«LA SALIDA DE MAÑALICH ES EL RECONOCIMIENTO DEL FRACASO DE LA ESTRATEGIA DEL GOBIERNO, PERO TAMBIÉN DE PIÑERA Y DE LA CLASE POLÍTICA»
Ante la renuncia del Ministro de Salud Jaime Mañalich, el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Mario Aguilar, plantea: «Tenemos que levantarnos desde el mundo social, desde donde deben salir propuestas, organización, solidaridad. Y tenemos que unirnos las organizaciones sociales para levantar las propuestas de salida a esta crisis. Si el Gobierno ha sido un fracaso, si la Oposición tampoco ha dado el tono, entonces tenemos que ser las ciudadanas y ciudadanos los que demos la respuesta. Si ellos no nos cuidan, nos cuidamos entre nosotros»
CUANDO NOS UNIMOS, SOMOS MÁS FUERTES
A un año de histórica marcha docente a Valparaíso: #FuerzaProfes #OrganizaciónDocente #LaUnidadEsNuestraFuerza
«CUIDEMOS A LOS QUE NOS CUIDAN»: LA CAMPAÑA CONTINENTAL PARA APOYAR A LA PRIMERA LÍNEA QUE ENFRENTA AL CORONAVIRUS
La Confederación Latinoamericana y del Caribe de Trabajadores Estatales (CLATE) se encuentra en plena movilización para defender a las trabajadoras y trabajadores que están dando la batalla contra el COVID-19 y sus consecuencias, especialmente en el área de salud. El llamado es a los Gobiernos y a los Pueblos a comprometerse en la lucha contra el virus y garantizar condiciones de trabajo para los funcionarios que laboran día a día en resguardo de la población.
“Esto no se arregla ni con robots ni con teletrabajo, porque para enfrentar al Covid-19 se necesita a las y los trabajadores de la salud, allí donde duele, allí en la primera línea de acción. Por eso tenemos que pensar en ellos y cuidarlos, porque son imprescindibles y no tienen remplazo. Los Gobiernos, y también los pueblos debemos, en esta hora, ser conscientes de esto y cuidar, mas que nunca, a quienes nos cuidan”, expresó al respecto el Presidente de la CLATE, Julio Fuentes.
La campaña impulsa cinco puntos centrales: cuidar a quienes nos cuidan, fomentar el diálogo y la participación de todos los sectores, cuidar el empleo, proteger a los mayores y a las mujeres trabajadoras y resguardar el derecho a la información. Cada punto implica tomar acciones concretas, como proveer todos los insumos necesarios a los trabajadores, crear Comités Mixtos de Crisis en los servicios de salud, garantizar empleos y salarios durante la crisis, priorizar inversiones que alivien la carga de las mujeres, muchas de ellas expuestas a dobles o triples jornadas de trabajo y garantizar el acceso de los pueblos a la información sobre la gravedad de esta pandemia a través de los medios de comunicación masiva, quienes deben cumplir su rol de informar y colaborar en la prevención y la garantía de la salud para todos y todas.
La Campaña «Cuidemos a los que nos cuidan» se está desarrollando a nivel de todo el continente y contará con distintos materiales audiovisuales, documentos, testimonios y propuestas que serán difundidos en toda América Latina y el Caribe para impulsar que la pandemia no implique, además, retrocesos en las condiciones de trabajo de quienes están en la primera línea protegiendo a nuestros pueblos.
DECLARACIONCLATE
«RESULTA MUY INEXPLICABLE E INSÓLITO LOS CONTINUOS CAMBIOS DE METODOLOGÍA QUE ESTÁ APLICANDO EL GOBIERNO Y EL SEÑOR MAÑALICH»
«Esto lo que demuestra es un manejo errático y absolutamente negligente de la pandemia, una pandemia que está descontrolada y que sigue al alza. Aquí hay una responsabilidad del Gobierno y particularmente del señor Mañalich, que es evidente y que debe ser asumida», plantea Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
«NO HAY CONDICIONES PARA RETORNO A CLASES EN EL CORTO PLAZO»
«Fue acertado suspender las clases en marzo, a diferencia de lo que dijo el señor Mañalich que dijo que había sido un gran error. Nos parece que fue acertado, así lo demuestra la experiencia que hemos ido teniendo, y también creemos que es acertado que se mantenga esta suspensión de clases, porque claramente no hay condiciones en el corto plazo para que se puedan retomar las clases presenciales», aseguró Mario Aguilar, Presidente del gremio docente.
«NO TENDREMOS MINISTRA HASTA QUE EXISTAN POLÍTICAS PÚBLICAS CLARAS Y EFECTIVAS EN FAVOR DE LAS MUJERES Y LA DIVERSIDAD»
Ante la renuncia al Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género de Macarena Santelices y la designación de Mónica Zalaquett, el Departamento de Mujer y Género del Colegio de Profesoras y Profesores emitió una Declaración Pública con un mensaje claro: «No bastan los cambios de autoridades a cargo del Ministerio, necesitamos ahora la implementación de políticas claras y efectivas para enfrentar la violencia de género, para atender las necesidades de las mujeres, para resguardar la diversidad. Necesitamos que en el Ministerio y en el Gobierno se deje de dar un triste espectáculo.»
