Con el fin de avanzar en un Plan de Intervención Pedagógica en las comunas afectadas por la crisis ambiental de la Bahía de Quintero, dirigentes comunales y regionales del gremio docente junto a Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, se reunieron con el Ministro de Educación Marco Antonio Ávila.
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El día 14 del presente mes, el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, le anunció al país el adelanto y ampliación de las vacaciones de invierno; medida que según sus palabras se tomó para hacerle frente al aumento de casos de contagio de virus respiratorios que afectan a las comunidades escolares del país. Sin embargo, el anuncio se ha ido relativizando por parte del Gobierno, afectando seriamente a estudiantes, padres y docentes. El viernes recién pasado, el Magisterio emplazó a la autoridad para que termine con esta serie de contradicciones. Hoy martes, el gremio docente se reúne con el titular de Educación.
«El MINEDUC ha ido emitiendo una serie de «Orientaciones» sobre esas vacaciones que van en una línea contradictoria y que, más bien, relativizan o incluso anulan dicha medida. (…) Si adelantar y ampliar las vacaciones de invierno se hizo con la intención de contener los contagios, resulta totalmente contradictorio fomentar, incentivar e incluso obligar a los miembros de las comunidades educativas a hacerse presentes en las escuelas. (…) Pero además de la preocupación sanitaria, nos preocupa de sobremanera que en sus «Orientaciones» el MINEDUC ha instruido abiertamente que docentes realicen labores que no se encuentran de ninguna manera en sus contratos de trabajo: entregar raciones de alimentos o «cuidar cursos» no son parte de la labor técnica y pedagógica del profesorado, que sí tiene que ver con planificar, ejecutar clases y evaluar aprendizajes», afirma el Colegio de Profesoras y Profesores, en una carta pública entregada al Ministerio de Educación.
Para el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, esta situación no puede ser aceptada pues vulneraría los contratos de trabajo de las profesoras y profesores del país: «Nuestros contratos de trabajo en ninguna parte dicen que los docentes estemos contratados para cuidar niños. No somos guardería y reiteramos e insistimos en ello. Por tanto, esto de que hay que venir porque hay que cuidar probablemente a algunos niños, no está en nuestro contrato de trabajo. Y tampoco está en nuestro contrato de trabajo dar almuerzo a los estudiantes», finalizó el presidente gremial que espera una pronta respuesta por parte del Ministro de Educación.
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Luego de una extensa visita a las comunidades educativas de Quintero, dirigentes del Magisterio, encabezados por su presidente Carlos Díaz Marchant, se dirigieron hasta la Gobernación de la Región de Valparaíso, donde se generó una alianza de trabajo para defender el derecho a la vida, la salud y la educación de las y los habitantes de la «Zona de Sacrificio».
«Terminar con la «Zona de Sacrificio», descarbonizar la matriz energética y armonizar nuestra relación con la naturaleza en la producción de bienes materiales y espirituales es un imperativo ético, un imperativo moral». Con esas palabras comenzó su intervención el Gobernador Rodrigo Mundaca, quien aseguró que desde el día 6 de junio, en la Región de ha estado experimentando cuadros sostenidos de intoxicaciones, obligándolo como autoridad a tomar cartas en el asunto pues según él no se puede seguir hipotecando la vida de las niñas, niños y adolescentes de la Región, por lo que llamó al Gobierno encabezado por Gabriel Boric a que cumpla su compromiso de terminar con las «Zonas de Sacrificios» en el país.
En Chile existen otras zonas denominadas de sacrificio: Huasco, Tocopilla, Mejillones y Coronel, ejes costeros que se han sobrepoblado de industrias que al parecer tienen más valor que la vida de cualquier habitante del país. «Claramente podemos denunciar hoy al país que aquí se está violentando el derecho a la vida, el derecho a la educación, el derecho a jugar y a ser felices. Es por eso que hoy anuncio que la otra semana nos reuniremos con el Ministro de Educación, porque nos parece que el Ministerio tiene que intervenir, el Ministerio no puede seguir mirando desde lejos lo que está ocurriendo», enfatizó el presidente del gremio docente.
