Durante horas, miles de profesoras y profesores marcharon por la principal avenida de la capital exigiendo respuestas al Petitorio Docente y medidas urgentes para la Educación. Luego de un impecable desarrollo, la marcha central llega a su fin.
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Miles de maestras y maestros junto a sus comunidades educativas recorrieron la principal avenida de Santiago exigiendo respuestas para la Educación y para los 8 puntos priorizados del Petitorio Docente. Finalizando la movilización, en plena Alameda esquina calle Echaurren, se desarrolló el acto central del Paro Nacional Docente que ha tenido manifestaciones a lo largo de todo el país exigiendo medidas concretas que atiendan a la crisis que vive la educación en Chile.
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En estos momentos, comienza a desplazarse la gran columna de profesoras y profesores que se desplazará por la principal avenida de la capital del país exigiendo atención para la Educación y respuesta a las 8 demandas priorizadas del Petitorio Docente.
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Desde la Plaza de la Constitución, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile inicia la jornada de movilización nacional en todo el país exigiendo respuestas concretas y urgentes a las 8 demandas priorizadas del Petitorio Docente. Presidente Boric: la Educación exige que se cumplan las promesas.
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Desde el Palacio de La Moneda, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile envía un mensaje a las y los docentes a lo largo de todo el país que participarán mañana miércoles 26 de julio del Paro Nacional Docente.
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«Lamentablemente, con estas declaraciones en las que el Ministro repite lo obvio y da cuenta de lo evidente, queda claro que aún no se produce el cambio necesario en el MINEDUC ni entramos en el “Segundo Tiempo” que el propio Ministro ha declarado. Por ello, confirmamos la movilización de mañana: ante la desidia y la falta de diligencia del MINEDUC, el Paro Nacional Docente VA», plantea Carlos Díaz Marchant ante las declaraciones del Ministro de Educación Marco Antonio Ávila.
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A un día del Paro Nacional Docente, el directorio nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, encabezado por su presidente, Carlos Díaz Marchant, llegó hasta la Casa de Gobierno a entregarle una carta al Presidente Gabriel Boric cuya piedra angular es que responda a las legítimas y justas demandas que el gremio docente viene planteando hace más de un año.
Son ocho las exigencias del Magisterio, de las cuales la mayoría tienen directa relación con mejorar la educación chilena: «Nos parece del todo grave que muchas de las demandas que hoy día estamos planteando son compartidas y planteadas en el programa de Gobierno y también recordarle al Presidente de la República que en muchas ocasiones marchamos junto a él por las calles de Santiago y Valparaíso exigiendo cambios profundos al modelo educativo que hoy día tenemos, tal cual como lo estamos pidiendo ahora por tanto nos parece de toda coherencia cumplir con ello», afirmó Carlos Díaz.
Una de ellas es la Reparación de la Deuda Histórica, que fue uno de los compromisos de campaña de Boric: «Este es un doble incumplimiento del Presidente de la República con las y los Profesores de Chile, porque en la Cuenta Pública del 2022 éste se comprometió a enviar ese año un Proyecto de Ley para Reparar la Deuda Histórica, lamentablemente hasta el día de hoy ese Proyecto no ha llegado la Congreso y en junio de este año dijo que a la brevedad iba a reparar la deuda para los casos más urgentes y después de dos meses no tenemos ni la más mínima respuesta», cerró el presidente gremial.
Cabe recordar que mañana miércoles 26 de julio el paro será por 24 horas, los días 2 y 3 de agosto por 48 horas y posteriormente la Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile definirá eventualmente un paro indefinido.
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«La única alternativa que nos queda es participar activamente en el Paro Nacional de este miércoles», plantea Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, luego de más de un año de conversaciones del Magisterio con el MINEDUC por las urgentes medidas que se requieren en Educación y que no llegan. Por eso, colega, este miércoles es fundamental participar en la movilización nacional: ¡Unidas y unidos somos más fuertes!
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«El presidente del magisterio abordó las demandas del Colegio de Profesores como es la necesidad que se aborde la violencia en las aulas; el compromiso presidencial con la Deuda Histórica y el pago de sueldos y cotizaciones previsionales que les deben algunas municipalidades» informó Canal 9, Bio Bio Televisión.
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El pasado 20 de julio, se llevó a cabo una reunión donde estuvo presente el Colegio de Profesoras y Profesores, representado por el Presidente Nacional Carlos Díaz Marchant y la directiva regional del gremio, el alcalde de Lebu Cristián Peña, la dirigencia local y la jefa DAEM Valeska Altamirano. Durante este encuentro se hizo énfasis en las movilizaciones a nivel nacional que prepara el Gremio Docente comenzando el próximo 26 de julio con una paralización de 24 horas en todo el país.
Las siguientes movilizaciones del profesorado serán los días 2 y 3 de agosto con un paro de 48 horas, y los días 17 y 18 de agosto se realizará la Asamblea Nacional para poner fecha al paro indefinido de no recibir ninguna respuesta del Ministerio de Educación al Petitorio Docente.
El presidente nacional Carlos Díaz Marchant señaló que «le hemos informado al alcalde de los motivos del llamado a paro a nivel nacional con demandas muy sentidas por el gremio docente que se vienen planteando desde hace años y que ameritan hoy tener propuestas concretas para mejorar la educación, las condiciones en las que se ejerce la profesión docente y las condiciones en que nuestros niños, niñas y adolescentes están estudiando»
La disposición del alcalde lebulense y del DAEM fueron valorados por las y los dirigentes del Gremio Docente presentes, donde se presentaron varios puntos de encuentro que van encaminados a mejorar y fortalecer la educación pública.
Cabe recordar el lector que las demandas del Colegio de Profesoras y Profesores son la Reparación de la Deuda Histórica; Pago de los Bonos de Retiro atrasados; cambios profundos a la Jornada Escolar Completa; término del Agobio Laboral Docente, que comprende entre otras la revisión a la Evaluación Docente; Pago de la Mención a las profesoras y profesores diferenciales y también, a las educadoras de párvulo; Término de la Violencia y todo lo que violente el sistema escolar; cambios profundos al Sistema de Financiamiento de la Educación Pública, que ha significado que hoy día no se esté pagando el sueldo íntegro a las y los profesores en muchos lugares del país y por último, cambios profundos a los Servicios Locales de Educación Pública, SLEP.
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