En medio de la crisis de financiamiento que enfrenta la educación pública de Chiloé, el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile llegó hasta la comuna más meridional del archipiélago a reiterar el apoyo del profesorado nacional a la causa de las maestras y maestros de Chiloé y, junto con insistir en la demanda del retorno de los establecimientos educativos al Estado y al financiamiento basal, anunció que todo el gremio docente del país realizará una Jornada Nacional de apoyo a Chiloé este jueves 13 de abril.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-10-at-11.43.47-AM.jpeg12001600agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-04-10 18:48:022023-04-10 18:48:02CARLOS DÍAZ EN QUELLÓN: «ES EL TIEMPO DE QUE EXIJAMOS QUE SE CUMPLAN LOS CAMBIOS AL MODELO EDUCATIVO QUE SE NOS PROMETIERON»
«Vemos con preocupación la crisis terminal del sistema de financiamiento de la educación pública en nuestro país, la deuda previsional que afecta a docentes y trabajadores de la educación en distintas regiones, el clima de violencia al interior y exterior de nuestros espacios escolares que impide realizar en forma normal nuestras labores docentes en los establecimientos educacionales como así también, la mantención del actual modelo educativo existente en nuestro país. Vemos que solo se administra un modelo del cual por años, venimos exigiendo cambios profundos», plantea el Plan de Acción publicado por el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que contempla iniciativas durante todo el mes de abril.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/Marcha-en-Santiago-69-1030x687-1.jpg6871030agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-04-10 14:24:052023-04-10 14:24:05PLAN DE ACCIÓN DEL MAGISTERIO ANTE CRISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO
Hasta el minuto, el Ministro de Educación Marco Antonio Ávila no se ha hecho presente en Archipiélago de Chiloé para hacerle frente a la crisis de la educación que se vive en la zona producto de las deudas salariales que afectan a cientos de docentes. Y mientras las corporaciones municipales se «lavan las manos» frente a su responsabilidad en los hechos, las familias de Ancud, Dalcahue, Quellón y Castro se preguntan en voz alta, cómo el Estado, a través de su Gobierno, puede pasar por arriba de sus derechos fundamentales, poniéndoles injustamente en sus manos la responsabilidad de llegar a fin de mes con un poco más de la mitad de sus sueldos.
Al respecto, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, en plena sesión extraordinaria del concejo municipal de Quellón afirmó: «Lo que hoy día está ocurriendo en el Archipiélago de Chiloé es lamentablemente la violación de un derecho, de un derecho que a cada uno de ustedes les asiste y les corresponde por tanto es absolutamente inhumano lo que ha venido ocurriendo. Esta es la muestra concreta que hoy día nos dice que en este país y particularmente en esta zona el sistema de municipalización de la educación ha fracasado y particularmente ha fracaso su sistema de financiamiento. Casi 100 municipios en Chile hoy día adeudan previsión a sus trabajadores y eso indudablemente no puede seguir existiendo en un país que se jacta de respetar el Estado de Derecho».
«¿De qué Estado de Derecho hablamos cuando no se cumple algo tan fundamental como pagar la previsión a los trabajadores? Quien tiene que resolver esto es el Estado de Chile a través de su Gobierno y particularmente un Gobierno que señaló que iba hacer cambios profundos y estructurales al modelo educativo que tenemos en Chile. Entonces ya es tiempo de que exijamos, que exijamos que se cumpla efectivamente lo que se prometió en campaña».
«Necesitamos un financiamiento basal y terminar con la municipalización de la educación porque esta fracasada pero ojo, los Servicios Locales de Educación Pública tampoco han sido la solución. Necesitamos urgentemente el retorno de los colegios al Estado porque es la única posibilidad que garantiza con un financiamiento basal, que situaciones como las que ustedes están viviendo hoy día nunca más va a ocurrir», cerró el presidente del Gremio Docente, quien esta esperando que el Ministro Ávila llegue hasta la zona, el que además anunció que el jueves de esta semana se realizará una Jornada Nacional de Solidaridad con las y los docentes de Chiloé.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-10-at-5.43.18-PM-2.jpeg12001600Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2023-04-10 12:48:102023-04-10 12:48:10¿CÓMO RESPONDERÁ EL MINISTRO DE EDUCACIÓN AL EMPLAZAMIENTO DEL PRESIDENTE DEL MAGISTERIO?
Un largo historial de vulneraciones de derechos laborales mantienen las municipalidades de las comunas de la Provincia de Chiloé con las y los profesores del esta zona del sur del país, los que ya no agüantan más. La «gota que rebalsó el vaso» fue la notificación de la Corporación Municipal de Ancud a los docentes donde se les informa que este mes recibirán sólo el 58% de sus sueldos. Y mientras el Mineduc sólo ofrece medidas «parche», el Magisterio, a través de su presidente, Carlos Díaz Marchant, se encuentra haciendo una serie de gestiones en terreno para que el Gobierno se haga cargo y efectúe cambios estructurales que permitan resolver el conflicto.