Al respecto, Violeta León, presidenta del regional Valparaíso del Magisterio, agregó que: «Estamos en una situación crítica, sabemos que el cierre de la fundición de Ventanas es una gran señal pero necesitamos todas las industrias puedan ser regularizadas con respecto a los contaminantes que emiten y para ello vamos a iniciar un plan de visibilización de esta problemática en toda la Región».
La Gobernación y el gremio docente redoblarán los esfuerzos para hacerle frente a este enemigo invisible, defendiendo el derecho a la vida, la salud y la educación.
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Hasta la denominada «Zona de Sacrificio» llegó el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, quien junto a dirigentas y dirigentes locales del gremio docente recorrieron las escuelas de Quintero y Puchuncaví donde escucharon los testimonios de las comunidades educativas que hace más de 10 años son severamente afectadas por la contaminación proveniente del cordón industrial.
«QUE CIERRAN LAS INDUSTRIAS Y NO LAS ESCUELAS»
Para la tesorera del comunal Puchuncaví del Magisterio, Carol Romo, la situación es crítica: «Aquí nos vemos afectados por distintos episodios producto de la contaminación todos los días y nadie es capaz de reconocer con qué se nos está envenenando. Nos sentimos coartados social y culturalmente porque no estamos viviendo como se debería, en un medio libre de contaminación y con una salud adecuada, entonces no podemos hablar de educación de calidad cuando no podemos ni respirar», enfatizó la dirigenta y profesora.
Respecto a ello, el presidente del gremio docente emplazó al Ministro de Educación a generar un plan especial de educación para las comunidades escolares de la zona: «Hemos visto por años el sufrimiento que viven estos habitantes y lamentablemente se cierran las escuelas y no se cierran las empresas que contaminan, eso es una tremenda contradicción. Por eso es importante decir desde acá, desde esta terrible zona en la que estamos, que la vida y la salud para las y los profesores siempre serán lo primero por lo cual le exigimos a la autoridad que se haga cargo de este daño», finalizó Díaz Marchant.
Cuestión que es apoyada por las dirigencias comunales, así lo confirmó Isabel Cartagena, presidenta del comunal Quintero: «Agradecemos las gestiones del Gobierno de cerrar parte de la planta de Codelco, evidentemente eso disminuirá la contaminación pero digamos que esa es la punta del iceberg, claramente hay que continuar. Como comunidades educativas tenemos una desventaja respecto a otras de otros puntos del país venimos desde el 2011 luchando por soluciones medioambientales para mejorar la condición y la calidad educativa que reciben nuestros estudiantes y ya es hora de avanzar», detalló la dirigenta quien fue apoyada por la vocera nacional de Modatima, Lorena Donaire, quien afirmó que como organización le darán su apoyo irrestricto al gremio docente para que se termine esta cadena de vulneraciones.
A continuación, las reflexiones del gremio docente desde la «Zona de Sacrificio»:
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Hasta el Ministerio de Educación llegó el directorio nacional del Magisterio para concretar el primer hito técnico del cronograma de trabajo acordado entre el Gobierno y el gremio docente para la Reparación de la Deuda Histórica: las definiciones en torno a la heredabilidad de la reparación. Esta reunión se da en el marco de la lucha por la Deuda Histórica, una de las demandas más sentidas del profesorado que no ha sido saldada por ningún gobierno en democracia.
Al respecto, en su primera Cuenta Pública el Presidente Gabriel Boric afirmó: «Chile tiene una deuda histórica con los profesores y profesoras por lo que a finales del 2022 presentaremos un proyecto de ley para su reparación». En ese camino, el rol del gremio docente ha sido fundamental, primero emplazando a la autoridad para que posicione este tema dentro de sus prioridades de Gobierno, como también poniendo en la mesa del Subsecretario de Educación, Nicolás Cataldo, las propuestas que beneficien más a las y los profesores perjudicados.
