DOCENTES DE LOS ÁNGELES APOYAN LA JORNADA DE SOLIDARIDAD CON TILTIL, QUELLÓN Y ATACAMA DEL MIÉRCOLES 25 DE OCTUBRE

Desde la comuna de Los Ángeles, el Presidente Nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, manifiesta junto a las y los profesores de la región del Biobío el apoyo que se dará a la jornada de solidaridad hacia el profesorado de Tiltil, Quellón y el Servicio Local de Atacama para el próximo miércoles 25 de octubre con la exigencia de que se resuelvan los problemas que afectan a las comunidades educativas en estas zonas.

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QUELLÓN: «NO VOLVEREMOS A JORNADA ESCOLAR COMPLETA HASTA QUE SE NOS PAGUE TODO LO QUE SE NOS ADEUDA»

La Mesa Comunal de Educación de Quellón, encabezada por la dirigenta del Magisterio, Rosa Pérez, denunció que hasta la fecha no se le han pagado las cotizaciones que se les deben, que sólo en el año 2022 corresponden a más de 600 MILLONES DE PESOS. Vulneración sistemática de derechos laborales, ante la cual, la Mesa acusa que tanto las autoridades locales y ministeriales los han dejado en el más absoluto abandono.

A continuación, las declaraciones y el comunicado que dan cuenta de dicha denuncia:

 

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PUERTO SAAVEDRA: SIN TOMA DE APODERADOS, SLEP COSTA ARAUCANÍA NO HUBIERA TOMADO CARTAS EN EL ASUNTO

Por más de 30 días, las y los apoderados del Liceo Reino de Suecia se tomaron el establecimiento educacional con el fin de que el Servicio Local de Educación Pública, SLEP Costa Araucanía, tomara cartas en el asunto con respecto a las paupérrimas condiciones en las que estudiaban sus hijos. Medida de presión que dio resultados, pues el ente administrador decidió firmar un acuerdo que estipula abordar de manera urgente las obras estructurales que permitirían, literalmente, que la comunidad educativa pueda realizar sus actividades con las mínimas condiciones sanitarias.

Cabe recordar, que durante 10 años dicha comunidad no tuvo conexión al alcantarillado público por lo que las aguas servidas fluían por el patio y los pasillos del Liceo cada vez que llovía. En ese contexto, el representante de la Comisión General de Padres y Apoderados, Guillermo Raio, denunció que le parecía inconcebible que hasta la fecha el Ministerio de Salud no hubiera iniciado un Sumario Sanitario para conocer e investigar los hechos denunciados y constatados tanto por los apoderados del Liceo como también por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.

Por su parte el presidente del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, afirmó: «Consideramos que es positivo haber llegado a un acuerdo y que los estudiantes puedan recuperar sus clases, no obstante el emplazamiento sigue siendo a las autoridades, pues ¿hasta cuando los padres, apoderados y profesores tendrán que llegar hasta este punto para poder conseguir las mínimas condiciones habilitantes y sanitarias para ejercer de manera digna un derecho? Porque la educación es un derecho y no puede seguir siendo vulnerado de esta manera», cerró el presidente gremial.

En ese contexto, Guillermo Raio, aseguró que la acción de firmar un documento legal fue bien considerado por eso decidieron bajar la toma, no obstante estarán vigilando de cerca que dichas acciones se concreten de la manera adecuada para así, resguardar que los estudiantes, después de una década de espera y lucha. tengan lo que se merecen para poder seguir avanzando en sus procesos de aprendizaje.

A continuación, imágenes que grafican cómo se encontraba hasta la fecha el Liceo Reino de Suecia:

 

 

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ANTOFAGASTA: PAGUEN LA DEUDA HISTÓRICA CUESTE LO QUE CUESTE

Ese es parte del grito de lucha de las y los profesores jubilados de Antofagasta, ciudad del norte del país donde se encuentra el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, quien tuvo un emotivo encuentro con este grupo de docentes.

«La Reparación de la Deuda Histórica esta más cerca que nunca, estamos en la espera de que en diciembre se envíe el proyecto de ley», afirmó el dirigente nacional. Cabe recordar, que gracias al Paro Nacional del Gremio Docente se logró conformar una Mesa de Trabajo con el Mineduc para abordar la propuesta legislativa que se presentará antes de fin de año al Congreso Nacional, para cumplir con esta lucha irrenunciable del profesorado chileno.

Por su parte, José Venegas, presidente del regional Antofagasta del magisterio, manifestó: «La Deuda Histórica, es más que una deuda monetaria es una deuda moral, nosotros tenemos un compromiso con las personas que nos formaron, gracias a ellos somos los profesionales que somos hoy en día», cerró el dirigente, que acompañado por representantes del Departamento de Profesoras y Profesores Jubilados, DEPROJ Antofagasta, agradecieron la vista del presidente nacional justo en un momento donde se debe mantener latente esta demanda tan sentida por el profesorado.