«El día martes esperamos la llegada del Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, para dar respuesta y esperamos una solución definitiva a estos serios problemas que afectan no tan sólo a Ancud sino que también a Castro, Dalcahue y Quellón. Justamente en esta última comuna, hoy a las 10:30 estaremos presentes en el concejo municipal discutir en detalle por qué no se están pagando las cotizaciones de nuestros colegas», afirmó Díaz Marchant desde Chiloé.
Mientras tanto, las municipalidades sólo acusan recibo de las denuncias y emplazan al Gobierno a inyectar con urgencia recursos para frenar la crisis financiera. No obstante, para Pamela Carrasco, dirigenta del comunal Ancud del Magisterio, la solución va más allá de eso pues los fondos destinados a educación se han convertido en una suerte de fuente de desviación de recursos. Cabe recordar que en febrero de este año, la Contraloría General de la República corroboró que la Corporación de Ancud utilizó en el año 2021 dineros de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) del Ministerio de Educación para realizar a los menos 36 transferencias bancarias a otras cuentas externas por la suma de 1.684 millones de pesos.
En ese contexto, Carrasco fue enfática: «El llamado es para ver si de verdad estamos hablando con un Gobierno que le va a dar dignidad a las y los trabajadores o finalmente eso fue sólo fue un bluf de campaña. Nosotros no estamos en el momento de ser moderados, nosotros necesitamos que esto se solucione desde raíz, hemos sido moderados de manera permanente, hemos sido pacientes, hemos buscado el dialogo pero lamentablemente el Gobierno pareciera que no le interesa la educación pública. Acá lo que nosotros necesitamos son soluciones concretas por parte de la autoridad y esas soluciones tienen que ver en razón de legislar una ley que tenga relación con dejar de adeudarnos cotizaciones y pagarnos las cotizaciones que ya están impagas; y para eso se necesita robustecer la Educación Pública con una ley que establezca nuevas formas de financiamiento a la educación», cerró la dirigenta.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/337158760_1611428546001483_7205604235798675146_n.jpg7681024Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2023-04-10 09:52:342023-04-10 09:53:06CRISIS DE EDUCACIÓN EN CHILOÉ: «ES HORA DE QUE EL ESTADO SE HAGA CARGO»
Quellón y Castro se han unido a las movilizaciones de las y los profesores de Ancud que este mes recibieron sólo el 58% de sus sueldos por parte del Corporación Municipal, situación que es catastrófica para más de 500 familias. Bajo dicho escenario una avanzada del Ministerio de Educación se movilizó hasta la zona, sin embargo, según los docentes, dicha Mesa Técnica no presentó ninguna solución estructural sino que más bien entregó una «solución parche» basada en el adelanto del Fondo de Apoyo a la Educación Pública, FAEP.
«Esta solución nos parece insuficiente pues necesitamos una solución estructural, llevamos años esperando a que se paguen nuestras cotizaciones y ahora ni si quiera nos pagan nuestros sueldos completos. Esta realidad se repite en las comunas de la Provincia de Chiloé, por eso le exigimos al Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, y el presidente, Gabriel Boric, que lleguen hasta acá. Nosotros hoy estamos en una postura radical, porque ya el dialogo se terminó y si hoy día estamos en una postura beligerante es producto de la nula respuesta que hemos tenido por parte de las autoridades. Por eso, lo repetimos, tenemos la necesidad urgente que la autoridad se presente», afirmó Pamela Carrasco, secretaría del comunal Ancud del Magisterio.
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El medio informa que mientras en Copiapó los profesores levantaron el paro, en Caldera los docentes piden resolver otros problemas para retomar las clases.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/TVN-ATACAMA-05-04_Moment.jpg10801920Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2023-04-05 17:46:242023-04-05 17:46:24[TVN ATACAMA] PROBLEMAS EN EDUCACIÓN
Insólito pero cierto, en el Liceo Manuel Blanco Encalada de Caldera hay un sólo baño para todas y todos sus funcionarios, los camarines de estudiantes no cuentan con agua caliente y la red de gas se encuentra en mal estado por lo que el personal de cocina no ha podido preparar la alimentación por que se prende toda la cocina. Paupérrimas condiciones que llevaron a los apoderados a tomarse el establecimiento y a los docentes a paralizar sus actividades; y aunque el Seremi de Educación de Atacama, Gabriel González, fijó plazos concretos para la reparación de su infraestructura, la comunidad educativa no confía en que éstas se materialicen por lo cual mantendrán la paralización.
«Para nosotros como Ministerio de Educación, mandatados por nuestro Presidente Gabriel Boric Font es de vital importancia poder brindar las condiciones necesarias para la implementación de este plan de reactivación educativa. Es por eso que estamos recorriendo la región visitando cada una de las comunidades educativas para poder ver de manera presencial cual es el real avance de las obras de mantención de cada una de las comunidades educativas. En ese sentido, este plan lo que busca es poder asegurar con sentido de urgencia que las y los estudiantes puedan asistir a clases, aprendan lo que deben aprender en ambientes de sana convivencia», argumentó el Seremi de Educación de Atacama.