¿A qué se refiere la heredabilidad de la Deuda Histórica?
Más de 14 mil docentes han fallecido esperando el pago de la Deuda Histórica. De acuerdo a lo que establece la legislación en Chile «la herencia es el conjunto de derechos y obligaciones (deudas) quedados al fallecimiento del o la causante y que trasmite a sus herederos o legatarios». Por ello, corresponde a la Mesa de la Deuda Histórica definir si la Reparación que se entregue a los docentes afectados será heredable y en qué condiciones.
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23 días de Huelga Legal llevan las y los profesores del colegio Christ School que están luchando por una propuesta digna de contrato colectivo. La demanda se hace aún más relevante considerando las condiciones socio-económicas del establecimiento educacional, que además de ser el más grande de la zona está emplazado en un sector donde la vulnerabilidad alcanza más del 90%.
En ese contexto, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, junto a los docentes que estaban manifestándose afuera del establecimiento educacional, afirmó: «Queremos darles nuestro apoyo y respaldo porque esta es la forma que tienen las y los trabajadores de la educación para poder lograr cuestiones elementales pero también vemos con mucha indignación (…) que a nadie le importa que por 23 días los niños de esta escuela no tengan clases y que no tengan educación, porque en la actual Constitución la educación no es un derecho humano fundamental, es una mercancía, y por eso es importante estar acá, porque la lucha que ustedes están dando es justamente para dignificar la educación».
El petitorio del Sindicato de Trabajadores del colegio Christ School de La Serena, contempla asignaciones económicas, mejoras salariales, beneficios laborales, perfeccionamientos y capacitaciones, mejoras al bienestar de los trabajadores e inicio a la Carrera Docente. Al respecto el Vice Presidente del gremio docente señaló: «Lamentablemente en este país nos hemos acostumbrado que ejercer el derecho a organizarse, ejercer un derecho a presentar una negociación colectiva, ejercer el derecho de realizar una Huelga, sea visto prácticamente como un hecho de vandalismo y no lo es. Por eso lo mismo que tenemos que reforzar con mucha fuerza es que estamos ejerciendo el legitimo derecho a conquistar mejores condiciones de enseñanza, mejores condiciones de trabajo, para poder tener una vida digna».
A continuación, el registro de la intervención de los dirigentes nacionales en el paro de los docentes del colegio colegio Christ School:
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Medida ministerial se tomó para hacer frente al aumento de casos de contagio de virus respiratorios que afectan a las comunidades escolares del país. El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile valoró el anuncio del Ministerio de Educación, sin embargo, el magisterio indicó también que la decisión debe ser una más de múltiples medidas orientadas a contener la situación. Las vacaciones de invierno 2022 comenzarán el 30 de junio y el segundo semestre escolar iniciará el 25 de julio próximo.
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Dirigentes del gremio docente llegaron hasta la Contraloría General de la República para solicitar a la entidad que fiscalice el cumplimiento de las horas lectivas de profesoras y profesores, en el marco de una serie de denuncias de maestras y maestros que indican que los sostenedores están incurriendo en la práctica ilegal de obligar a los docentes a cuidar cursos en su tiempo de planificación y evaluación de clases. El Colegio de Profesoras y Profesores alerta de la vulneración de derechos laborales que implica dicha práctica, además del agobio docente y el perjuicio pedagógico que conlleva restar horas no lectivas al profesorado.
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Fue un Paro de Advertencia, encabezado por el comunal Santiago del Magisterio, el que permitió que las puertas de la Municipalidad de Santiago se abrieran para decirle directamente a la alcaldesa Irací Hassler que las y los profesores no van a ceder en un derecho adquirido por más de 30 años.
IRACÍ ¿Y EL INCENTIVO PA CUANDO…?