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REUNIÓN CON DOCENTES DE CALAMA SOBRE INSTALACIÓN DE SLEP EN LA ZONA Y LA SOLICITUD DE POSTERGACIÓN ANTE SU MAL FUNCIONAMIENTO EN TODO EL PAÍS

El Colegio Luis Cruz Martínez de Calama fue la sede de la reunión realizada el pasado martes 10 de octubre, donde el Dirigente Nacional Carlos Ojeda participó de una reunión con profesoras y profesores de la comuna. Se hizo profundidad en los problemas que han tenido a lo largo de Chile los 11 Servicios Locales de Educación (SLEP) y el problema que presenta su instalación en esta ciudad del norte el próximo año. 

«La medida más importante que estamos solicitando es que se postergue la instalación de estos Servicios Locales hasta que no se revuelvan los serios problemas de los que ya están en régimen en el país» enfatiza Carlos Ojeda respecto de la prevención que buscan para Calama hasta que los SLEP demuestren un buen funcionamiento. 

 

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REACTIVACIÓN EDUCATIVA: «SE REQUIEREN MEDIDAS CONCRETAS CON SENTIDO DE URGENCIA POR PARTE DEL MINEDUC»

Finalizando la Jornada de Ayer, el diario La Tercera publicó una nota donde se enfatiza sobre la necesidad de que el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, ponga énfasis en su gestión en la Reactivación Educativa, considerado los datos del primer semestre de este año que indican que el 13% de la matrícula registró una inasistencia reiterada, y otro 27% presentó inasistencia grave. Ante lo cual, el presidente del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, manifestó: «Se requieren medidas concretas con sentido de urgencia por parte del Ministerio de Educación. No vamos a tener reactivación educativa si en Chile continuamos con la situación de abandono total y absoluto en el cual está la educación pública en gran parte del país».

En ese mismo tenor, Díaz Marchant aseguró que como Gremio han denunciado y han puesto en la palestra una serie de situaciones que están relacionadas directamente con el hecho de que hoy las y los estudiantes no estén ejerciendo su derecho a la educación.

Una de estas situaciones es la que sucede en la Región de Atacama donde entre marzo y julio de este año, un 55,8 por ciento de la matrícula presenta una “inasistencia grave” el porqué: miles de millones de pesos fueron malversados por el Servicio de Educación Pública de Atacama, cuestión que mantiene a más de 30 mil estudiantes sin clases debido a que sus escuelas y liceos no cuentan con las condiciones mínimas habilitantes para funcionar, problemática que mantiene movilizados a los docentes de la zona y que hasta ahora no ha sido solucionada por las autoridades correspondientes.

En tanto, en la Región de Valparaíso, en la comuna de Tiltil el alcalde anunció cerrar 9 colegios municipales -afectando con ello a más de dos mil estudiantes- debido a la imposibilidad de pagar las deudas previsionales que su comuna mantiene con los profesores desde el año 2017, las que ascenderían a $18 mil millones de pesos. Más al sur, en la Isla Grande de Chiloé, tanto en la comuna de Ancud como Quellón las y los profesores no han recibido sus sueldos íntegros, vulneración sistemática de sus derechos laborales que han afectado directamente a las comunidades educativas.

Considerando esto ¿De qué Reactivación Educativa podemos hablar cuando existe un evidente abandono a la educación pública? Por tales motivos, emplazamos a la máxima autoridad educativa del país para que aborde de manera urgente esta problemática, otorgándole a la educación pública el sitial que merece y respetando la labor de nuestros colegas que son uno de los principales afectados por las constantes irregularidades en las que han incurrido los administradores de la educación del país.

A continuación, las declaraciones del Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile:

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CALAMA: PONIENDO SOBRE LA MESA LAS PREOCUPACIONES DEL PROFESORADO ANTE TRASPASO AL SLEP

Hasta la Región de Antofagasta, llegó el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, con el fin de abordar en terreno una reunión con el Director del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Licancabur, José Martínez, encargado de administrar desde enero del 2024, 60 escuelas y liceos y 10 jardines infantiles públicos de las comunas de: Ollagüe, San Pedro de Atacama, Tocopilla, María Elena y Calama.

Traspaso de la administración de la educación pública que ha mantenido en alerta a las comunidades educativas de la zona: «Es comprensible que exista por parte del profesorado aprehensiones con respecto a este proceso, más aún si consideramos las fallidas experiencias como el SLEP de Atacama donde hasta el día de hoy más de 30 mil estudiantes no tienen las mínimas condiciones sanitarias y estructurales para asistir a clases. Esa es una cuestión que pusimos hoy sobre la mesa, las que estaremos monitoreando de cerca durante todo este proceso», afirmó Carlos Díaz Marchant.

Presidente nacional quien acompañado de dirigentes nacionales y del presidente del comunal Calama del Magisterio, Ariel Aguirre, visitó la escuela Claudio Arrau donde respondió a todas las preguntas presentadas por las y los docentes que levantan día a día la educación calameña. Fue justamente en ese momento en que paralelamente en Valparaíso se aprobó el proyecto de ley del término de la Evaluación Docente, cuestión que fue celebrada por la comunidad educativa.

