Dos días de trabajo en plenario y comisiones desarrollaron las y los dirigentes del Colegio de Profesoras y Profesores que llegaron a Santiago desde todo el país. En la instancia, deliberaron y votaron sobre dos inéditas normativas internas: el Reglamento de Dietas del Directorio Nacional y el Código de Ética Dirigencial; eligieron a la primera Comisión de Ética del gremio docente y la Comisión Revisora de Cuentas que tradicionalmente se elige en esta Asamblea y evaluaron completamente la respuesta del MINEDUC al Petitorio del profesorado, junto con un análisis de la situación educativa y social del país. Aquí, un amplio registro fotográfico y todas las transmisiones en vivo desarrolladas en ambas jornadas.
Transmisiones en Vivo del Primer Día:
Transmisiones en Vivo del Segundo Día:
GALERÍA FOTOGRÁFICA DE AMBAS JORNADAS:
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/Asamblea-Nacional-Programatica-13.jpg10001500agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-01-20 13:24:002023-01-20 13:30:36ASÍ FUE LA ASAMBLEA NACIONAL PROGRAMÁTICA 2023 DEL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES
«Hacemos un llamado al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que cumpla su compromiso de pago y de envío de un proyecto de ley para Reparación de la Deuda Histórica; y al Ministro de Educación desde todo Chile le decimos que responda satisfactoriamente a las legítimas demandas del Magisterio. Y a todo Chile le informamos que en nuestra Asamblea Nacional hemos tomado la decisión de declararnos en alerta hasta que se cumplan nuestras legítimas demandas», planteó Carlos Díaz Marchant al término de la Asamblea Nacional Programática 2023 del Colegio de Profesoras y Profesores.
La instancia que reúne a dirigentes nacionales, regionales y comunales de todo el país se reunió durante dos días en Santiago y analizó detalladamente la situación de la organización docente y de la educación, con especial énfasis en la respuesta enviada por el Ministerio de Educación al Petitorio del Magisterio. La mayoría de los asambleístas consideró débil lo planteado por el MINEDUC ante la falta de plazos y certezas.
Por ello, la Asamblea Nacional acordó declararse en Alerta y activar un plan de acción para socializar la respuesta de la autoridad educativa entre las bases del profesorado, considerando entre las posibles medidas un proceso de movilización ascendente si es que no se materializan mejoras para la educación y la profesión docente en Chile.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/Asamblea-Nacional-Programatica-45.jpg10001500agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-01-20 11:47:402023-01-20 12:45:44GREMIO DOCENTE SE DECLARA EN ALERTA ANTE INCUMPLIMIENTOS DEL GOBIERNO
Un hito vivió el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile: su Asamblea Nacional Programática 2023 aprobó un Reglamento de Dietas del Directorio Nacional y un Código de Ética Dirigencial, luego de lo cual los asambleístas de todo el país eligieron a la primera Comisión de Ética de la historia del gremio docente, la que se suma a la elección de la tradicional Comisión Revisora de Cuentas. Con ello, el profesorado avanza en la consolidación de la transparencia en su propia organización.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/Asamblea-Nacional-Programatica-17.jpg10001500agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-01-20 11:26:512023-01-20 11:26:51ASAMBLEA NACIONAL DEL MAGISTERIO ELIGIÓ PRIMERA COMISIÓN DE ÉTICA DE LA ORGANIZACIÓN DOCENTE
Dirigentes docentes venidos de todo Chile se reúnen en Santiago para desarrollar la Asamblea Nacional Programática 2023 del Magisterio, que definirá las lineas de acción del profesorado durante los próximos meses. En esta segunda jornada de encuentro y deliberación ya concluyeron las Comisiones de Trabajo y por la tarde se definirá la Comisión de Ética y las resoluciones de la instancia.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/Asamblea-segundo-dia-14.jpg10001500agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-01-19 14:49:332023-01-19 14:49:33SE DESARROLLA SEGUNDA JORNADA DE ASAMBLEA NACIONAL DEL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES
Dirigentes docentes desde Arica y Parinacota hasta Magallanes se reúnen en Santiago para llevar a cabo la Asamblea Nacional Programática 2023 del Magisterio. Durante dos días de discusiones, profesoras y profesores de todo el país definen las líneas de trabajo del profesorado para el año, estableciendo cuáles serán las luchas prioritarias del gremio y el aporte de la organización docente al movimiento social por la educación. Aquí, un resumen de la primera jornada de Asamblea Nacional.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/Asamblea-A-2023-2.jpg10001500agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2023-01-19 09:08:212023-01-19 09:08:21ASÍ FUE LA PRIMERA JORNADA DE ASAMBLEA NACIONAL DEL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES DE CHILE
Tras la cifra de deserción escolar expuesta en noviembre del 2022 que dejaba ver la deserción de más de 50 mil estudiantes, además de la violencia presente en los establecimientos educativos postpandemia y la pérdida del aprendizaje, el Presidente de la República, Gabriel Boric, y el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, lanzaron hoy el plan de Reactivación Educativa 2023 creando un Consejo Asesor del cual forma parte el presidente del Magisterio Carlos Díaz Marchant.