Pancartas hechas a mano, banderas y gritos alusivos a la movilización generaron el ambiente propicio para llamar la atención de la edil de izquierda, que hasta ahora se ha negado a restituir el pago de los bonos de vacaciones para las y los profesores de la comuna. Para Carolina Segovia, presidenta subrogante del comunal Santiago del Magisterio, el pago de este incentivo financiero se logró luego de incontables movilizaciones, momento en el cual Irací Hassler siendo concejala votó a favor del mismo. «Aquí hay necesidades humanas pues los profesores no hemos recibido ningún beneficio, nuestros sueldos están estancados y peor aún, al no estar pagándonos nuestros bonos nuestros sueldos han disminuido», agregó Segovia.
Dirigenta, que luego de más de una hora de manifestación, pudo ingresar junto a los dirigentes comunales y al presidente nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, a la sede municipal para reunirse con la alcaldesa, quien instauró una Mesa de Trabajo que se iniciará el próximo lunes 13 de junio.
¡AHORA ES EL MOMENTO HISTÓRICO!
Para el presidente del gremio docente lo que está sucediendo en la comuna de Santiago se repite en otras comunas de Chile: «Estos hechos dan cuenta de un modelo que está en crisis, en una crisis terminal, donde no tan solo se están vulnerando los derechos de las y los profesores sino que también de los estudiantes que tienen que lidiar con pésimas condiciones de infraestructura. Ahora es el momento histórico para que se generen los cambios profundos que requiere el sistema educativo y que finalmente la educación pública tenga el lugar que realmente se merece».
Cabe recordar que hace dos semanas el Magisterio le entregó al Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, el Petitorio 2022 donde uno de los temas centrales es avanzar hacia un Nuevo Modelo Educativo: «Fortalecer la educación pública es una prioridad y creemos que ese camino está allanado porque tenemos la esperanza de una Nueva Constitución que avanzará en la misma dirección», concluyó Díaz Marchant.
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Las y los docentes del Comunal Pedro Aguirre Cerda (PAC), agrupados en la Coordinadora por la Educación de PAC iniciaron hoy junto a las y los Asistentes de la Educación un Paro de advertencia por 24 horas para denunciar las insostenibles condiciones en las que ejercen su labor. Sueldos impagos, retraso en la entrega de los decretos de titularidad, despidos a trabajadores con licencias prolongadas, personal expuesto a contagios durante la pandemia, desvinculaciones sin derecho a bonos de retiro, lagunas previsionales y el abandono de infraestructura en colegios y Liceos de la comuna son parte de la larga lista de irregularidades que han debido soportar bajo la administración del municipio, sin que hasta la fecha logren el compromiso de las autoridades.
La presidenta del comunal del Magisterio de PAC, Carol Serrano señaló que «Esperamos pacientemente tres meses que se solucionaran los problemas más urgentes, pero finalizó mayo y nuevamente nos encontramos sin sueldos, pagos a medias, trabajadores despedidos sin previo aviso. No es posible que cumplamos con nuestras funciones y luego termine el mes y debamos recurrir a préstamos para lograr cubrir el salario faltante. Todas y todos trabajamos por un sueldo. A esto se agrega el abandono en el que están los establecimientos educacionales. Hay salas sin vidrios y sin calefacción en esta época de frio. Estudiantes y colegas que se enferman, baños de Pre-Básica que se inundan. No podemos seguir haciendo clases en medio de esta precariedad».
La dirigenta recordó que fueron las y los profesores quienes mantuvieron funcionando el sistema educativo durante la cuarentena por el COVID-19, y hoy cerca de 70 funcionarios han sido despedidos sin previa notificación, advirtiendo que si no existe una respuesta a sus demandas durante estas dos primeras semanas, el Paro se transformara en indefinido, pese a las amenazas de descuentos que ya comenzaron por parte de las autoridades de la municipalidad de PAC. Carol Serrano concluyó que esperan lograr la empatía del sostenedor de los establecimientos educacionales, el alcalde Luis Astudillo, quien ya tiene todos los antecedentes en sus manos.
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