TRABAJADORES INICIAN HUELGA LEGAL EN COLEGIOS DE SOCIEDAD DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA (SIP)

En una medida -que ya había sido tomada en el año 1997- los cerca de 900 trabajadores de las 17 escuelas de la Red SIP que abarcan la enseñanza de casi  20 mil estudiantes, votaron la huelga tras “ser ofrecido un mezquino acuerdo por parte de la gerencia de las escuelas”,  informa el sindicato en un comunicado.

“Somos un proyecto educativo de excelencia, por lo mismo que debemos ser tratados a la altura de las circunstancias que se nos solicitan. Nos evalúan con criterios elevados y cumplimos. Exigimos un reajuste acorde a lo que nos merecemos” afirma Rosita Godoy, Presidenta del Sindicato de Trabajadores de la Red SIP.

Entre los puntos claves de la negociación que exigen los trabajadores se encuentra el aumento del sueldo base en un 6% durante 2017 y un 4% en 2018. Además, la vigencia del contrato colectivo por 2 años. Junto a ello, el pago de un Bono de Navidad para cada trabajador. Y la formación de una comisión tripartita, vinculante y participativa para revisar el sistema evaluación de la Red SIP, entre otras exigencias.

“Nuestras escuelas son un referente para la educación de nuestro país. Si sus funcionarios no son tratados con dignidad,  es una clara muestra de que el sistema educativo en su conjunto esta cojeando” afirma Ignacio González, dirigente del Sindicato de Trabajadores de la Red SIP.

Entre los trabajadores existe insatisfacción y hasta cierta rabia contenida, explican sus dirigentes. “No tenemos aumento de sueldo, se nos paga poco a pesar de que nuestro desempeño esta a la altura de una escuela de excelencia. Tenemos un sistema de evaluación brutal que incluso mide la lealtad hacia la Red SIP”, sostiene la Presidenta del Sindicato.

 

 

 

 

 

 

 

 

Por su parte, desde la administración de la Red SIP afirman que la última propuesta entregada a los trabajadores respondió al máximo esfuerzo posible. “Dada nuestra condición de corporación sin fines de lucro que financia su operación a través de subvención estatal» argumentan en su comunicado.

PRESIDENTE MAGISTERIO INAUGURA AÑO ACADÉMICO DEPARTAMENTO ESTUDIOS PEDAGÓGICOS U.CHILE

Bajo las fuertes tensiones existentes en el país en materia de educación a causa de las reformas llevadas adelante por el gobierno de Michelle Bachelet, el Presidente del gremio docente, Mario Aguilar, enfatizó en los efectos indeseados de educación estandarizada, en la profundización de la lógica de mercado en este plano y en la crisis actual de ese modelo educativo en Chile.
El dirigente gremial aseguró que la Universidad de Chile debiese cumplir un papel relevante en la formación de profesores en el país. “Esta casa de estudios debe formar un profesor crítico, autónomo y desalineado de este modelo cuantitativo de mercado; de empresa”. Agregó que “tenemos que apuntar a un profesor con un compromiso social, que nos lleve a entender la educación como una experiencia colaborativa y no de competencia”.
En el contexto de la nueva ley de Carrera Docente, vigente desde este año y que fue promulgada sin el acuerdo de los profesores, Aguilar sostuvo que la lógica de mercado aplicada profundiza la crisis de la educación pública. “No ha sido modificado el paradigma mercantil en ninguna de las leyes impulsadas por este gobierno. Como Colegio de profesores tenemos el interés de poner esta discusión en el centro de la sociedad chilena, para desterrar esas lógicas empresariales en la educación”.

La inauguración del año académico del Departamento de Estudios Pedagógicos se realizó en el Campus Gómez Millas y desde ese emblemático lugar, el dirigente gremial finalizó invitando a los asistentes a “asumir una rebeldía para romper con este paradigma instalado en nuestra educación”.

REALIZAN PRIMERA REUNIÓN ANUAL PARA COORDINAR ACCIONES POR LA DEUDA HISTÓRICA

Con la presencia de profesores de la tercera edad y de la directiva del Magisterio se realizó la primera asamblea ampliada para definir los lineamientos y acciones a tomar este año respecto a la demanda de la Deuda Histórica. Leer más

163 PROFESORES JUBILADOS DENUNCIAN EL NO PAGO DE BONO DE RETIRO EN ANTOFAGASTA

COMUNICADO PÚBLICO COMUNAL ANTOFAGASTA COLEGIO DE PROFESORES Leer más

DIPUTADOS APRUEBAN TRAMITACIÓN DE REFORMA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR PESE A RECHAZO DE ESTUDIANTES Y DEL MOVIMIENTO SOCIAL

Los estudiantes sostienen que la iniciativa legal enviada por el gobierno mantiene la gratuidad vía becas para un número limitado de personas y no como un derecho social para todos. Tampoco pone fin al sistema de Crédito con Aval del Estado, CAE, pues miles de estudiantes mantendrán la deuda que tienen hasta hoy con la banca privada. No enfrenta el lucro en la educación superior y lo sanciona sólo con penas simbólicas sin cárcel efectiva. Finalmente, los universitarios argumentan que el proyecto desaprovecha la opción de fortalecer la educación pública.