Al respecto, Karen Ruiz, presidenta del comunal Caldera del Magisterio señaló: «Los profesores no confían en que se efectúen las reparaciones necesarias ni que se provean de los insumos necesarios para un funcionamiento digno. Por eso una fecha clave es el próximo miércoles 12 de abril, día en que la autoridad se comprometió en que llegaría material pedagógico que esta faltando para hacer clases de manera apropiada». Por su parte, Odilia Cáceres, presidenta del centro de apoderados del Liceo afirmó: «Siempre tenemos que llegar o a una marcha o a una toma para que empiecen a escuchar las necesidades que tenemos. Por eso vamos a estar monitoreando que las cosas se vayan cumpliendo dentro de los plazos que ellos estipulan».
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Una avanzada del Ministerio de Educación está en camino a la Isla Grande de Chiloé para reunirse hoy a las 15 horas en la Sede del Comunal Castro del Magisterio con las y los profesores de Ancud que este mes recibieron sólo el 58% de su sueldo por parte de la Corporación Municipal. «El llamado es para ver si de verdad estamos hablando con un Gobierno que le va a dar dignidad a las y los trabajadores o finalmente eso fue sólo fue un bluf de campaña», afirmó Pamela Carrasco, dirigenta del comunal Ancud del Magisterio.
«La situación que estamos viviendo es crítica pues hemos visto vulnerados sistemáticamente nuestros derechos como trabajadores, primero con el pago de nuestras cotizaciones y hoy con el pago de solo el 58% de nuestros sueldos. Situación que se réplica en otras comunas como : Castro, Dalcahue, Quellón, entre otras. Por lo tanto estamos hablando de una crisis de la educación en la provincia de Chiloé. En ese contexto, pareciera que el Gobierno sólo mantiene políticas de mercado frente al sistema educativo y que ellos, están jugando con nosotros al desgaste, para que esto permanezca así, para que las situaciones se mantengan en un status quo y que las cosas no cambien», afirmó Pamela Carrasco.
Cabe recordar, que desde este lunes los docentes de Ancud permanecen en paro, tomándose diariamente la rampa del Puente de Cachao junto a padres y apoderados como media de presión: «Nosotros no estamos en el momento de ser moderados, nosotros necesitamos que esto se solucione desde raíz, hemos sido moderados de manera permanente, hemos sido pacientes, hemos buscado el dialogo pero lamentablemente el Gobierno pareciera que no le interesa la educación pública. Acá lo que nosotros necesitamos son soluciones concretas por parte de la autoridad y esas soluciones tienen que ver en razón de legislar una ley que tenga relación con dejar de adeudarnos cotizaciones y pagarnos las cotizaciones que ya están impagas; y para eso se necesita robustecer la Educación Pública con una ley que establezca nuevas formas de financiamiento a la educación», cerro la dirigenta.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-03-at-9.20.23-PM-3.jpeg9001600Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2023-04-05 13:12:292023-04-05 13:18:58ANCUD: ¿ESTAMOS HABLANDO CON UN GOBIERNO QUE LE IMPORTA LA DIGNIDAD DE LOS TRABAJADORES O SOLO FUE UN BLUF DE CAMPAÑA?
Programa de la Región de Coquimbo entrevista al Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile por violencia escolar, Deuda Histórica y modernización de la educación.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/For-Street.jpg6571236agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-04-05 10:29:262023-04-05 10:29:26[FOR STREET] ENTREVISTA A CARLOS DÍAZ MARCHANT
Hasta el Liceo Politécnico José Gutiérrez de La Fuente, la Escuela Manuel Castro Ramos y la Escuela España llegaron las y los dirigentes del comunal Iquique y del regional Tarapacá del Magisterio para monitorear cómo se encontraban sus comunidades educativas tras diversas amenazas. De hecho, las clases de dos de los tres establecimientos educacionales se vieron interrumpidas específicamente por amenazas de muerte recibidas entre los estudiantes por redes sociales y rayados en uno de los frontis, lo que alertó a los padres y apoderados, que decidieron no enviar a sus hijos al colegio.
No obstante, el director de educación de Cormudesi, Miguel Daponte, detalló a los medios de comunicación locales que se trataría de una broma por parte de dos alumnos a los que se les llamó el apoderado para que respondan también por la situación de los niños. Al respecto, Arline Oro, presidenta del regional del Magisterio, señaló: «A pesar de que no ocurrió ninguna situación de violencia en sí, estas situaciones dan una sensación de inseguridad en los estudiantes, padres, apoderados y especialmente en los docentes. Afectando directamente la salud mental de éstos debido al estado de alerta en la que tienen que estar día a día», cerró la dirigenta.
A continuación, el detalle del Informe del Magisterio tras dicha contingencia:
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/04/Imagen-de-WhatsApp-2023-04-04-a-las-15.36.26.jpg460820Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2023-04-04 15:35:562023-04-04 15:36:58TARAPACÁ: TRES AMENAZAS LEVANTAN ALERTA DE SEGURIDAD EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
