El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, llama a todos los docentes del país a participar del proceso de votaciones para elegir las directivas comunales, regionales y nacional del Gremio Docente, que se realizará este jueves 16 de noviembre.
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Este jueves 16 de noviembre es un día crucial para el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, pues de norte a sur del país, incluyendo el territorio insular, se realizarán las votaciones para elegir las directivas comunales, regionales y nacional del Gremio Docente. Las mesas de votación se constituirán y funcionarán durante 9 horas continuas hasta máximo las 19 horas. A continuación toda la información que necesitas para concurrir a las urnas y ejercer tu derecho como profesor o profesora colegiada.
El proceso de elecciones del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile se rige por una serie de estatutos y normas contenidas en el siguiente REGLAMENTO ELECTORAL.
Si no sabes cuáles son las y los candidatos correspondientes a tu comuna y región, o quieres tener detalles de quiénes se postulan para conformar la Directiva Nacional, Regional y Comunal INGRESA AL SIGUIENTE LINK.
Los Locales de votación están informados en nuestra Página Web (desglosado por región y comuna), si aún no sabes dónde concurrir o quieres tener mayor información INGRESA AQUÍ.
Recuerda que tu voto en cada nivel es esencial para constituir la orgánica que representará los intereses de las y los profesores de Chile en los próximos 3 años. Colega ¡PARTICIPA!
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En la jornada del día de ayer, se concreto la visita a la Región de Atacama del Ministro de Educación, Nicolás Cataldo; presencia que fue considerada por el presidente regional del Magisterio, Carlos Rodríguez, como un primer paso para materializar las condiciones mínimas habilitantes que le permitan a las y los estudiantes de la zona poder reanudar su año escolar. A continuación, la evaluación de Rodríguez sobre la visita:
«En primer lugar, fue evidente que el Ministro pudo constar en terreno, lo que como gremio venimos denunciando desde el 4 de septiembre, es decir, coincidimos en que cuestiones simples en términos de funcionalidad hasta el momento no se han solucionado. Por otra parte abordamos el Plan Pedagógico, cuestión en la que se seguirá avanzando el día de hoy en una reunión agendada a las 12 del día.
En cuanto a reanudar el año escolar: el próximo 20 de noviembre, las y los profesores se presentaran en cada una de sus unidades educativas desde las 8 AM hasta las 14 PM, horario que fue fijado de manera flexible para no entorpecer los trabajos que se estén realizando en cada establecimiento.
Ahora bien, la preocupación en estos momentos están en las obras de mediano y largo plazo pues en estos momentos tenemos un Servicio Local de Educación Pública prácticamente acéfalo, pues su primer nivel jerárquico esta siendo sumariado y los cuatro cargos del segundo nivel jerárquico no existen. Por lo cual se requiere con urgencia una planificación, un proyecto para abordar el tema de la insfraestructura y del financiamiento de estas obras, que nos permitirán comenzar el año escolar 2024 de manera normal», finalizó Carlos Rodríguez.
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Ante la visita a la región del Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, el presidente del Regional Atacama del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Rodríguez, pidió que se cumpla con los compromisos y remarcó que «el magisterio no vuelve a las municipalidades».
En la siguiente entrevista todos los detalles del Plan de Acción que se propone llevar a cabo en Atacama:
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Bajo la consigna: «PAREMOS LOS SLEP AHORA YA», el dirigente nacional, Carlos Ojeda Murillo, se reunió con el presidente del regional Antofagasta, José Venegas; el presidente del comunal Calama, Ariel Aguirre; la presidenta del comunal San Pedro de Atacama, Lina Meléndez; y las dirigentas de sindicato de Comdes con el principal objetivo de coordinar las movilizaciones que se realizarán en los próximos días para frenar la instalación de Slep Licancabur agendada para el 2024.
«La implementación de los SLEP es un proyecto absolutamente fracasado, es un proyecto que no es perfectible y por eso le estamos pidiendo al Gobierno que suspenda la instalación de las comunas que iban a hacer traspasadas, en este caso: Tocopilla, Ollagüe, San Pedro y Calama», afirmó el dirigente nacional. él que además confirmó que el Magisterio se movilizará en la medida en que no se suspenda la instalación de los SLEP en el territorio nacional.