En ese contexto, Díaz Marchant enfatizó que: «Si bien esto debió haberse generado el 2022, hoy hay una constatación concreta de que este espacio va a permitir que diversos actores podamos interactuar y presentar propuesta determinadas para fortalecer la educación».
Un Consejo que tiene por objetivo crear un espacio transversal para abordar el desafío instaurado en el país para la reactivación educativa. Son 23 los representantes conformados por especialistas de universidades, organismos internacionales, autoridades y ex autoridades, que entregarán recomendaciones al Ministerio de Educación respecto a mejoras en el sistema educativo. Organismo que tendrá hasta julio de este año para entregar un informe con conclusiones y propuestas.
«Es importe que todos comprendamos que la educación es clave para todo proyecto que tengamos como país a futuro. Hoy estamos viviendo una crisis que si no somos capaces de atajarla a tiempo vamos a tener efectos gravísimos ahora y mañana» expresó el Presidente Boric en el lanzamiento de este plan benéfico para la educación.
En ese tenor el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant, manifestó su descontento con la fecha señalada para que se entreguen los resultados y propuestas del Consejo Asesor expresando que: «nosotros hemos señalado al Ministro de Educación y al Presidente de la República que julio es una fecha absolutamente tardía. Aquí se debe trabajar con perspectiva en marzo. Hay que tener apoyo concreto, políticas concretas en marzo de este año para garantizar la mejores condiciones que se merecen nuestros estudiantes».
Cabe recordar que estos problemas ya se habían denunciado por el Gremio docente en noviembre del 2022, momento en que se emplazó al Ministro de Educación para que impulsara un plan nacional de recuperación de matrículas, para que miles de niñas, niños y adolescentes volvieran a las aulas para ejercer su derecho a la educación (Leer nota Aquí)
Por lo pronto los tres ejes de trabajo presentados por el Ejecutivo, son:
Convivencia y Salud Mental
Para fortalecer las capacidades de convivencia escolar, junto a universidades y equipos de convivencia escolar se entregará apoyo psicosocial a más de 2.100 establecimientos educativos en 100 comunas de Chile. Con esta medida, se pretende más de 1 millón 200 mil estudiantes experimenten mejoras en su entorno social.
Fortalecimiento del aprendizaje
Para disminuir las brechas de aprendizaje, se convocará a más de 20 mil tutores para reforzar las habilidades de lectura, escritura y comunicación de estudiantes entre 2º y 4º básico. También, se entregará un kit de apoyo pedagógico a todos los establecimientos educativos con recursos para el aprendizaje.
Asistencia y re-vinculación
Se pretende desplegar 1.300 profesionales y gestores territoriales a lo largo del país para reintegrar a estudiantes que han abandonado las escuelas o cuentan con baja asistencia escolar- una medida que se implementará en conjunto con municipios y Departamentos Provinciales de Educación.
