Desde Ovalle, región de Coquimbo, el Gremio Docente informa sobre la reunión sostenida con el alcalde de la comuna, Jonathan Acuña Rojas, respecto al gran respaldo que se brindará a la Escuela de Invierno 2023 que prepara el Colegio de Profesoras y Profesores que tendrá como eje central homenajear, la vida, obra y el legado de la profesora y poetisa Gabriela Mistral.
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El presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, se encuentra en la Región de Coquimbo para abordar en terreno las situaciones que preocupan a los docentes: violencia escolar, vulneración de derechos laborales, condiciones precarias; pero además, para impulsar el desarrollo de la Escuela de Invierno del Magisterio que se realizará por primera en esa zona.
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Impacto generó la semana pasada la violenta golpiza propinada por un estudiante a un profesor de Buin. Casos que se replican en el resto del país y justamente, sobre eso profundiza el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quien además le exige a las autoridades que se tomen medidas urgentes al respecto.
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«La deuda histórica y los bonos de retiro son vitales para el gremio, que no descarta movilizarse. El líder del Magisterio, Carlos Díaz, dijo que “ya es tiempo de que el Gobierno cumpla su palabra”», informa Publimetro en su edición de este martes 23 de mayo de 2023.
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«Líder del gremio recuerda que en el discurso presidencial de hace casi un año el mandatario prometió un proyecto», informa El Mercurio en su edición de este martes 23 de mayo de 2023.
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La Escuela Bernardo Moreno Fredes de la localidad de Polonia en la comuna de San Fernando fue clausurada por la SEREMI de Salud ante la presencia de ratones en el establecimiento. La insólita situación movilizó a la comunidad educativa local y también al profesorado, en apoyo a las justas demandas de estudiantes, docentes y trabajadores de poder estudiar y trabajar con condiciones higiénicas que cumplan los mínimos estándares aceptables.
En esa línea, el Dirigente Nacional Carlos Ojeda se apersonó en la Escuela de Polonia para expresar el apoyo del profesorado a la comunidad educativa y exigir respuestas y acciones concretas al Servicio Local de Educación Pública Colchagua, SLEP a cargo del establecimiento que no ha sabido gestionar con un mínimo de eficacia para que anomalías como la clausura de una escuela no sucedan en los recintos educacionales que están a su cargo.
«Pedimos una pronta solución, pero una solución definitiva», expresa Carlos Ojeda ante la indigna situación que debe vivir esta comunidad educativa de la Región de O’Higgins.
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«La cultura del narcotráfico ha permeado con fuerza en escuelas públicas ubicadas en zonas de alta vulnerabilidad y pobreza. Acá, profesores revelan lo que tienen que aguantar para hacerles clases a niños que, a pesar de su edad, no imaginan otro destino que no sea el mundo delictual», informa un amplio reportaje de La Tercera Domingo, que incluye la perspectiva del Colegio de Profesoras y Profesores en la voz de Carlos Díaz Marchant, Presidente del Magisterio.
Mi alumno, el hijo de narco – La Tercera en PDFPuede ver y descargar este documento también AQUÍ
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«Puntualmente lo señalo sobre Deuda Histórica y Bono de Retiro. Son temas que se han venido repitiendo hace mucho tiempo, por años lo hemos venido manifestando. El Bono de Retiro todo el año pasado estuvimos en esa dirección, por lo tanto no nos podemos ir satisfechos si es que no hay, reitero, una fecha concreta en la cual sepamos que nuestros colegas se van a poder retirar y una fecha concreta en la cual sepamos que se va a reparar la Deuda Histórica». Así sintetizó Carlos Díaz Marchant la reunión que tuvo el Directorio Nacional de Magisterio con el Ministerio de Educación por los puntos priorizados del Petitorio Docente.
En la cita, donde estuvo presente la Subsecretaria de Educación Alejandra Arratia y los dirigentes nacionales del Colegio de Profesoras y Profesores, se abordaron directamente la Deuda Histórica, el pago de los Bonos de Retiro atrasados, la Revisión de la Jornada Escolar Completa, el pago de mención a docentes diferenciales y de párvulos, el agobio laboral docente, el Bono de Retiro más allá del 2024, el Término de la Doble Evaluación Docente y el Congreso Curricular, que son los ocho puntos priorizados por el Magisterio dentro del Petitorio Docente presentado por el profesorado a las autoridades del Ministerio de Educación.
La extensa reunión entre el Ministerio y el Magisterio sirvió para revisar punto por punto el estado de avance de cada una de las solicitudes y, al término de la misma, la Subsecretaria de Educación se refirió al avance del trabajo conjunto entre la organización docente y el MINEDUC. Por su parte, el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, si bien reconoció avances y coincidencias, hizo hincapié en la falta de medidas concretas y plazos claros.
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Paralizados se mantuvieron hasta el día de hoy, las y los profesores de esta comuna cordillerana de Santiago que se ha convertido en uno de los botones de muestra de la crisis estructural de la educación pública en Chile. En ese contexto y abiertos al dialogo, el Sindicato de Profesoras y Profesores de San José de Maipo se reunió con el Ministerio de Educación donde se cerraron algunos acuerdos respecto al abordaje de los problemas administrativos que arrastra la Corporación Municipal.
«La reunión tuvo como objetivo la búsqueda de soluciones respecto a las deudas previsionales que afecta tanto a los docentes como a los asistentes de la educación, la regularización de 33 cursos que no tienen la Jornada Escolar Completa, JEC, y la provisión de insumos necesarios para el óptimo funcionamiento de cada uno de los establecimientos públicos de nuestra localidad. En ese contexto, un primer paso sería la liberación de 183 millones del Fondo de Apoyo a la Educación Pública 2023», explicó Manuel Muñoz, presidente del Sindicato de Profesoras y Profesores de San José de Maipo
Al respecto, Oriana Donoso, profesora de la Escuela Básica de Integración El Manzano, sabe en primera persona como esta precaria realidad afecta en su cotidianidad a las comunidades educativas: «La obtención de la JEC, reconocida por el Ministerio de Educación, viene a subsanar la inversión que tiene que realizar la municipalidad para poder mantenerla en nuestra comuna pues es fundamental para nuestra comunidad que los niños puedan tener todos los beneficios que ésta conlleva».
«La Jornada Escolar Completa da cobijo a muchos estudiantes mientras sus padres y madres trabajan y entrega un sinnúmero de beneficios académicos para ellos, nos ayuda a fomentar cultura y diversos talleres donde los niños potencian todas sus habilidades. En la reunión sostenida en la Secretaría Ministerial nos proponen realizar una mesa con el Ministerio de desarrollo social, y así tener escuelas dignas para nuestros estudiantes», cerró la docente que además agregó que no bajaran los brazos hasta que se concreten los cambios necesarios para que se ponga fin a la vulneración sistemática de sus derechos laborales y la precariedad al interior de los establecimientos educacionales.
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El Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile llegó hasta la sede del Ministerio de Educación para abordar los puntos urgentes y priorizados del Petitorio Docente. Aquí, la información oficial del resultado de la reunión.
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