Por estas razones,  los representantes de la CONFECH junto a secundarios y a docentes,  exigieron a los diputados rechazar la tramitación de este proyecto en el congreso. Una exigencia que no se cumplió.

 “Esta reforma es debilucha, es una reforma con promesas rotas, no ha sido el proyecto que se planteó. Llamamos a los diputados a que sean consecuentes con lo que ellos mismos prometieron, que era una gratuidad universal en seis años”, sostuvo Daniel Andrade, Presidente de la FECH.

Tras la aprobación en sala, la iniciativa legal regresará a la discusión en particular en la Comisión de Educación de la Cámara. Todo indica que este trámite se cumpliría en mayo.

INCUMPLEN ACUERDO DE REINCORPORAR A PROFESORES DESPEDIDOS POR RAZONES DE SALUD EN LO ESPEJO

El 30 de marzo, el alcalde Bruna se reunió con la directiva del Magisterio para abordar la situación de los docentes despedidos por salud incompatible con el cargo. En la cita se comprometió a su reincorporación inmediata, incluso lo anunció ante los medios de prensa, sin embargo, ese acuerdo no se cumplió y los profesores no fueron recontratados.

En la actualidad, 4 de los profesores afectados por enfermedades catastróficas y que fueron desvinculados por la aplicación de la Ley 18.883 (Permite despedir a los funcionarios públicos de sus cargos por razones de salud incompatible) siguen sin ser reincorporados a sus labores pedagógicas en Lo Espejo. Sólo a 3 de ellos se les dio la opción de enviar al alcalde una solicitud escrita de reincorporación para luego revisar cada caso. Un trámite del cual fue excluido el profesor Álvaro Alvear, afectado de cáncer y quien hizo pública los despidos en los medios de comunicación.

En el caso del profesor Alvear se mantiene el despido y no existiría disposición municipal para reintegrarlos a sus labores en el Liceo Municipal. El afectado iniciará acciones legales. “Yo creo que esta medida se debe a que comparé al municipio con la dictadura. Dichos que reafirmo porque está comprobado que en Lo Espejo existe una red de delación y soplonaje para perseguir a todos los que critiquen  o hablen mal del alcalde”, sostiene Alvear.

Según los docentes, la situación de Alvear no es la única anomalía. En la misma cita del 30 marzo, el alcalde Miguel Ángel Bruna se comprometió a revisar en una mesa de trabajo conjunta, el caso de 4 docentes y 2 asistentes de educación de la escuela Hernán Olguín, expulsados por falta de probidad y notable abandono de funciones. No obstante, en la primera reunión de esta instancia fijada para el 13 abril, los representantes del municipio informaron a los directivos del Magisterio que los profesores sumariados habían sido despidos, por lo que, no tenía sentido mantener esta comisión.

“Esto es una nueva burla del alcalde Bruna no sólo los trabajadores de su comuna, sino también, hacia a los representantes gremiales de los profesores, incumpliendo un acuerdo que se había sellado entre caballeros” declaró Carlos Díaz, Presidente Metropolitano del Magisterio.

El Colegio de Profesores denunciará nuevamente el despido injustificado de los docentes con enfermedades catastróficas en Lo Espejo y seguirá las acciones legales correspondientes dentro y fuera del país.

GREMIOS DOCENTES DEL MUNDO SOLIDARIZAN CON LOS PROFESORES ARGENTINOS MOVILIZADOS

La declaración de solidaridad suscrita por representantes gremiales de Chile, Brasil, Uruguay, Estados Unidos, Costa Rica, entre otros, en apoyo a la causa de los maestros argentinos, que hace más de un mes sostienen movilizaciones contra las políticas privatizadoras de la educación pública puesta en marcha por el gobierno de Mauricio Macri.

Mario Aguilar, Presidente del  Colegio de Profesores de Chile, suscribió la declaración de apoyo a los maestros trasandinos movilizados. “La visita de los distintos gremios del continente es una muestra también de respaldo  a los profesores argentinos que están en una disputa con el gobierno de Macri, quien está quitando derechos y está impulsando políticas privatizadoras. Es una importante acción de solidaridad internacional donde el magisterio chileno se hizo parte”, destacó el directivo.

