Respecto al llamado a movilización que hace la CUT para el 8 de noviembre en reunión de Directorio Nacional del 30 de octubre, se resolvió que participamos en el contexto de la adhesión que hizo el movimiento NO+AFP, movimiento del cual somos parte activa y miembros de su coordinación ejecutiva.
SOBRE CONVOCATORIA CUT.8 NOVAcá puede descargar este archivo:
La iniciativa presentada por el segundo Vicepresidente de la Cámara de Diputados, Mario Venegas, busca generar mayor protección a los profesionales de la educación y salud a través del aumento de las sanciones penales en caso de lesiones.
“Las agresiones de docentes por parte de adultos nosotros la reportamos por todo el país, no es el caso circunscrito a 6 ó 7 colegios de la comuna de Santiago como se le ha dado tanto énfasis comunicacional en el último tiempo. Es un problema transversal en escuelas municipales, subvencionadas y particulares pagadas y es un tema que está en nuestro petitorio y está precisamente como lo establece este proyecto al aumentar las sanciones agresiones a docentes. Respaldamos esta iniciativa y creemos que es necesaria”, apuntó Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
Para el Diputado Venegas (DC) la iniciativa legal puede ser complementaria con el proyecto Aula Segura que tramita el gobierno en el congreso. En este caso, el proyecto parlamentario depende del patrocinio del Ejecutivo para su tramitación legislativa. “Creo que ha habido señales y espero que el gobierno le dé el valor que tiene el proyecto, porque está en la dirección que ellos mismos han señalado respecto de terminar con la violencia”, expresó Venegas.
El proyecto establece crear el siguiente artículo en el Código Penal: “El que hiera, golpee o maltrate de obra a un funcionario de servicio de salud o a un profesional de la educación que preste servicio en establecimientos educacionales pre-básicos, básico y medio, en instituciones reconocidas por el Estado, en el ejercicio propio de su cargo, o con ocasión de ella será castigado:
1º. Con la pena de presidio mayor en su grado medio (de 10 y un día a 15 años), si de resultado de las lesiones el ofendido queda demente, inútil para el trabajo, impotente, impedido de algún miembro importante o notablemente deforme.
2º. Con presidio menor en su grado medio (de 541 días a 3 años) a máximo (de 3 años y un día a 5 años), si las producen al ofendido enfermedad o incapacidad para el trabajo por más de treinta días.
3º. Con presidio menor en grado mínimo (de 61 a 540 días) a medio (de 541 días a 3 años), si le causa lesiones menos graves.
4º Con multa de once a veinte Unidades Tributarias Mensuales, o con la pena de prestación de servicios en beneficio de la comunidad, sólo esta última, si le ocasiona lesiones leves o no se produce daño alguno”
El Subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, envío al Colegio de Profesores la respuesta definitiva del MINEDUC en la mesa negociadora. El Magisterio realizará una Consulta Nacional para evaluar la propuesta de la autoridad y definir los pasos a seguir.
«La idea es que los profesores la conozcan, se difunda y se discuta en todas las escuelas del país. Tal como nos comprometimos esto ahora será consultado a las bases y el próximo martes tendremos una reunión de Directorio Nacional para fijar una fecha donde se realice una Consulta Nacional, donde ustedes colegas de base colegiados y no colegiados se van a pronunciar sobre esta respuesta que dio el gobierno a nuestro petitorio», expreso Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
Esta es la respuesta del Mineduc (Acá puede descargar):
PROFES ULTIMA
El día 7 de noviembre a las 16:00 horas, la Cámara de Diputados realizará una “sesión especial”, con el objeto de analizar la Deuda Histórica del Estado de Chile con sus Docentes.
SESION PARLAMENTO D.H
El gobierno ha presentado un proyecto de ley que ha llamado Modernización Tributaria. Dicho proyecto es un retroceso, pese a que se presenta como lo contrario. El tema tributario no es fácil de comprender por su complejidad técnica. Por lo mismo es muy importante que nos informemos bien y podamos aclarar todas nuestras dudas políticas y técnicas.
Para esto Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores de Chile y Carlos Montes, Presidente del Senado invitan a una charla informativa que se realizará el próximo jueves 8 de noviembre a las 18:30 horas en la Sala de sesiones del Senado, sede Santiago, Morandé 441.
PROGRAMA
• Sentido del Encuentro,
Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores de Chile.
• Expone
Hernán Frigolett, ex Tesorero General de la República.
