ANTE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN LA ÚNICA OPCIÓN ES LA MOVILIZACIÓN: EL PROFESORADO CHILENO VA AL PARO NACIONAL

Luego de semanas de advertencias, movilizaciones específicas, denuncias, exigencias y propuestas, el Colegio de Profesoras y Profesores definió un Paro Nacional de carácter ascendente, que comenzará con un hito de 24 horas. La crisis en la Educación a nivel país llevó a la mayor organización educativa de Chile a impulsar una movilización social de carácter nacional que, en última instancia, podría convertirse en un paro indefinido en todo el territorio nacional.

La Asamblea Nacional del Magisterio votó con un 95% la opción por el Paro Docente, luego de verificar que a más de un año de conversaciones con el Ministerio de Educación, el profesorado no recibe respuestas contundentes en torno a su Petitorio, que plantea puntos básicos: la reparación de la Deuda Histórica que se arrastra hace más de cuatro décadas; el cumplimiento del Bono de Retiro, cuyo no pago mantiene aún a docentes en aula que debieron retirarse hace cuatro o cinco años; el cambio en el modelo de financiamiento de la educación para permitir cosas tan elementales como el pago íntegro de sueldos de las y los trabajadores.

También se exige, por parte del gremio docente, una serie de medidas concretas e inmediatas para enfrentar la violencia escolar, que ha afectado gravemente la convivencia en las escuelas y liceos del país y los procesos de enseñanza y aprendizaje; el fin del agobio laboral docente, que perjudica directamente a la salud mental de las maestras y maestros del país; y, finalmente, una profunda revisión de los Servicios Locales de Educación Pública, la nueva institucionalidad educativa impuesta en el país y cuyos resultados han sido desastrosos, generando graves crisis educativas en distintas regiones de Chile.

Todos los puntos han sido planteados directamente por el Magisterio al MINEDUC en diversas reuniones e instancias y el propio gremio docente ha reconocido la disposición de escucha de las actuales autoridades del Ministerio de Educación, pero también el Colegio de Profesoras y Profesores ha tenido una crítica lapidaria: no basta con escuchar, deben tomarse decisiones, deben ejecutarse acciones y debe verse un sentido de urgencia que, hasta ahora, el profesorado considera ausente.

La Asamblea Nacional del gremio docente determinó que el Paro Nacional se iniciará con un hito de movilización de 24 horas al retorno de las Vacaciones de Invierno lo que, considerando el calendario de la Región de Magallanes, cifra en el 26 de julio la fecha de inicio de la movilización del profesorado. Habrá que ver si el Ministerio de Educación asume el sentido de urgencia que se requiere antes de esa fecha.

 

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[T13 EN VIVO] «COLEGIO DE PROFESORES DECIDE INICIAR PARO NACIONAL»

Prácticamente en vivo, el Noticiero de Tarde de T13 informó de la decisión de la Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de realizar un Paro Nacional Ascendente que comenzará con un primer hito de 24 horas en todo el país luego de las Vacaciones de Invierno, para exigir al Gobierno el cumplimiento del Petitorio Docente.

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ASÍ VOTÓ LA ASAMBLEA NACIONAL QUE DEFINIÓ EL PARO DOCENTE EN TODO CHILE

La instancia que reúne a dirigentes comunales, territoriales, regionales y nacionales determinó que el Colegio de Profesoras y Profesores desarrollará un Paro Nacional Docente luego de las vacaciones de invierno, el cuál comenzará con un Paro de 24 horas y tendrá un carácter ascendente. La primera movilización se espera para el miércoles 26 de julio. Aquí, el registro de la votación.

 

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[TVU NOTICIAS] «EL SIMCE HA SIDO UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE LA EDUCACIÓN DE MERCADO»

«En esta edición tarde de TVU Noticias nos acompañó Daniel Otárola, vicepresidente regional del Colegio de Profesoras y Profesores del Biobío, para conversar y analizar los recientes resultados del Simce» informó TVU Noticias.

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AHORA: SE DESARROLLA ASAMBLEA NACIONAL QUE DEFINIRÁ PARO DOCENTE EN TODO EL PAÍS

Aquí la transmisión en vivo de la instancia que reúne a cerca de 300 dirigentes comunales, territoriales, regionales y nacionales y que definirá la movilización de profesorado ante la respuesta del Gobierno al Petitorio Docente.