«Lo que viene ahora es la promulgación de dicha iniciativa para convertirse en las próximas semanas en Ley de la República. Es decir, con este hito, que es una demanda histórica del Gremio Docente, se termina y se deroga el Artículo 70 que es el que hasta este año evaluaba al profesorado. Por nuestra parte, haremos un análisis de cada uno de los artículos que comprenden esta Ley, para entregar un completo informe a todo el país de cómo se conforma esta Ley, punto por punto», cerró Díaz Marchant desde Calama.

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[ÚLTIMO MINUTO] NUEVO LOGRO DEL MAGISTERIO: TÉRMINO DE DOBLE EVALUACIÓN DOCENTE SERÁ LEY

Desde la Escuela Claudio Arrau de la ciudad de Calama, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, le informó a los docentes de todo país que hace poco instantes con 114 votos a favor, se aprobó en la Cámara Alta del Congreso Nacional el proyecto de ley que termina con la Doble Evaluación Docente.

«Lo que viene ahora es la promulgación de dicha iniciativa para convertirse en las próximas semanas en Ley de la República. Es decir, con este hito, que es una demanda histórica del Gremio Docente, se termina y se deroga el Artículo 70 que es el que hasta este año evaluaba al profesorado. Por nuestra parte, haremos un análisis de cada uno de los artículos que comprenden esta Ley, para entregar un completo informe a todo el país de cómo se conforma esta Ley, punto por punto», afirmó Díaz Marchant.

Así mismo agregó: «Es importante aclarar que aquellos colegas que les corresponde evaluarse por Carrera Docente el año 2023, podrán hacerlo este año o el 2024; a quienes le corresponde el 2024, lo pueden hacer dicho año o el 2025 y por último, a quienes le corresponde evaluarse el 2025 lo pueden hacer dicho año o el 2026. También, es importante recalcar que aquella Indicación, presentada por dos senadores, donde se estipulaba que los colegas avanzados, es decir, Experto 1 y 2, tendrían que seguir evaluándose de ahora en adelante, gracias a la gestión de nuestros Gremio, fue declarada inadmisible», cerró el presidente gremial.

Ve las declaraciones del Presidente del Gremio Docente en el siguiente video:

 

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LA PROFUNDA CRISIS DE LA EDUCACIÓN EN ATACAMA QUE NO SE MUESTRA EN LA PRENSA NACIONAL

En junio de este año, una auditoría del Ministerio de Educación constató la malversación del uso de fondos financieros por parte del Servicio Local de Educación Pública, SLEP Atacama. Miles de millones de pesos que hasta ahora no se sabe dónde fueron a parar; lo que sí se sabe, y de ello tiene constancia el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo, es que debido a esta acción, las escuelas y liceos de la Región no cuentan con las mínimas condiciones habilitantes para poder funcionar, dejando así a más de 30 mil estudiantes poder ejercer su derecho a la educación. Grave situación que hasta la fecha sólo ha sido informada por los medios de comunicación locales.

¿HASTA CUANDO TENEMOS QUE ESPERAR? Eso se preguntan las y los dirigentes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que tanto a nivel regional como comunal, han decidido radicalizar su movilización que ya lleva 37 días: «Ayer cortamos la carretera central de acceso sur de la ciudad de Copiapó y hoy cortamos la carretera de Chañaral. Lo insólito de todo esto es que a pesar de que el Ministro se comprometió con nosotros el 13 de septiembre en monitorear el trabajo que están realizando en terreno los equipos del Mineduc y del DEP, recién el día de ayer, a raíz de que el Diputado Cristian Tapia le informará que no se ha avanzando nada en la ejecución de tareas para mejorar los establecimientos, Cataldo se comprometió a pedir información de la situación actual en la Región. Proceder que únicamente se puede traducir en ABANDONO», afirmó Carlos Rodríguez, presidente del Regional Atacama del Magisterio.

Dirigente que si ha constatado presencialmente las indignas condiciones de escuelas y liceos: «Los baños y alcantarillados no cumplen con las mínimas condiciones sanitarias, las ratas y sus fecas se encuentran en los pisos de las salas, 16 liceos técnicos – profesionales sólo imparten clases teóricas porque no tienen los insumos para hacer sus tareas prácticas, hay aulas de primero básico de de 4×4 metros con más de 30 niños. Resolver esas y otras cuestiones es lo urgente, y por eso acordamos con el Ministro realizar un levantamiento de las condiciones habilitantes por cada escuela y liceo, cuestión que se realizo desde la semana del 25 al 29 de septiembre. No obstante, ya han pasado 12 días y no se han concretado ni las obras, ni las reparaciones ni la provisión de insumos para que los estudiantes vuelvan de manera digna a clases», finalizó Rodríguez.

 

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CINCO LISTAS SE POSTULAN AL DIRECTORIO NACIONAL DEL MAGISTERIO

Carlos Díaz Marchant informa que son cinco las listas que se presentaron a las elecciones para el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. Además de ello, ayer se verificaron las inscripciones a los directorios regionales y comunales a lo largo de todo el país del gremio docente. «Valoramos enormemente la participación, el compromiso y la disposición de cientos de profesoras y profesores que en todo Chile se han presentado para estas elecciones que se desarrollarán el 16 de Noviembre», plantea el líder del Magisterio.

 

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