ASÍ SE DESARROLLA EL PARO NACIONAL INDEFINIDO DEL MAGISTERIO EN TODO CHILE

En todas las regiones del país, los profesores desarrollaron asambleas, concentraciones y marchas por las calles céntricas de sus comunas y ciudades. En Valparaíso y Santiago se registraron episodios de dura represión policial que el Colegio de Profesores denunció públicamente. Maestros se movilizan por mejores condiciones laborales, por mayor preocupación del Gobierno hacia la Educación Pública y en rechazo al cambio curricular que hace optativas las materias de Historia, Artes y Educación Física.

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CONTRALOR COMPROMETE ATENDER Y ESTUDIAR DEMANDAS RELEVANTES PARA EL PROFESORADO

El Directorio del Colegio de Profesores se reunió con el Contralor General de la República, Jorge Bermúdez, para presentar los requerimientos del gremio sobre la falta de transparencia en la corrección de la Evaluación Docente (Portafolio y Prueba de Conocimientos Específicos y Pedagógicos), el no reconocimiento de las menciones a los profesores de Educación Diferencial y Párvulos, la titularidad de las horas de extensión y la modificación de malla curricular para 3º y 4º medio que pasará a optativo las asignaturas de Historia, Artes y Educación Física. La autoridad estudiará las temáticas presentadas y si corresponde emitiría los dictámenes respectivos.

 

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AMPLIO APOYO DE SECTORES POLÍTICOS A PARO NACIONAL DE PROFESORES

De acuerdo al mandato de la Asamblea Nacional, el Directorio del Magisterio debía gestionar diversos apoyos de actores políticos y sociales en la semana previa a la movilización docente. En esa línea, los directivos gremiales se reunieron con representantes del Frente Amplio, el Partido Comunista, el Partido Socialista y las mesas directivas de la Democracia Cristiana y del Partido Radical. En todos los sectores con los que existieron conversaciones hubo apoyo explícito hacia la movilización de los profesores.

Desde el gremio, el objetivo central de las conversaciones políticas apunta a que los partidos apoyen a los docentes por medio de sus parlamentarios que participan en la tramitación de algunas iniciativas legales que están en el Congreso y que se relacionan con las demandas de los profesores, entre ellas, el reconocimiento de las extensiones horarias.

“Les hemos explicado las razones por las cuales estamos convocando a Paro Nacional indefinido a partir del 3 de junio, los fundamentos y cuáles son los puntos del petitorio. Al explicarlos esperamos el apoyo porque muchos de ellos son cruciales para la educación chilena, son estructurales de una mejor educación pública, son estructurales de un mejor trabajo en el aula de clases”, explicó Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

Todos los actores políticos reconocieron la importancia de la labor de los profesores y del rol que cumple la educación en la sociedad, en particular, la educación pública. Existió especial preocupación por la Deuda Histórica “Es un tema demasiado sentido en el gremio y que afecta a más de 60 mil profesores jubilados en el país. Se han preocupado en qué estado esta ese tema y por tanto, contamos con el apoyo de ellos para avanzar en una solución”, sostuvo Darío Vásquez, Secretario General del Magisterio.

La ronda de conversaciones del Colegio de Profesores con otros actores políticos continuará en los próximos días incluyendo a los partidos y parlamentarios oficialistas.

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PLAN DE MOVILIZACIÓN PARO NACIONAL INDEFINIDO

El pasado 13 de mayo, luego de un año de conversaciones, el MINEDUC hizo entrega de su respuesta final al petitorio presentado por el Colegio de Profesores de Chile. Con el propósito de evaluar dicha respuesta, el día miércoles 22 pasado se realizó una Consulta Nacional al magisterio; en este ejercicio democrático el 95% del profesorado rechazó la respuesta dada por el MINEDUC.

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CARTA DEL MAGISTERIO A LOS APODERADOS SOBRE EL PARO NACIONAL DOCENTE

Estimadas familias. Las profesoras y profesores les saludan afectuosamente e informamos que nuestra Asamblea Nacional decidió iniciar una paralización indefinida a partir del lunes 03 de junio. La principal razón de esta drástica decisión es manifestar nuestro rechazo al notable abandono, por parte de este gobierno, de nuestra Educación Pública a la cual tenemos como obligación y compromiso ético defender por el bien de quienes son nuestros estudiantes, sus hijos e hijas, por el bien de nuestro país.

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