De norte a sur y en zonas rurales y urbanas profesores, asistentes de la educación y trabajadores se movilizaron este 13 de octubre para decir ¡No al Veto de Piñera!
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Múltiples organizaciones laborales, gremiales y sociales se suman y convocan al Paro Social por la Educación y los Derechos de las y los Trabajadores de este miércoles 13 de Octubre en todo el país.
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Hasta el Palacio de La Moneda llegó el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores para entregar oficialmente una Carta Pública al Presidente de la República, exigiéndole que no sea un obstáculo en el avance del profesorado chileno y que retire el Veto Supresivo que impuso al proyecto de ley que mejora las condiciones de trabajo del magisterio nacional.
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El próximo miércoles 13 de Octubre se desarrollará la movilización nacional a la que el gremio docente ha convocado a todas y todos los trabajadores del país para defender los derechos laborales ante la ofensiva de Sebastián Piñera.
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Desde el 10 de Septiembre pasado, día de la Ruta de la Memoria del Barrio Brasil/Yungay, el Edificio Manuel Guerrero del Colegio de Profesoras y Profesores luce una instalación de memoria en su frontis: decenas de banderines de colores con los nombres de las maestras y maestros víctimas de la Dictadura. Aquí, las palabras de Paulina Cartagena, Dirigente Nacional Encargada del Departamento de Derechos Humanos del Magisterio, el día de la inauguración de la instalación de memoria.
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Un lunes 10 de septiembre de 1973, Víctor Jara llegaba al patio de la Escuela Básica Nº8, ubicada en el corazón de la Villa Chena de la comuna de San Bernardo, para realizar un acto artístico-cultural para homenajear a un grupo de niñas, niños, y jóvenes estudiantes ganadores del Concurso Nacional de Pintura “Las riquezas de mi Patria”. Nadie podría presagiar que esa sería la última presentación en público del cantautor chileno, el que dos días después sería detenido y vilmente asesinado por el aparato represor del dictador Augusto Pinochet, hecho histórico parte de la memoria nacional que el comunal San Bernardo del Magisterio se niega a olvidar.
Cuentan las y los profesores que estuvieron presentes que ese día la Escuela se llenó de alegría, música, danza y globos multicolores y en el patio los estudiantes estaban acompañados de sus apoderados que en su mayoría eran uniformados. Luego de diversos números artísticos, el broche de oro era Víctor Jara, quien con su humildad característica entonó sus canciones más conocidas, entre ellas “El hombre es un creador”, momento en que invitó a participar a un soldado, padre de uno de los niños premiados, instante que terminó con un gran abrazo. De regreso a Santiago, Víctor comentaba a sus acompañantes: “¡Cómo voy a creer en conspiraciones militares, si aquí veo al pueblo unido! ¡De civil o de uniforme, somos todos los mismos!”
“Esa es justamente la historia que no queremos dejar atrás, esta Escuela es parte de la memoria del país y aunque las autoridades post dictadura quisieron ocultar la historia que se esconde tras sus murallas, convirtiéndola por ejemplo en un Liceo Premilitar, las y los profesores de San Bernardo desde hoy en adelante vamos a homenajear cada año que Víctor Jara, uno de los luchadores sociales más importante de América Latina aquí canto por la libertad, por la justicia social y por un mundo diferente”, agregó Jenny Cano, presidenta del comunal San Bernardo.
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Miles de docentes esperan la publicación en el Diario Oficial para suspender su Evaluación Docente 2021 y tener un agobio menos este año. El Congreso Nacional despachó completamente la ley el 02 de Septiembre pasado.
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La implementación de los Servicios Locales de Educación Pública en el territorio nacional no es solo un tema que preocupa al Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. Hoy, las y los ediles pertenecientes a la Asociación Chilena de Municipalidades, AChM, viajaron de distintos puntos del país para reunirse en Santiago y discutir las directrices que tomarán para suspender esta nueva modalidad de administración de la educación pública.
La Ley 21.040, vigente desde noviembre de 2017, establece la instalación de 70 SLEP, que reemplazan la función de los DAEM y del servicio educacional de las Corporaciones Municipales. Para, Carlos Cuadrado, presidente de la ACHM y alcalde de Huechuraba, en los 41 municipios que ya se ha instalado el modelo las deficiencias son evidentes: “Como municipios pedimos que se congele el proceso de desmunicipalización, para hacer un balance, evaluar el resultado de estos tres años, y luego continuar con las correcciones que requiera o buscar un sistema alternativo distinto, si es que esto no tiene buen puerto (…) Existen deficiencias estructurales en la ley, que significan un daño patrimonial para los municipios, un debilitamiento del proceso educativo, y un alejamiento a la fiscalización de los sostenedores, por lo tanto, se nos hace muy prudente evaluar el proceso, y solicitar las medidas necesarias, como en este caso, la congelación del proceso”.
En esa misma línea el presidente Nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, quien fue invitado a intervenir, señaló: “No podemos seguir avanzando con una Ley que deja al 92% de los funcionarios fuera del sistema. La situación de los SLEP para las y los profesores es una lucha nacional por eso nos hemos dado la tarea de visitar presencialmente los territorios, conversar con los docentes y autoridades locales, e incluso, hemos conseguido el apoyo de parlamentarios y parlamentarias tanto del oficialismo como de la oposición para suspender, pero el único que no ha da un paso hacia delante por el bien de todas las comunidades educativas es el Ministro de Educación”.
En ese sentido, la alcaldesa de Puerto Natales, Antonieta Oyarzo, representante de la única municipalidad de Chile que no firmó el decreto de traspaso añadió que: “Nosotros coincidimos con la visión que tiene el Colegio de Profesores a nivel nacional, creemos que debe postergarse este traspaso y debe modificarse el contenido de la Ley y tener una modalidad que asegure la calidad de la educación pública y las garantías laborales de las comunidades educativas”.
Por su parte, Eliecer Chamorro Vargas, alcalde de Calama, tildó la situación de crítica puesto que desde su visión la Ley 21.040 ha sido un fracaso.
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