En ese sentido, Ariel Aguirre, añadió: » Tenemos claro que los SLEP no son la solución para la alicaída Educación Pública. Por eso emplazamos al Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, y al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que se frenen estas instalaciones y arreglemos lo que haya que arreglar, con todos los actores pertinentes involucrados para que así avancemos en una verdadera desmunicipalización de la educación».
«Una desmunicipalización que efectivamente haga grande a la Educación Pública, porque ahora, en estos momentos momentos, hay una negligencia absoluta de nuestras autoridades que han dejado abandonadas a todas las comunidades educativas que están entrando a los SLEP», cerró el presidente comunal.
Por su parte la representante del Sindicato Nº 1 de Trabajadoras y Trabajadores de la Corporación Municipal de Desarrollo Social, Comdes, fue enfática al declarar que desde el municipio le dicen un no rotundo a la implementación de los SLEP. Agregando que éstos tienen problemas de fondo y de forma, temas básicos y estructurales de financiamiento y administrativos, que afectan en todos los sentidos los derechos fundamentales de los trabajadores y de toda la comunidad educativa, en especial, transgrede la dignidad de las y los estudiantes.
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Hasta el Palacio de La Moneda llegaron todas las organizaciones que componen el sector público, entre ellas, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile liderado por su presidente Carlos Díaz Marchant, quien afirmo: «Estamos presentes hoy para incidir en el Reajuste del Sector Público de este 2023 que se verá reflejado en el año 2024. Como Magisterio será un agente preponderante en esta negociación tal cual como ha sido en años anteriores, avanzado así en un reajuste que sea muy superior al alza del costo de la vida».
Además el presidente gremial agregó: «Nos parece crucial incorporar en esta negociación lo referente a las 40 horas laborales, demanda que nos parece fundamental porque tal cual como lo hemos señalado también en este punto se debe considerar al Magisterio Nacional, cuestión que hemos abordado en Mesas de Trabajo de manera exitosa».
A continuación, imágenes del encuentro de las Organizaciones del Sector Público en el frontis del Palacio de Gobierno:
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Uno de los principales ejes de acción de la actual dirección del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile es la descentralización de la gestión. Bajo ese marco, el Dirigente Carlos Ojeda Murillo, llegó esta semana hasta las comunas de Ovalle y Calama para compartir con las y los docentes los principales avances que se han consolidado en estos últimos tres años en beneficio del sector como también las luchas que se están abordando en post del fortalecimiento de la Educación Pública.
«En Ovalle pudimos compartir con las y los profesores jubilados para que tuvieran toda la información relativa a la Reparación de la Deuda Histórica, una de las demandas más sentidas del profesorado y que gracias a nuestra Paralización Nacional de este año logramos el compromiso del Gobierno de enviar a fin de año un Proyecto de Ley para comenzar a hacerle efectiva», afirmó el dirigente.
«Por otro lado, en la comuna de Calama pudimos dar a conocer las implicancias del Término de la Doble Evaluación Docente, la situación actual del conflicto del SLEP Atacama y las gestiones que, como dirigente nacional, he impulsado para postergar la instalación de nuevos Servicios Locales de Educación Pública con el fin de devolver la educación en manos del Estado», finalizó Ojeda Murillo.
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El día de ayer fue un día crucial para abordar la Crisis Educativa que afecta a la Región de Atacama. Esto, debido a que la Comitiva que llego directamente del norte del país a la capital emprendió retorno a la zona con una nueva propuesta del Gobierno. Plan que en la presente jornada está siendo presentado a las bases, para que sean éstas las que decidan si es suficiente para levantar o no el Paro de la Educación de Atacama que esta pronto a cumplir 70 días.
