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En la actualidad, los docentes directivos de las escuelas de nuestro país no cuentan con una Carrera Directiva específica que regule su función a pesar de ser un compromiso establecido entre el poder Ejecutivo y Legislativo durante la tramitación de la ley que creo el Sistema de Desarrollo Profesional Docente (Ley 20.903). Por ello, el Colegio de Profesores demanda a la brevedad y mientras no exista una ley que norme este aspecto, permitir postular a los concursos de cargos directivos a todos docentes sin el requisito de estar encasillados en el tramo Avanzado, luego que muchos profesores que cumplían estas funciones en sus escuelas y liceos no están clasificados en ese tramo, por no haberse evaluado por razones no atribuibles a su voluntad.

Esta demanda de una Carrera Directiva forma parte del Petitorio gremial que se negocia con el Ministerio de Educación y es una de las exigencias del profesorado que se movilizará el martes 28 de agosto en la Protesta Nacional Docente.

Tus demandas son justas, profesor movilízate. Chile lo necesita.

Más información sobre el Paro Nacional y el Petitorio del Magisterio en:

https://www.colegiodeprofesores.cl/28-de-agosto-paro-nacional-docente/

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Intendencia Metropolitana autorizó que manifestación del Magisterio avance desde Plaza Italia hasta Plaza Echaurren por la principal avenida de Santiago. Convocatoria del Colegio de Profesores es a las 10:30 horas y contará con un escenario final donde se desarrollará Acto Central de la movilización nacional del profesorado, que exige mejores condiciones para el desarrollo de las labores docentes en las escuelas.

“Ya está otorgada la autorización para marchar el próximo martes 28 a partir de las 10:30 hrs. por la Alameda, desde Plaza Italia hasta el bandejón de Echaurren, cerca de Los Héroes, lo cual nos parece bien: ha sido aprobado el recorrido que nosotros mismos hemos propuesto”, dijo Mario Aguilar, Presidente del gremio docente, a la salida de la reunión de coordinación con la Intendencia Metropolitana.

“No solo en Santiago, también en otras ciudades del país, en Valparaíso, en Concepción y en casi todas las capitales regionales los profesores y profesoras de Chile van a marchar porque ese día tenemos un Paro Nacional por 24 horas para decirle al Gobierno que estamos muy disconformes con los resultados que hasta ahora tiene la Mesa de Negociación que se instaló en el mes de Abril y estamos en los tiempos finales ya para poder llegar a un acuerdo”, agregó Aguilar.

El Paro Nacional Docente es parte del Plan de Movilización Ascendente de los maestros, que busca respuestas concretas de parte del MINEDUC al Petitorio presentado por el Colegio de Profesores. Las demandas docentes buscan mejores condiciones laborales para el profesorado y mejoras en las escuelas del país, con el objetivo de lograr mejoras en la educación chilena. Desde el Magisterio han advertido que si no hay respuesta favorable, podrían entrar en una etapa de paralización indefinida.

 

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Si bien el Colegio de Profesores insiste en las críticas a la conceptualización de la Carrera Docente, desde el gremio se cree que en esa ley ya se establecen más que suficientes instrumentos de evaluación hacia los maestros, por lo tanto, el Magisterio demanda en su Petitorio la derogación del Artículo 70 de la Ley de Evaluación docente (que establece consecuencias evaluativas específicas), para así terminar con los dos sistemas paralelos que existen en la actualidad.

Efectivamente, hoy por hoy conviven dos sistemas que regulan el proceso evaluativo de los profesores. Por un lado, existe -en el marco de la Ley de Evaluación Docente- el portafolio aplicado cada 4 años y que clasifica a los evaluados en insatisfactorio, básico, competente, destacado. Y, por otro, existe el Sistema de Desarrollo Profesional Docente (Carrera Docente) que encasilla a los docentes en los tramos inicial, intermedio, avanzado, experto I y experto II, de acuerdo a la combinación de los factores antigüedad en el cargo y resultados en la Prueba de Conocimientos Específicos, más los resultados del Portafolio.

En ambos sistemas de evaluación existen consecuencias y sanciones para los profesores. El caso del sistema de evaluación docente, su aplicación puede llevar por sí misma hasta la remoción del cargo y, en el caso del la Carrera Docente, su aplicación conduce a consecuencias salariales producto del encasillamiento y también a una posible salida del sistema en determinados casos. En esto consiste la doble evaluación, razón por la cual surge la demanda del Colegio de Profesores que exige derogar el Artículo 70 y sus consecuencias evaluativas.

En los hechos, todo este proceso conduce a los profesores a mayor agobio y presión diaria, porque deben destinar parte importante de su tiempo a prepararse para ambos sistemas de evaluación, los que además tienen lógicas individualistas y competitivas.

El Petitorio Docente exige fin al doble proceso evaluativo y esta petición forma parte de demandas del paro nacional Docente este 28 de Agosto. Tus demandas son justas. Profesor movilízate. Chile lo necesita.

Más información sobre el Paro Nacional y el Petitorio del Magisterio en: https://www.colegiodeprofesores.cl/28-de-agosto-paro-nacional-docente/

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El Directorio Nacional del Colegio de Profesores se reunió por primera vez con la recientemente nombrada Ministra de Educación, Marcela Cubillos. El encuentro protocolar sirvió para presentar directamente a la nueva autoridad el Petitorio del Profesorado y relevar la necesidad de respuestas favorables a las demandas de los maestros.

“Fue una reunión cordial donde la Ministra nos manifestó su disposición a interactuar con el Colegio de Profesores de manera permanente. Se ratifica la continuidad de la mesa de negociación que tenemos con el Subsecretario y le planteamos a la Ministra los fundamentos de nuestro petitorio, para que lo conociera de mejor forma, como también nuestra disposición a llegar a acuerdos en torno a ese petitorio, pues los avances que han habido hasta ahora han sido insuficientes”, comentó Mario Aguilar, Presidente del Magisterio, al concluir la cita.

“El Paro del 28 de agosto sigue vigente en su llamado, la Ministra no nos solicitó suspenderlo y se ratifica que la mesa continúa trabajando. Nosotros le explicamos que era un Paro de advertencia, que esperábamos no llegar a la siguiente etapa, que sería un Paro prolongado, y que eso pasaría porque haya efectivamente una respuesta favorable en esa mesa”, agregó Aguilar.

Ambas partes fijaron una nueva reunión de la Mesa Negociadora, a realizarse el 31 de agosto, luego de la movilización nacional del profesorado. En el gremio docente esperan que en esa instancia el Ministerio presente propuestas concretas que permitan evitar un Paro indefinido, lo que se definirá a través de una Consulta a todas las bases del Colegio de Profesores.

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