• Preguntas y comentarios de los asistentes
• Reflexión final
Carlos Montes, presidente del Senado.
La reunión de este martes 30 de octubre fue postergada por la autoridad de manera unilateral, bajo el argumento de que no es posible reunirse mientras se realizaba una movilización de la ANEF en protesta por los despidos en el sector.
“Nos parece que es una señal de falta de respeto y de mal trato de parte del Ministerio de Hacienda. Seguramente cuando tiene una reunión con los empresarios, estoy seguro que no la no la suspenden unilateralmente. Con los grandes poderes económicos el gobierno tiene plena entrega y disposición, pero no así con los trabajadores. Esto genera tensiones en las relaciones, llamo al gobierno a que recapacite y no puede negociar con esta forma tan irrespetuosa”, apeló Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
La reunión con la autoridad abordaría, por primera vez bajo el actual gobierno, el análisis económico de la propuesta de reajuste del MSP que demanda un 8 % para 2019 basada en la proyección del IPC de un 3% y de crecimiento económico de un 4,2%. En la última negociación, la MSP demandó 6% de reajuste, que tras la negociación con el gobierno anterior sólo llegó al 2,5%.
Los dirigentes de los trabajadores esperan retomar a la brevedad las negociaciones con el Ministro Felipe Larraín. “Lo que necesitamos son respuestas y no dilaciones como las que está haciendo hoy el Ministerio”, sostuvo Bárbara Figueroa, Presidenta de la CUT.
Pese a la postergación de la cita con la autoridad, los representantes de los 15 gremios agrupados en la Mesa del Sector Público llegaron hasta Hacienda para exigir una respuesta, sin embargo, sólo fueron atendidos por funcionarios ministeriales.
Categórico rechazo del Colegio de Profesores a la reforma previsional anunciada por el Presidente Sebastián Piñera. “Se trata de una reforma que no toca la esencia del sistema actual de AFP y por el cual cientos de miles de chilenos hemos salidos a las calles y que de ninguna manera va a modificar lo sustantivo que se reclama”, expresó Mario Aguilar, Presidente del Magisterio.
El directivo del gremio docente sostiene que los cambios que pretende implementar el gobierno al sistema de pensiones blinda al actual modelo de AFP y de manera solapada aumentará el plazo para pensionarse mediante un incentivo perverso por medio de extender la edad de jubilación.
“Nosotros queremos terminar con el sistema de AFP, porque creemos que es un modelo absolutamente fracasado para los trabajadores que al término de 30, 40, 50 años de vida laboral obtenemos unas pensiones indignas que no superan el 30% de la renta de activo, en circunstancias, que la promesa de ellos fue que al año 2020 los chilenos obtendríamos una pensión que equivaldría al 100% de la renta. Hoy día esa promesa queda como un chiste de mal gusto, cuando vemos a nuestras colegas profesoras con pensiones de 150 ó 180 mil pesos”, agregó Aguilar.
El Magisterio como parte de la Coordinadora No+AFP impulsa un modelo alternativo al actual sistema de pensiones. “Planteamos que debe existir un sistema previsional público, con una lógica de reparto solidario, con los ajustes técnicos necesarios para que sea viable y que está absolutamente estudiado que es posible para Chile, pero se niega la clase política para hacerlo pero que defienden los intereses de los grandes grupos económicos que son los dueños de las AFP”, insistió el directivo gremial.
“A los profesores y profesoras nos corresponderá seguir luchando y demandando un real sistema previsional y no sistema de expropiación de nuestros fondos como lo es hoy día el sistema de AFP por parte de los grupos económicos privados”, remató Aguilar.
Declaración Pública de Coordinara Nacional No+AFP sobre reforma del sistema de pensiones del gobierno.
Dclaracion No AFp_reforma
Anoche después de varias postergaciones y trascendidos, con información a cuenta gotas, el gobierno dio a conocer en términos generales lo que será su propuesta de reforma a las pensiones y que enviará al congreso en las próximas semanas.
Más que solucionar el drama de las precarias jubilaciones, la reforma del gobierno mantiene y fortalece el modelo de AFP, mantiene las pensiones sometidas a los avatares del mercado y no hace más que instalar más trabas y candados para que ninguna reforma pensada contra el sistema de capitalización individual pueda ser discutida en el congreso.
El Magisterio reconoció a las docentes distinguidas con los galardones que entrega el Departamento de Educación del gremio docente, los que buscan valorar la pedagogía reflexiva, humanizadora y transformadora. Maestras destacadas en la actividad trabajan en investigación educativa para la justicia social y en contextos escolares de alta vulnerabilidad.