A sala repleta, el presidente del Regional Atacama del Magisterio, Carlos Rodríguez, y la presidenta del Comunal Copiapó del Magisterio, Yariela Ardiles, les dan detalles a profesores, apoderados y asistentes de la educación de la zona sobre la reunión de casi 9 horas que mantuvieron con el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo. Encuentro en el que estuvo también presente el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quien celebró la consecuencia de las comunidades educativas de no abandonar la lucha hasta conseguir las condiciones propicias para reanudar las clases en las comunas de: Chañaral, Copiapó, Caldera y Tierra Amarilla; principales afectadas por el abandono de la Educación Pública.
Comunas que deberán evaluar hoy cómo prosigue la movilización: «Ha sido nuestra consecuencia la que nos ha permitido avanzar en propuestas concretas. Por ello, el principio de acuerdo que hoy traemos en las manos, debe ser ratificado en nuestras Asambleas. Estamos hablando de una nueva estrategia donde se disponen de más recursos para enfrentar esta Crisis, traslado de más contingente para realizar de manera efectiva los trabajos que están pendientes, asignación de un responsable por comuna para monitorear dichos trabajos y el traslado del Ministro de Educación a la zona para abordar dicho plan de manera oportuna», afirmó Carlos Rodríguez.
Jornada que será de largo aliento y de la cual presentamos las siguientes imágenes:
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Frente al Palacio de La Moneda, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se refirió al tema que ha sido noticia las últimas semanas: La Crisis Educativa que afecta la Región de Atacama. En ese contexto, anunció que esta semana se trasladará una comitiva desde esa zona a la capital de Chile con el fin de que el Presidente Gabriel Boric declare a Atacama como Zona de Emergencia Educativa. Por otro lado, Díaz Marchant, se refirió al tema de la Violencia Escolar al interior de los establecimientos educacionales, llamando así al Ministerio de Educación para que concrete el envío de un Proyecto de Ley para el abordaje multisectorial de este tipo de situaciones.
A continuación, las declaraciones del Presidente del Gremio Docente:
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Las pésimas condiciones estructurales de las escuelas de Coronel y las vulneraciones a los derechos laborales de las y los profesores de esta comuna de la Región del Biobío no son de ahora. Ya en mayo del 2016 las comunidades educativas marchaban por las calles para advertirle al municipio la necesidad de ordenar el pago de sueldos, bonos, cotizaciones y préstamos. 7 años más tarde la situación estalló.
“Llevamos más de 14 días de paro parcial, movilizándonos por el no pago de cotizaciones previsionales, salud, créditos, seguros, entre otros. La autoridad se ha comprometido con fechas para saldar dichas deudas desde hace más de un año y también ha presentado un plan de pago de deudas previsionales pero ya las confianzas están quebradas y solo se bajarán los brazos si todo está cancelado”, afirmó Sandra Navarrete, profesora de la Escuela Octavio Salinas de Coronel.
Por su parte, los padres y apoderados de dicha localidad, desde el pasado 18 de agosto, también se comenzaron a movilizar por las pésimas condiciones que estudian sus hijos: “En Coronel hay 26 establecimientos educacionales que dependen de la Municipalidad con serios problemas de infraestructura. De pronto, no tienen hojas para realizar las pruebas a los alumnos y, a veces, los profesores deben llevar sus propias impresoras a los colegios. Incluso se les ha cortado la luz en algunos establecimientos”, señaló en su oportunidad la presidenta de la Unión Comunal de Padres y Apoderados de Coronel, al medio Sabes.cl.
Docentes que ya no dan más: “Hemos sido amenazados con recuperar clases hasta el 15 de enero o de lo contrario se nos aplicarán descuentos, esto por un problema que nosotros no hemos ocasionado. Estamos asumiendo las consecuencias por reclamar por nuestros derechos y quienes cometieron dichas faltas asumen cero costo. El Ministerio de Educación no asume que existe una CRISIS NACIONAL DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, pues no reconocen que el sistema debe ser reestructurado de forma urgente ya que nuevamente son las y los trabajadores de la educación pública y las familias más vulnerables de Chile quienes sufren las amargas consecuencias del abandono de la educación”, cerró la profesora Navarrete.
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