-2019Puede ver y descargar este documento también AQUÍ
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Luego de la Consulta Docente que determinó la continuidad de la movilización del Magisterio, el Directorio Nacional del Colegio de Profesores convocó a la máxima instancia del gremio docente. Dirigentes de todo el país harán un análisis cualitativo y cuantitativo del Paro Nacional.
CITACION ASAMBLEAPuede ver y descargar este documento también AQUÍ
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Finalizando el recuento de votos en todo el país, la Opción 2 se impuso con 17.985 votos, que equivalen al 50,36% de la votación. Por su parte, la Opción 1 obtuvo 17.730 sufragios, equivalentes al 49,64% de los sufragios. Con estos resultados, el profesorado rechaza la respuesta del MINEDUC entregada el 8 de Julio y determina continuar con el Paro Nacional Indefinido.
3° escrutinio Consulta julio 10Puede ver y descargar este documento AQUÍ
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Estos son los resultados preliminares de las votaciones realizadas por los docentes de todo el país.
2° escrutinio Consulta julio 10Puede ver y descargar este documento también AQUÍ
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Profesores de todo el país se expresaron en votaciones realizadas en las escuelas de todo Chile. Aquí, el primer cómputo parcial de la consulta.
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Este miércoles 10 de Julio, en Consulta Nacional, el profesorado determinará el futuro de la movilización docente que se desarrolla en todo el país. Aquí, revisamos lo ganado y lo pendiente del movimiento docente que impulsa el Paro Nacional desde el 3 de Junio de 2019.
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El Colegio de Profesores convoca a todos los maestros del país a Consulta Nacional Docente para definir la posición del profesorado frente a la respuesta del MINEDUC entregada este lunes 8 de Julio y, con ello, determinar el futuro de la movilización docente. Aquí, todos los materiales de la Consulta.
Circular
CIRCULARPuede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Instructivo
INSTRUCTIVOPuede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Voto
VOTO (1)Puede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Acta de Escrutinio Escuela
ACTA ESCRUTINIO ESCUELAPuede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Acta Consolidado Comunal
ACTA CONSOLIDADO COMUNALPuede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Listado Votantes Comuna
LISTADO VOTANTES COMUNAPuede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Respuesta MINEDUC 8 de Julio de 2019
PROPUESTA PETITORIO MINEDUC 08.07Puede ver y descargar este archivo también AQUÍ
Síntesis de la lucha docente en seis semanas de Paro Nacional
comparativo petitorio mayo 2019 (1)Puede ver y descargar este archivo también AQUÍ
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Esta es la respuesta formal de la Ministra de Educación, Marcela Cubillos, luego de la reunión desarrollada con el Colegio de Profesores el lunes 8 de julio de 2019.
Untitled_08072019_160544Puede ver y descargar este documento también AQUÍ
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