«El proyecto de reconocer tesis y experiencias educativas innovadoras, críticas, que van en la línea de una educación transformadora y liberadora y que surgen desde el profesorado, desde profesoras que están en el aula, nos parece que es una manera concreta de ir recuperando el espacio de las y los docentes» afirmó Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.
La ganadora de la Beca de Apoyo a Tesistas fue la Educadora Diferencial Claudia Inostroza Barahona, quien ejerce en la Escuela Benjamín Vicuña Mackenna y cuya investigación se denomina «Currículum e Inclusión Educativa para la Justicia Social». La galardonada afirmó que «trabajar por la justicia para la educación es un dilema ético en el que todos los profesores deberíamos estar» y agregó que «soy colegiada y eso tiene que ver también con la praxis de la transformación social, de reconocerse como agente de transformación social.»
Por su parte, la ganadora del Reconocimiento Pedagógico Viola Soto fue la docente de la comuna de Lota Alejandra Seguel Briones, a quien se le reconoció el desarrollo de una práctica didáctica abierta a la comunidad en el marco de la Pedagogía Dialógica “Enlazando Mundos”, mediante la cual ingresan al aula otros agentes educativos, quienes complementan el desarrollo de la clase, como las madres y apoderados de los estudiantes, aportando sus propios saberes y cultura.
«Este trabajo requiere una transformación en el profesor, tuve que cambiar la idea de que yo era la protagonista principal del aprendizaje y acepté sabiendo que iba a ser un ente más en este sistema de aprendizaje. Me instó a continuar ver el avance pedagógico de mis alumnos, ver niños felices: nosotros trabajamos en una zona muy vulnerable, sus madres generalmente trabajan, son madres muy luchadoras, trabajadoras, y esas madres se interesaron y trabajaron con el sentir», expresó la profesora de la escuela lotina Ángel de Peredo.
La ceremonia de premiación contó la presencia del académico Rolando Pinto, quien fue parte del jurado, las dirigentas nacionales Eliana Rojas y Ligia Gallegos y familiares y amigos de las maestras destacadas.
La respuesta sería entregada el próximo miércoles 31 de octubre en la cita del Magisterio con el Subsecretario de Educación donde existirían propuestas concretas al Petitorio gremial. En la reunión con la Ministra Marcela Cubillos también se abordó la tramitación legislativa de la ley Aula Segura.
“Nosotros esperamos que no sea una respuesta ambigua y sea una respuesta real a lo que estamos demandando. Le reiteramos que había puntos donde se había avanzado y eso puntos después en la respuesta formal se retrocedió. Ojalá sea la última reunión y con esa respuesta consultar a nuestros colegas para definir si aceptamos lo que nos ofrece el gobierno o definitivamente no se acepta y se entra a una nueva fase de una movilización”, replicó Mario Aguilar.
Más allá de resultado de las negociaciones, la autoridad planteó establecer una mesa de trabajo con el Colegio de Profesores para tratar temáticas permanentes propias de la labor educativa y que implican a los docentes como también al sistema escolar.
En otro tema, el proyecto de Aula Segura se aprobó en el Senado y ahora será abordado en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. “El proyecto ha tenido algunos cambios, pero nos parecen aún insuficientes. Nosotros vamos a insistir para que la convivencia escolar y el tratamiento de la violencia en las escuelas, las agresiones a docentes y otros trabajadores tenga un tratamiento mucho más integral y no se base únicamente en el aspecto punitivo.” recalcó Aguilar.
En algunos sostenedores de colegios particulares pagados y particulares subvencionados no existiría acuerdo para que la ley de Aula Segura se le aplique a este sector educativo como lo establecería la normativa luego de la tramitación en el Senado.
“Nos parece insólito lo que plantean, es decir, que hayan determinadas normas que rijan para los municipales que tienen que ver básicamente con leyes, con igualdad ante la ley. O sea, ¿un profesor agredido en un colegio particular es distinto a un profesor de un colegio público? Nos parece inaceptable esa pretensión. Le mostramos a la Ministra con estadísticas de la Superintendencia de Educación, que la mayor cantidad de denuncias de agresiones a docentes se producen en el sector particular subvencionado y no en las escuelas públicas como se ha instalado comunicacionalmente. No queremos que se estigmatice a la educación pública”, replicó el líder de los docentes.