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CON LA MIRADA EN UN PARO DOCENTE MAGISTERIO DA INICIO A ASAMBLEA NACIONAL

Dirigentas y dirigentes comunales, territoriales y regionales están en estos momentos reunidos en la ciudad de Santiago para manifestar, en la Asamblea Nacional Ordinaria del Magisterio, el camino que los docentes quieren tomar ante las constantes evasivas del Gobierno para avanzar en términos concretos sobre las demandas contenidas en el Petitorio del Gremio Docente, presentado en el año 2022 al Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila.

Pliego de demandas en las que 8 son urgentes: Reparación de la Deuda Histórica, Pago del Bono de Retiro, Pago de Mención a las Profesores y Profesoras Educadoras Diferenciales, Reforma a la Jornada Escolar Completa, Pago del Bono de Retiro después de junio del 2024, Terminar con la Doble Evaluación Docente, Terminar con el Agobio Laboral y realizar el Congreso Curricular.

Exigencias a las que se les suman tres demandas que han emergido a raíz de la contingencia nacional y que han remecido el sistema educativo: Crisis del Sistema de Financiamiento de la Educación, Violencia en los Establecimientos Educacionales, respuestas concretas sobre los Servicios Locales de Educación Pública.

Compendio de temas ante los cuales el Magisterio demanda al Gobierno respuestas concretas, sin embargo éste se ha negado a resolver en su cabalidad y ese es el centro de discusión de la instancia nacional en la que se decidirá la ejecución o no de un Paro Nacional del Gremio Docente, decisión que se hará pública cerca del mediodía de esta jornada.

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[EN LÍNEA MAULE] COLEGIO DE PROFESORES SOLICITA AL GOBIERNO EXTENDER LAS VACACIONES ESCOLARES A CAUSA DE LOS VIRUS RESPIRATORIOS

«La alta circulación de virus respiratorios ha provocado una tensión en la red hospitalaria, el regreso de la mascarilla e incluso la desvinculación del ex Subsecretario de Redes Asistenciales Fernando Araos. En ese sentido, el Colegio de Profesores solicita al Ministerio de Salud y de Educación extender las vacaciones escolares para aminorar la crisis sanitaria» informó el medio En Línea Maule.

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MAGISTERIO Y MUNICIPALIDADES UNIDOS POR EXTENSIÓN DE VACACIONES DE INVIERNO

Con el fin de solicitarle al Gobierno que extienda la vacaciones de invierno debido a la crisis de virus respiratorios que afecta al país;  hasta el Ministerio de Educación llegó el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, junto al Presidente de la Asociación de Municipalidades de Chile, Gustavo Alessandri Bascuñán, y al Presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades, Bernardo Vásquez.

Petitorio, del cual ahonda, el presidente del Gremio Docente: «Le pedimos al Ministro que se adelante el proceso de vacaciones de invierno, es decir, extenderlas, pues nos parece grave la situación de la insuficiencia de camas UCI pediátricas, tal como lo ha confirmado el propio Ministerio de Salud. Además, son graves las cifras de ausentismo escolar en los establecimientos escolares, yo vengo del sur de Chile, pase por cuatro regiones donde el ausentismo de los estudiantes es sobre un 70 u 80 por ciento, por tanto nos parece inoficioso que los ministerios de Salud y Educación no tomen cartas en este asunto que es gravísimo», cerró Díaz Marchant.

Postura apoyada por ambos representantes de las asociaciones de municipalidades: «Hay cuatro regiones donde no hay camas pediátricas disponibles por lo que hacemos un llamado para que realmente nos escuchen». Cabe recordar hace poco más de 15 horas se dio a conocer la noticia de una menor de 3 años fallecida en la comuna de Monte Patria debido a diversos problemas respiratorios, caso que se suma a otros decesos de la misma índole que se han dado en el país.

Al respecto, Bernardo Vásquez, afirmó: «Lamentablemente seguimos bajo un trabajo centralizado en la Región Metropolitana, y es en las regiones donde esta la problemática y sigue habiendo un trabajo deficiente: los recursos no llegan, los servicios de atención primaria están absolutamente colapsado, sobre todo en los sectores más rurales y por eso también hacemos un llamado al Ministerio de Salud para que baje los recursos para fortalecer la salud primaria en estas zonas», finalizó el también alcalde de Pelarco.

 

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MÁS DE 16 MIL DOCENTES HAN CONTESTADO LA CONSULTA NACIONAL DEL MAGISTERIO: COLEGA ¡NO TE QUEDES SIN PARTICIPAR!

