HISTORIADOR GABRIEL SALAZAR ABRIRÁ ESCUELA DE VERANO DEL COLEGIO DE PROFESORES

El Premio Nacional de Historia y la Doctora en Derecho Claudia Iriarte analizarán críticamente el «Acuerdo por la Paz y una Nueva Constitución» y, con ello, serán los encargados de inaugurar la Escuela de Verano «Por Un Nuevo Chile» del Magisterio, que estará orientada en su versión 2020 a discutir el rol del profesorado en el Proceso Constituyente abierto por las movilizaciones sociales que se suceden en el país desde el 18 de Octubre.

Por su parte, Leonora Reyes, Doctora en Historia, Maria Emilia Tijoux, Doctora en Sociología, y Mario Aguilar, Magíster en Educación y Presidente del Colegio de Profesores, expondrán en el panel «El rol de el/la docente en la movilización social y la construcción de una Nueva Constitución desde la perspectiva de la Educación».

Paneles, talleres, diálogos y actividades culturales son parte del programa de la iniciativa de autoformación que impulsa el gremio docente y que este 2020 se desarrollará por tercera vez consecutiva. La instancia busca fomentar el intercambio de experiencias entre profesores, enriquecer la perspectiva de los educadores y relevar los conocimientos de los maestros de aula, los verdaderos expertos en educación.

La Escuela de Verano «Por Un Nuevo Chile» se llevará a cabo en el Campus Joaquín Cabezas de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (conocido popularmente como «El Físico del Pedagógico») ubicado en Dr. Luis Bisquert 2765, Ñuñoa, próximo al Metro Estadio Nacional. La participación es abierta a docentes y estudiantes de pedagogía.

 

 

TODO LISTO PARA LA ESCUELA DE VERANO «POR UN NUEVO CHILE» DEL COLEGIO DE PROFESORES

Instancia de autoformación del Magisterio se realizará el jueves 16 y el viernes 17 en enero en la UMCE y abordará el rol del profesorado y de la educación en el proceso constituyente abierto por las masivas movilizaciones sociales que se suceden en el país desde el 18 de octubre pasado.

Hasta el Campus Joaquín Cabezas García de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (más conocido como «El Físico del Pedagógico»), llegarán los profesores que quieran participar en los paneles, los talleres y las deliberaciones colectivas que incluye la programación y que abordarán temáticas como «la superación del Estado Subsidiario», «el rol docente y la participación de niños, niñas y adolescentes en el Proceso Constituyente» y «Constitución Feminista y Paritaria».

La Escuela de Verano del Colegio de Profesores es una instancia sostenida e impulsada desde el gremio docente para la autoformación de los maestros de Chile, que reivindica la experiencia y el conocimiento generado por los educadores que trabajan día a día en las aulas de todo el país y que son los verdaderos expertos en Educación. Su metodología apunta hacia la horizontalidad, el trabajo colaborativo y el intercambio entre colegas como insumos para construir una nueva educación.

La versión 2020, llamada «Por un Nuevo Chile» se realizará en Dr. Luis Bisquert 2765, Ñuñoa, cerca del Metro Estadio Nacional. La programación completa y en detalle del evento puede ser revisada AQUÍ y las inscripciones pueden hacerse ACÁ.

COLEGIO DE PROFESORES IMPULSA ESCUELA DE VERANO 2020 CON ÉNFASIS CONSTITUYENTE

Organización docente confirmó la tercera versión de su Escuela de Verano, llamada en esta ocasión «Por un Nuevo Chile», la que se realizará los días 16 y 17 de enero próximos en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Instancia buscará abordar desde la docencia y la enseñanza el proceso constituyente abierto en Chile gracias a las amplias movilizaciones sociales que se desarrollan desde el 18 de octubre pasado.

El jueves 16 la jornada comenzará con un análisis crítico del llamado «Acuerdo por la Paz y Nueva Constitución». Luego, se desarrollarán diversos talleres temáticos, en áreas como «Libertad de Enseñanza versus Derecho a la Educación», «Erradicación del Estado Subsidiario ¿a qué estado queremos propender?» y «Constitución feminista y paritaria».

Por su parte, el viernes 17 se discutirá sobre el rol docente en la movilización social y la construcción de una Nueva Constitución desde la perspectiva de la educación. Además, habrá talleres temáticos como «Los docentes y la participación de niñas, niños y adolescentes en el Proceso Constituyente», «Liderazgo de la mujer en el Proceso Constituyente» y «Los docentes y la transformación social», entre otros.

La metodología de trabajo de la Escuela de Verano considera una amplia participación de los asistentes en las discusiones grupales y en la elaboración de las síntesis de cada taller, terminando cada jornada con un plenario de conclusiones colectivas, en el cual se enriquezcan las perspectivas de los participantes con el aporte de los colegas.