La declaración en favor de los docentes trasandinos se produjo en el marco del seminario internacional “Privatización y mercantilización de la Educación Pública a escala global, regional y local”, organizado en Buenos Aires por la Central Trabajadores de la Educación de la República Argentina, CTERA.

En este evento participaron exponentes de América Latina como también de España, Finlandia y Estados Unidos. “Las investigaciones expuestas en este seminario demuestran cómo las políticas privatizadoras producen un daño enorme en la educación. Informes que confirman aquello que hemos señalado hace rato en Chile y que acá, con datos y estudios  de diversos expertos internacionales, demuestran que nuestro país aparece como un paradigma de que estas políticas globales son tremendamente dañinas”, expresó Aguilar.

COLEGIO DE PROFESORES INTERPELA A ALCALDE TALCAHUANO POR SUELDOS IMPAGOS A DOCENTES

En la reunión con los docentes, el directivo nacional se comprometió a coordinar las gestiones necesarias para resolver este conflicto laboral. “La situación es grave y negligente con los profesores en la municipalidad de Talcahuano y la denunciaremos en todas las instancias correspondientes”, puntualizó el líder gremial.

El miércoles, Aguilar participó del acto de inauguración de las actividades gremiales del Comunal Chiguayante del Colegio de Profesores en el Liceo Hipólito Salas. En la actividad, el directivo de los docentes detalló los principales desafíos del gremio en 2017 y explicó el programa de gestión comprometido por la nueva directiva ante el profesorado.

MASIVA MARCHA CONTRA REFORMA EDUCACIONAL DEL GOBIERNO

COLEGIO DE PROFESORES SE SUMA A MARCHA DE LA CONFECH CONTRA PROYECTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Existe un diagnóstico común entre los actores públicos de que el gobierno ha legislado de espalda a los movimientos sociales en distintos temas.  A modo de ejemplo, el viernes 7 de abril, el Ejecutivo ordenó discusión inmediata al proyecto de Educación Superior que se revisa en la Cámara de Diputados y que será votado en general este martes en Valparaíso. Una iniciativa que no contó con la participación de los actores de la educación pese a la insistencia de estudiantes y parlamentarios de incorporar cambios en la iniciativa. En ese contexto, la CONFECH realizó el llamado a marchar este martes 11 de abril para exigir que el MINEDUC retire la tramitación del proyecto del congreso.

“Hace dos meses presentamos indicaciones al MINEDUC y al parlamento sobre el proyecto de Educación Superior y no recibimos ninguna respuesta. Hoy se pone urgencia, cuando nosotros planteamos que se retire y que se nos dé una respuesta clara a las observaciones que ha planteado el movimiento estudiantil. Indicaciones que se hacen cargo del endeudamiento, del cierre de universidades y del fortalecimiento de la educación pública”, expresó Daniel Andrade, Presidente de la FECH.

Desde el Colegio de Profesores la opinión es compartida con los estudiantes. “Tenemos que este año reinstalar nuevamente un movimiento social por la educación fuerte, unido y convergente, donde estemos todos los actores juntos exigiendo nuestras demandas. La clase política no ha dado el ancho y por lo tanto, son los actores sociales los que deben impulsar los cambios con más fuerza y movilización. Esa es nuestra señal de estar acá presente y adherirnos de manera oficial a la convocatoria de marcha de la CONFECH”, agregó Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

En tanto, Luis Mesina, vocero del Movimiento No+AFP, también se sumó a la movilización.“Es preciso que los movimientos sociales converjan en la estrategia y pasar por encima de las instituciones que se niegan sistemáticamente a responder las demandas legitimas que tiene nuestro pueblo. Lo hemos dicho en todos los tonos que es urgente ponernos de acuerdo todos en aunar fuerzas por la lucha en la restitución de derechos sociales”, puntualizó.

A su vez, Gabriel Boric llamó al gobierno a que retire la urgencia a la iniciativa legal. “Deben entender que sin los movimientos sociales no hay avances en materia educacional. Y en el caso de los parlamentarios, si el Ejecutivo no retira este proyecto, los llamamos a que voten en contra porque no responde a los anhelos de los chilenos que se han movilizado durante años para que la educación vuelva a ser un derecho”, subrayó el Diputado.

Mientras, Giorgio Jackson advirtió que hay problemas de forma y de fondo en la reforma a la Educación Superior. “No queremos que se repita la vergonzosa imagen del año 2008 cuando se legisló a espalda del movimiento estudiantil, entonces el movimiento pingüino, y queremos que esa discusión inmediata debe ser revocada para tener un diálogo y acercamiento de postura con los actores principales que son los estudiantes, los académicos, los trabajadores y la sociedad civil en general”, sostuvo el parlamentario.

La marcha nacional convocada por la CONFECH está citada a las 11 horas en todo Chile. En Santiago, la manifestación se iniciará en Plaza Italia y avanzará por Alameda hasta República.