NO TENDREMOS MINISTRA HASTA QUE EXISTAN POLÍTICAS PÚBLICAS CLARAS Y EFECTIVAS EN FAVOR DE LAS MUJERES Y LA DIVERSIDAD-2
ORGANIZACIONES SOCIALES Y GREMIALES SE PRONUNCIAN EN CONTRA DE LEY DE INTELIGENCIA DE PIÑERA
En medio de la crisis sanitaria por COVID-19, el Gobierno promueve la aprobación en el Congreso de una ley que «Moderniza el Sistema Nacional de Inteligencia». Ante ello, el Colegio de Profesoras y Profesores, la ANEF, la FECH, NO+AFP, UKAMAU y MODATIMA llaman a los parlamentarios a rechazar la iniciativa legal, porque «votar a favor es renunciar a la democracia y tomar el camino de la dictadura que se viene instalando gradualmente.»
MAGISTERIO RECHAZA MATERIALES EDUCATIVOS SEXISTAS DEL MINEDUC Y DESARROLLA RECURSOS PARA COMBATIR ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
La utilización de orientaciones con marcado sesgo de género por parte del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de Educación, llevó al Departamento de Mujer y Género del Colegio de Profesoras y Profesores a expresar su rechazo al uso de recursos educativos que reproducen estereotipos y a relevar las acciones que está desarrollando el gremio docente para hacer frente al sexismo que se perpetúa en la educación.
«Nos parecen inaceptables los materiales publicados por el CPEIP. Esto comprueba, una vez más, la inexistencia de un trabajo serio por parte de distintas instituciones referidas al género. Recordemos el pasado incidente del video realizado por SERNAMEG, sobre violencia de género, o el cuestionado trabajo del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género», señala Magdalena Díaz, Dirigenta Nacional del gremio docente y directora de su Departamento de Mujer y Género.
Una de las láminas utilizadas por el CPEIP del MINEDUC en capacitaciones virtuales para docentes que trabajan con estudiantes de 1º a 3º básico.
Los materiales utilizados por el CPEIP provocaron amplio cuestionamiento en redes sociales por parte de diversos actores educativos, lo que llevó a la propia institución gubernamental a darlos de baja y emitir una declaración pública al respecto, en la que se señala que «desde este año tendremos un nuevo indicador en las evaluaciones que realizamos a docentes sobre equidad de género, además de poner a disposición nuevos cursos formativos en esta materia para ayudar a erradicar estereotipos en el aula»
Declaración del CPEIP del MINEDUC emitida la mañana de hoy lunes 8 de junio de 2020.
Respecto del anuncio que a futuro el MINEDUC pondrá a disposición del profesorado nuevos materiales sobre equidad de género, Rosa María Montecinos, profesional del Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesoras y Profesores señala que «desde el portal del Magisterio para el acompañamiento pedagógico en el contexto del COVID-19, hemos levantado dos apartados vinculados a la educación no sexista, ya que en el contexto de encierro sabemos se han agudizado aun más las violencias en relación a la mujer y la infancia.»
«Se ha publicado un apartado de masculinadades y otro de feminismo, con múltiples materiales para docentes y las comunidades escolares, que cuenta con aportes de distintas organizaciones, como el Círculo de Docentes Feministas Amanda Labarca y destacadas académicas. Es importante comentar, además, que existe un material de la profesora Daniela Lillo que trae importantes herramientas metodológicas para el diseño de clases no sexistas. Y en los próximos días tenemos programado un taller de educación no sexista para docentes por Zoom, para abordar distintas estrategias en contexto de encierro», agrega Montecinos.
Finalmente, la Dirigenta Nacional Magdalena Reyes concluye que «desde el Departamento de Mujer y Género del Colegio de Profesoras y Profesores hemos levantado la construcción de una educación no sexista como una demanda central, lo que se ve reflejado en que desde el 2018 somos parte activa de la Coordinadora Feminista 8M y en la realización de múltiples iniciativas de capacitación y denuncia, como la que ya estamos llevando a cabo a través del Plan de Acompañamiento Pedagógico / Emocional por COVID-19, que se encuentra disponible para todo el profesorado del país.»
El Plan de Acompañamiento Pedagógico / Emocional por COVID-19 del gremio docente se encuentra disponible en: http://revistadocencia.cl/web/index.php/acompanamiento-covid19
La descarga directa de materiales sobre feminismos, masculinidades y educación para la equidad de género puede hacerse en: http://revistadocencia.cl/web/index.php/nuevo
CRISIS SANITARIA Y RETORNO A CLASES
Ante la gravedad creciente de la crisis sanitaria en Chile por COVID-19, abordamos junto al Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar, las implicancias sociales de la crisis y un eventual retorno a clases presenciales.