A continuación los registros que dejó este lanzamiento del plan de Reactivación Educativa 2023:
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/WhatsApp-Image-2023-01-16-at-17.59.47-1.jpeg8531280Francisco Lagunashttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngFrancisco Lagunas2023-01-16 18:44:522023-01-16 18:45:11«HAY QUE TENER POLÍTICAS CONCRETAS EN MARZO DE ESTE AÑO PARA GARANTIZAR LA MEJORES CONDICIONES QUE SE MERECEN NUESTROS ESTUDIANTES»
Con carta en mano, hasta el Palacio de La Moneda, llegó la Directiva Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. ¿El propósito? Emplazar al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que cumpla su palabra y presente cuanto antes en el Congreso Nacional un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica. En ese tenor, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, le recordó al Gobierno que éste informó oficialmente que el 2022 sería el año de presentación de esta iniciativa legislativa, sin embargo, llegó el 2023 y aún no se ve ningún avance concreto en esos términos.
Cabe recordar que la Deuda Histórica es una de las demandas más sentidas del profesorado chileno, que se ha extendido por más de cuarenta años y se constituye, a su vez, en una lucha irrenunciable del Magisterio Nacional, puesto que afecta directamente a miles y miles de profesores: «En su mayoría mujeres, profesoras, que han entregado toda una vida a la docencia. Como dirigentas sabemos todo lo que eso implica, un triple trabajo por los cuidados domésticos y aún así, con todo el amor, con toda la vocación, honraron su labor y hoy contradictoriamente están siendo vulneradas su pensiones, por tanto es deber del Presidente reivindicar este derecho vulnerado», aseguró la Dirigenta Nacional Daniela Vásquez.
En ese tenor, Díaz Marchant, afirmó: «Creemos que aquí el Presidente Gabriel Boric tiene la palabra, ni siquiera el Ministro de Educación, el Presidente Gabriel Boric es quien se comprometió con el Pueblo de Chile y puso en su programa la Reparación de la Deuda Histórica como un tema urgente, lo anunció públicamente a todo el país, por tanto hoy es el Presidente de la República quien está en entredicho porque no está cumpliendo su palabra. Si de aquí al día 18 de enero, cuando es nuestra Asamblea Nacional, no hay una respuesta distinta a la que hemos tenido hasta ahora será la Asamblea Nacional la que tomará las medidas respectivas sobre este tema. Insistimos Presidente Boric usted tiene ahora la palabra para la reparación de la Deuda Histórica», cerró el Presidente del Gremio Docente.
Emplazamiento que reafirmó la Dirigenta Nacional, Paulina Cartagena: «La tardanza en esta respuesta creemos que no es otra cosa que la permanencia de la vulneración de un derecho, que ya lo hemos manifestado con fuerza: es un Derecho Humano. Hoy día no reparar esta situación nuevamente nos lleva a un escenario que nos complica pero que como Gremio Docente no la vamos a abandonar como demanda. Exigimos reparación como un Derecho Humano», finalizó Cartagena.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2023/01/portada-DH.jpg4961279Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2023-01-04 15:45:312023-01-04 16:41:33INSISTIMOS: «PRESIDENTE BORIC USTED TIENE AHORA LA PALABRA PARA LA REPARACIÓN DE LA DEUDA HISTÓRICA»
En dependencias de la Gobernación Regional de Valparaíso, este jueves 28 de diciembre comenzó a articularse la Campaña «1000 decálogos por una Educación No Sexista», que busca convocar a mil colegios e instituciones educacionales, culturales y sociales en todo el país a elaborar cada una un Decálogo de Educación No Sexista, de modo colaborativo y democrático, que se constituya en un compromiso conjunto en cada uno de esos espacios para orientar la promoción de una cultura escolar no sexista, no violenta y que valore la diversidad.
La campaña plantea que cada institución elabore su propio decálogo generando un proceso participativo y reflexivo en que la comunidad aborde las problemáticas que enfrenta en torno a la discriminación, el sexismo y la violencia de género, de manera contextualizada. El resultado de ese proceso será la redacción de un Decálogo que se instalará materialmente en un lugar público y central de cada escuela, colegio y organización que participe en la campaña, generando un compromiso colectivo al respecto.
En Valparaíso, se dio el vamos a la articulación de diversas instancias que están impulsando la campaña de decálogos por una educación no sexista y asistieron al encuentro el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, el Gobernador Regional de Valparaíso Rodrigo Mundaca, EDUCAFEM, REDOFEM y representantes de las Municipalidades de Viña del Mar, Quilpué, La Cruz, San Esteban y Villa Alemana. La oportunidad sirvió para presentar la iniciativa y comenzar a dialogar sobre su implementación, incluyendo la destinación de tiempos y capacitaciones en el año escolar 2023, para fomentar la amplia participación de las comunidades educativas.
La campaña «1000 decálogos por una Educación No Sexista» es una iniciativa impulsada por el Departamento de Mujer y Género del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, la Red de Educación No Sexista, la Red de Sobrevivientes de Abuso en Entornos Institucionales de Chile y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE, y se encuentra abierta a la participación de escuelas, organizaciones e instituciones de todo el país.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/12/Captura-de-Pantalla-2022-12-29-a-las-21.40.23.png340822agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2022-12-29 21:41:162022-12-29 21:41:16EN VALPARAÍSO COMENZÓ CAMPAÑA «1000 DECÁLOGOS POR UNA EDUCACIÓN NO SEXISTA»
La crisis de convivencia escolar que ha afectado al país durante el 2022 ha sido asumida en profundidad por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, que a través de su Departamento de Educación y Perfeccionamiento elaboró un acucioso instrumento para recoger las experiencias y visiones de las y los docentes de base respecto a este urgente tema. A partir de la información recogida, el gremio docente elaborará propuestas y planteará demandas, por ello se llama a todos los educadores del país a contestar el Sondeo «Docentes ante las violencias en las escuelas», que se mantendrá abierto hasta este viernes 30 de diciembre.
https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/12/WhatsApp-Image-2022-12-28-at-5.13.30-PM.jpeg12801078agenciad_colprofhttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngagenciad_colprof2022-12-28 18:47:382022-12-28 18:47:38HASTA ESTE 30 DE DICIEMBRE SE PUEDE CONTESTAR EL SONDEO NACIONAL «DOCENTES ANTE LAS VIOLENCIAS EN LAS ESCUELAS»
En agosto de este año la Subsecretaria de Educación visitó la Provincia de San Antonio para abordar en terreno una de las principales preocupaciones de las comunidades educativas del litoral central: el aumento de la demanda de cupos en educación escolar. Cuestión que también fue abordada por el presidente del Gremio Docente, Carlos Díaz Marchant, en las reuniones que sostuvo el día de ayer con las profesoras y profesores de Cartagena que ven con preocupación cómo un sin número de estudiantes se quedan fuera del sistema por no tener la infraestructura suficiente.
Cabe recordar que en esta Provincia entre los años 2017 y 2018, un 36,5% de los estudiantes presentó un ausentismo crónico. Vacío en los procesos de aprendizajes que podría tener un impacto que podría perdurar por décadas en la vida de las personas, es en ese escenario que el gremio docente le demandó al Gobierno un plan claro y concreto para abordar este 2023 la crisis que se está viviendo en el sistema educacional.
En ese contexto, el Magisterio apunta como responsable al modelo de financiamiento de la educación: «Este modelo tiene quebrados a la mayor parte de los sistemas comunales de educación en todo el territorio nacional y que está a la base de la crisis de infraestructura y falta de atención en las escuelas y liceos. Faltan profesores, faltan psicopedagogos, faltan psicólogos… faltan hasta ventanas en las escuelas de Chile. Falta, en realidad, un financiamiento basal a los establecimientos educacionales de todo el país que entregue un piso mínimo de dignidad y eficiencia al ejercicio educativo», afirmó Díaz Marchant.
Pero ¿Qué se puede hacer mientras el modelo siga vigente? Ese fue uno de los temas claves que sostuvo el presidente del Magisterio con las comunidades educativas del Colegio Presidente Aguirre Cerda de Cartagena y de los liceos Poeta Vicente Huidobro de Cartagena y Eugenia Subercaseaux de San Sebastián. Instancia que también aporto en discutir el petitorio del gremio docente que estipula la implementación de un Nuevo Modelo Educativo donde el derecho a la educación es un deber ineludible del Estado y ésta debe ser sustentada a través de un financiamiento que equipare las condiciones en todo el territorio nacional.
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https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2022/12/WhatsApp-Image-2022-12-28-at-11.21.16-AM-2.jpeg460700Thiare Valenzuelahttps://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2021/03/logo_nuevo_2021a.pngThiare Valenzuela2022-12-28 11:42:492022-12-28 11:42:49CARTAGENA: LA NECESIDAD URGENTE DE MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