La Escuela de Verano del Colegio de Profesores se retomó en Enero de 2018, luego de varios años sin realizarse, y es parte de la línea de trabajo del Magisterio en torno al fortalecimiento de la organización docente, la autoformación de los profesionales de la educación y la valoración de los saberes y conocimientos generados por las y los maestros de aula, quienes son los verdaderos expertos en educación.

 

 

MAGISTERIO CONFIRMA BOICOT AL SIMCE

Ante el anuncio de la Agencia de Calidad de la Educación de aplicar la Prueba SIMCE a los 4tos Básicos este miércoles 20 y jueves 21 de Noviembre, el Colegio de Profesores confirmó su llamado a boicotear la rendición de la prueba dado el contexto nacional actual y los problemas que han enfrentado las comunidades escolares. Además, confirmó sus criticas de fondo a la medición, que no aporta análisis pedagógico y profundiza la inequidad educativa.

CIENTOS DE PERSONAS PARTICIPARON EN CABILDO CIUDADANO DE EDUCACIÓN ORGANIZADO POR EL MAGISTERIO

Hasta el Parque Almagro de Santiago Centro llegaron más de trescientas personas que acogieron el llamado del Colegio de Profesores a conversar e intercambiar libremente sobre la Educación que Chile necesita. En la instancia, en mesas de trabajo de 10 participantes, se abordó el origen de la crisis social, la Educación que se anhela tener y las acciones futuras a desarrollar para avanzar en esa dirección.

 

ALTAZOR: REVISTA ELECTRÓNICA DE LITERATURA DISPONIBLE PARA PROFESORES

Al alero de la Fundación Vicente Huidobro surgió la nueva publicación virtual Altazor con los objetivos de difundir lo mejor de la poesía latinoamericana y universal y convertirse en un punto de encuentro de los nuevos creadores en diversas lenguas. La publicación, abierta y gratuita, también está disponible para todos los docentes que deseen acercarse a la literatura.

«Es una excelente oportunidad para que los docentes accedan a este acervo literario, ya que muchos autores se publican por primera vez en Chile y en sus páginas encontrarán autores de distintas lenguas y culturas que por primera vez pueden ser leídos en español», comenta Eliana Rojas Bugueño, Encargada del Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores.

Para acceder a la Revista Altazor basta con ingresar al sitio web http://www.revistaaltazor.cl, donde puede navegarse a través de distintas secciones que cubren Poesía Chilena, Poesía Latinoamericana y Poesía Universal. Además, cuenta con artículos sobre la obra de Vicente Huidobro y noticias respecto a las artes literarias.

ORGANIZACIONES SOCIALES RESPALDAN ACUSACIÓN CONSTITUCIONAL CONTRA MINISTRA CUBILLOS

El Espacio Vinculante por una Nueva Educación Pública (EVEP) entregó su apoyo a la iniciativa parlamentaria que busca destituir a la máxima autoridad de Educación, debido a las reiteradas negligencias de la gestión de la Ministra Marcela Cubillos.

MESA DE DIÁLOGO CURRICULAR PRESENTÓ CARTA AL MINEDUC RECHAZANDO HACER OPTATIVAS ARTES, HISTORIA Y ED. FÍSICA

Instancia que agrupa a diversas organizaciones sociales, académicas, de profesores y apoderados se manifestó en contra del cambio curricular que transforma en optativas varias asignaturas, lo que atenta contra la integralidad de la educación.

Carta a Mineduc_No a reforma curricular 3ro y 4to

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MAGISTERIO EXPUSO EN LA CÁMARA SUS RAZONES A FAVOR DE LA ACUSACIÓN CONSTITUCIONAL CONTRA MINISTRA DE EDUCACIÓN

El Presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, llegó hasta la Comisión que revisa la Acusación Constitucional contra la Ministra de Educación Marcela Cubillos para plantear el testimonio del gremio docente sobre el abandono y la negligencia que ha sufrido la Educación Pública por parte del MINEDUC.

 

 

 

 

1ER SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLÍTICA EDUCATIVA – EDUCACIÓN TRANSFORMADORA PARA EL SIGLO XXI: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

Múltiples entidades de educación superior junto al Colegio de Profesores organizan este encuentro internacional para abordar el futuro de la Educación. Instancia contará con conferencias centrales a cargo de destacados académicos, profesores y autoridades políticas y se desarrollarán presentaciones de investigadores, docentes y gestores educacionales, de manera gratuita y abierta a todo público, entregando un certificado de participación para quienes se inscriban como asistentes.

Más información en: https://vtte.utem.cl/actividades/1er-seminario-internacional-politica-educativa-educacion-transformadora-siglo-xxi-desafios-perspectivas/

Afiche_1er-seminario-internacional-politica-educativa

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