16.292 profesoras y profesores contestaron la Consulta Nacional del Magisterio en sus primeras 24 horas de apertura, dando cuenta del alto interés del profesorado por pronunciarse sobre las respuestas entregadas por el Gobierno al Petitorio Docente. La Consulta será uno de los insumos principales de la Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores y puede contestarse hasta las 22:00 hrs. de este miércoles 14 de junio.

La instancia participativa está abierta a profesoras y profesores de todo el país, incluyendo docentes no colegiados. Para responder la Consulta basta con ingresar al link: https://www.colegiodeprofesores.cl/consultanacional/

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QUINTERO-PUCHUNCAVÍ-CONCÓN: ORGANIZACIONES ESPERARÁN DOS SEMANAS PARA QUE GOBIERNO CONCRETE COMPROMISOS

El último episodio de intoxicación ocurrido en Quintero – Puchuncaví fue «la gota que rebalsó el vaso» para las organizaciones que velan por la vida y la salud de las comunidades que habitan en este cordón industrial ubicado en la costa de la Región de Valparaíso. Por eso, el pasado día viernes decenas de ciudadanos madrugaron para dirigirse al Palacio de la Moneda y exigirle al Gobierno que tome cartas en el asunto.

El objetivo: entregarle una exigitorio al Presidente de la República, Gabriel Boric, el que comenzaba con el siguiente enunciado: «Las comunidades educativas municipales de Quintero-Puchuncaví-Concón hemos visto transgredidos derechos constitucionales durante décadas y sumado a eso la pasividad de las autoridades llamadas a actuar en consecuencia. En vista de esos derechos fundamentales se hace exigible recuperación, compensación y no repetición de transgresión a estos derechos».

Misiva que fue puesta sobre la mesa ante el Ministro de la Secretaría General de Gobierno, Álvaro Elizalde, el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, la Ministra de Medio Ambiente, Maisa Rojas y la Delegada Presidencial, Sofía González, quien se comprometió a que las comunidades educativas contarán con un equipo de contención socio-emocional para abordar las alteraciones emocionales y psicológicas que alteran el bienestar de los estudiantes, padres, apoderados, profesores y asistentes de la educación cada vez que ocurre una intoxicación (Compromisos de cada una de las autoridades en documento adjunto).

Por otra parte, fue crucial la presencia de algunos parlamentarios en dicha reunión, uno de ellos fue el diputado Diego Ibáñez, quien justamente presentó  en la Cámara Baja junto a la diputada Francisca Bello el Proyecto de resolución por el cual se le solicita a el Presidente de la República que tome las siguientes medidas ante la crisis sanitaria y ambiental que afecta a las zonas de Concón, Quintero y Puchuncaví, que estipula:

1. Que se dicte un Plan de apoyo especial a la pesca artesanal de la zona.
2. Decretar una zona franca energética para los habitantes de las zonas de Quintero, Puchuncaví y Concón, con el objeto de que la comunidad no pague los altos precios de electricidad y combustible, ya que es una zona que contribuye a que el país pueda tener estos bienes necesarios para su funcionamiento llevándose todos los costos ambientales que ello implica.
3. Que las resoluciones calificación ambiental sean retroactivas, es decir, que las faenas creadas con anterioridad a la dictación de ley bases del medio ambiente también deban contar con RCA para poder continuar con sus faenas.
4. Que la desaladora ya aprobada para emplazarse en la zona sea reevaluada con rigurosos criterios ambientales junto a la comunidad.
5. Que se realice estudio de metales pesados a todos los habitantes de las comunas de Quintero, Puchuncaví y Concón.
6. Que se fortalezca la atención médica especializada en intoxicación y salud mental presente en la zona.
7. Que se realice un plan de infraestructura en establecimientos educacionales, con el objeto de mejorar la respuesta que estos puedan tener ante los eventos de contaminación.
8. Que se establezca una asignación especial por zona de riesgo a trabajadores de la educación y personal salud, con el objeto de que opten a dignidad salarian considerando el especial factor de riesgo en que se encuentran trabajando.
9. Que el estado homologue las normas primarias de aire, agua y suelo sobre material particulado, dióxido de azufre y NOX de acuerdo con los estándares establecidos por la Organización Mundial de la Salud. Además, El ejecutivo debe crear a la brevedad una norma primaria de arsénico de sueldo, aire y agua.
10. Que respecto al punto anterior se ponga urgencia al proyecto de ley boletín N°15461-12 del Senador Juan Ignacio Latorre tendiente a la homologación de las normas OMS.

 

 

 

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