Listado de la categoría: Magisterio en Regiones

Desde la Escuela Santa María de Iquique, el Magisterio del Colegio de Profesoras y Profesores acompañados de dirigentes regionales y dirigente comunal, hacen un llamado a todas y todos los docentes a participar de una nueva Escuela de Verano. Con un enfoque descentralizador y en conmemoración a los 150 años de la matanza ocurrida durante 1907 en la Escuela Santa María, esta comienza mañana 20 de diciembre a las 09:00 horas con una finalización programada para el miércoles 21 de diciembre.

Freddy Tapia Carvajal, profesor de matemáticas con 37 años de entrega al servicio público, sufrió un despido infundado por parte del SLEP Chinchorro de la Región de Arica y Parinacota. Tras la denuncia del Colegio de Profesoras y Profesores respecto a esta acción, el SLEP se reunió con el docente afectado para revertir la situación y dar una solución favorable a este caso.

El esfuerzo y dedicación siempre merecen ser reconocidos dentro del mundo docente. Es el caso de la profesora Hilda Ruz Prado, fundadora y directora del coro de profesores Laura Reyes de Coquimbo, quien a sus 96 años fue seleccionada el pasado 4 de diciembre en la lista de 100 Líderes Mayores realizada por Conecta Mayor, El Mercurio y la Pontificia Universidad Católica.

Elegida entre las 746 postulaciones que se presentaron a este reconocimiento, Hilda ha tenido una larga trayectoria caracterizada por un arduo compromiso y vocación que sin duda es digna de destacar. Con una vida ligada a la música, fue directora de la carrera de Educación Musical del Instituto Profesional Educadores y presidenta de la Sociedad Coral de Profesores de Chile (SOCOPROCH), donde actualmente ejerce como directora.

Su largo recorrido musical le permitió fundar el coro Laura Reyes hace 64 años, que ha entregado música a todo el país e incluso la llevó hasta el Vaticano para cantar frente a tres Papas. Un rol en el que sigue activa ya que viaja todos los meses desde Santiago a Coquimbo para ensayar y preparar sus presentaciones.

«Me he dedicado a la música toda mi vida formando coros de niños y profesores para enviar mensajes de paz, armonía y unión. Doy gracias al Señor por estos dones que he podido desarrollar y compartir a mis estudiantes», manifestó Hilda Ruz Prado sobre su recorrido como profesora de coros.

Agregando más reconocimientos para esta destacada docente, en 1993 fue declarada Hija Ilustre de Coquimbo y en 1998 obtuvo el premio del consejo Nacional de la Música entregado por el Ministerio de Educación.

Respecto a la actual distinción de aparecer en la lista de 100 Líderes Mayores, la maestra expresó «Estoy realmente admirada porque jamás me imaginé esto. Les he dedicado todo a mis ex alumnas, ex discípulos y actuales discípulos de los coros que tengo porque se han alegrado tremendamente por mí y comparto con ellos este tremendo reconocimiento».

Sobre esta lista, puedes encontrar a todos los seleccionados en el siguiente link. 

Con más de nueve décadas, esta profesora permanece siendo un ejemplo de entrega a aquello que tanto ama que es la participación en los diversos coros existentes. Ejemplo de aquello es la actividad que presentaremos a continuación desarrollada el martes 13 de diciembre en la región de Rancagua, donde Hilda Ruz Prado guía al Coro de Profesores Fernando Morales.

En la comuna de Padre de Las Casas, Región de la Araucanía, se encuentra la escuela Darío Salas donde más de un 70% de las niñas, niños y adolescentes pertenecen a la cultura mapuche. Comunidad educativa que se sobrepone diariamente a la falta de recursos para poder reivindicar sus raíces ancestrales, situación que motivó al presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, a llegar hasta el lugar y dar a conocer de boca de los propios profesoras y profesores dicha problemática.

Ya reunidos en la Ruka, espacio de convergencia dentro de la Escuela, su directora, Romina Opazo Álvarez, le relató al presidente la situación que viven : «Nosotros en la escuela tenemos un cuerpo docente muy comprometido que ha postulado a proyectos para poder contar con recursos de aprendizaje para educación intercultural porque necesitamos fortalecer la identidad de nuestros estudiantes pero estos recursos pocas veces llegan».

En ese contexto, la presidenta de la Asociación Gremial de Profesores de Educación Intercultural y Enseñanza de Mapuzungun, Claudia Oyarzún Neira, agregó: «Contamos con bases curriculares, con programas, tenemos 4 horas dentro de la sala de clases con dupla pedagógica, pero exigimos un financiamiento que sea sólido y constante similar al que tienen otros organismos dentro de la escuela como la Ley SEP o el Programa de Integración para así darle continuidad, proyección y amplitud a nuestros planes».

Planteamientos que fueron apoyados por la Directiva Comunal del Magisterio y por el presidente del gremio docente: «Aquí hay muchas necesidades, muchos requerimientos y fundamentalmente podemos tener claridad que hoy hay visiones de parte de Mineduc muy en la línea de lo que se está haciendo acá en educación intercultural, pero no llegan los apoyos, no llegan los recursos, no llegan las políticas públicas que garanticen que esta educación intercultural, tan importante, verdaderamente se pueda desarrollar y fortalecer acá en la región y en todo el país y eso significa leyes concretas, apoyos concretos, políticas públicas concretas que ahora vamos a exigir al Gobierno», manifestó Díaz Marchant.

A continuación, el registro de la reunión llevada a cabo en la Ruka de la Escuela Darío Salas: