DOCENTE DE QUILICURA RECIBIÓ EL “RECONOCIMIENTO PEDAGÓGICO VIOLA SOTO”

Con el proyecto de innovación pedagógica «¿Cuál ha sido la efectividad de las políticas públicas sobre inmigración?», la Profesora de Historia y Geografía Karina González Zúñiga, que se desempeña en el Liceo Bicentenario de Quilicura, se adjudicó la primera versión del “Reconocimiento Pedagógico Viola Soto” que entrega el Colegio de Profesores.

De acuerdo al jurado, la experiencia educativa de Karina González cumple, entre otros requisitos, con la humanización del espacio escolar, la interpretación o interpelación del currículo y el impacto social.

Destacan también entre los proyectos finalistas, los trabajos de Erika Seguel Briones, Profesora General Básica de la Escuela Ángel de Peredo de Lota; Julio Valdés Pizarro, Profesor General Básica de la Escuela Poeta Vicente Huidobro de Lo Prado, y Sandra Rojas Larraguibel, Profesora General Básica del Colegio Eduardo Frei Montalva de Ñuñoa.

El premio del Colegio de Profesores reconoce el legado la fallecida maestra y Premio Nacional de Educación 1991, Viola Soto Guzmán. En el jurado del certamen participaron los académicos Rolando Pinto Contreras, Abraham Magendzo Kolstrein y Tamara Contreras Molina. Además de la Directora Nacional del Magisterio, Eliana Rojas Bugueño y María Eugenia Contreras del Departamento de Educación y Perfeccionamiento.

Este reconocimiento educativo se enmarca en el programa del Colegio de Profesores para el período 2017- 2019, que impulsará la construcción de un nuevo paradigma educativo basado en una educación humanizadora, transformadora y liberadora. La profesora Karina González Zúñiga recibirá su premio en la ceremonia inaugural de próxima Escuela de Verano 2018 del Magisterio que se realizará entre el 8 y 11 de enero en la FAE de la Universidad de Santiago.

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ORGANIZACIÓN E INVESTIGACIÓN MARCAN INTENSA ACTIVIDAD DEL PROFESORADO EN ARICA

Asambleas por el posible adelanto del traspaso desde la Municipalidad a un nuevo Servicio Local de Educación, respuesta ante instrucciones machistas e insólitas de un director de liceo, investigación en torno a la eficacia de los textos escolares de inglés, son algunas de las actividades de la intensa agenda de los profesores en Arica, que el Presidente del Magisterio, Mario Aguilar, pudo apreciar directamente en su reciente visita a la Puerta Norte de Chile.

Un año antes de lo anunciado inicialmente -del 2020 al 2019- se produciría el traspaso de los docentes de Arica a la Nueva Educación Pública, con las implicancias administrativas y laborales de ese cambio. Por ello, ese fue el primer tema que abordó Mario Aguilar con delegados y dirigentes de esa ciudad. «Estuvimos analizando la ley y lo que significa, había mucha preocupación por el tema», sostuvo el dirigente nacional de los docentes. «También estuvimos viendo el tema del bono proporcional: aquí en Arica hay más de mil profesores que en distintos grupos han ido demandando, y por supuesto que también preocupa el fallo de la Corte Suprema, que habría cambiado el criterio», agregó Aguilar sobre una de las preocupaciones más recientes del profesorado.

Por otro lado, el presidente de los profesores señaló: «Hemos recibido una denuncia que nos parece muy grave: el director de la escuela República Argentina incurrió, a nuestro entender, en una grave situación de discriminación de género y de invasión de libertades individuales, cuando en una reunión formal de Consejo de Profesores da orientaciones respecto al vestuario», situación que moviliza a los docentes de la nortina ciudad, quienes alertan sobre la actitud machista, invasiva y discriminatoria que hay en las instrucciones sobre vestido, maquillaje y corte de pelo para las profesoras que ejercen en la mencionada escuela. El profesorado hizo ver a la máxima autoridad comunal su rechazo a estas instrucciones.

También en Arica se ha realizado, por parte de un grupo de profesores de Inglés, un trabajo de investigación pedagógica acucioso que ha demostrado que los textos de enseñanza de segundo idioma que utiliza el Ministerio de Educación son textos deficientes e inadecuados, lo que sería una explicación de los resultados deficientes por parte de los estudiantes en esa materia. «Nos parece un tema muy serio de abordar, le vamos a dar cobertura nacional, vamos a hacer gestiones, vamos a pedir las entrevistas con las autoridades competentes y por supuesto le vamos a dar mucha difusión a este trabajo», planteó Mario Aguilar sobre el trabajo desarrollado por los profesores Rodrigo Venegas e Io Llantén.

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SE ABREN CUPOS PARA ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN ESCUELA DE VERANO 2018 DEL MAGISTERIO

Un total de cien cupos, destinados a estudiantes de pedagogía, fueron abiertos recientemente para los futuros profesores interesados en ser parte de la iniciativa de autoformación que organiza el Colegio de Profesores con el objetivo de plantear perspectivas alternativas a la estandarización y la competencia, buscando aportar a la construcción de escuelas humanizadoras, liberadoras y transformadoras.

Los cien cupos contemplan un descuento especial en el pago de la inscripción, quedando su valor en $5.000.-, mientras que el monto normal es de $40.000.- y para profesores titulados y colegiados de $10.000.-. Modalidad para estudiantes de pedagogía implica el mismo acceso en igualdad de condiciones a todas las conferencias magistrales, curso y talleres de la Escuela de Verano.

La iniciativa del Gremio Docente, que recupera una antigua tradición de autoeducación entre pares, contempla la participación de destacados conferencistas, como el filósofo, musicólogo y esteta Gastón Soublette, la Premio Nacional de Ciencias Exactas María Teresa Ruiz, el Premio Nacional de Educación Abraham Magendzo y la Química y Doctora en Ciencias Biológicas Brigitte van Zundert. Los cursos y talleres de la Escuela de Verano 2018 del Magisterio contemplan áreas tan diversas como cosmovisión indígena, historia del movimiento docente, usos del teatro en la enseñanza de las matemáticas, en la línea de una educación integral y transformadora.

Para inscribirse en la Escuela de Verano 2018, tanto profesores titulados como estudiantes de pedagogía deben acceder al siguiente link: https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

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CONGRESO ESTATUTARIO DEL MAGISTERIO: AJUSTE DE CRONOGRAMA Y ACLARACIÓN SOBRE ELECCIONES DE DELEGADOS

La Comisión Nacional Congreso Estatutario del Colegio de Profesores elaboró una circular que aclara interrogantes con respecto a la elección de delegados desde el nivel Comunal al nivel Regional, y con respecto a la calendarización de los Congresos Comunales. Aquí, disponible para todo el profesorado esta información relevante para el proceso que concordará un nuevo Estatuto para el Magisterio chileno.

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/CIRCULAR-14.12.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/INSTRUCTIVO-II.-13.12.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

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ESCUELA DE VERANO DEL MAGISTERIO VINCULARÁ LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL Y LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

A través del «Taller Educación Patrimonial e Innovación Pedagógica», la Escuela de Verano 2018 del Magisterio posibilitará que los docentes vinculen su quehacer educativo con el contexto cultural y social en el que se realiza. Así, el taller busca favorecer el encuentro y la reflexión entre docentes y estudiantes de pedagogía a través de la construcción de una innovación educativa desde el patrimonio y la cultura local.

La actividad, una de las múltiples que se realizarán durante toda la Escuela de Verano, se enmarca en las líneas de trabajo definidas por el Colegio de Profesores para su iniciativa estival, que buscan aportar a la construcción de una nueva escuela, que sea liberadora, humanizadora y transformadora, donde la educación situada y contextualizada tiene un lugar central.

El taller será dictado por Sergio Peñafiel, profesor de Enseñanza Básica y Coordinador – Investigador de Procesos Grupales de Aprendizaje, quien además cuenta con el grado de Magíster en Investigación Educativa. Toda la información sobre la Escuela de Verano puede ser revisada en: https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/11/24/colegio-de-profesores-retoma-tradicion-de-escuelas-de-verano/

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MAGISTERIO RECHAZA PRESIONES DEL CONSEJO DE DEFENSA DEL ESTADO A JUECES POR EL BONO PROPORCIONAL

Profesores y dirigentes del Colegio de Profesores llegaron hasta las oficinas del Consejo de Defensa el Estado en señal de protesta ante la flagrante e improcedente presión que este organismo ha ejercido ante los Tribunales de Justicia y en contra de los profesores para que los municipios no paguen el Bono Proporcional ley 19.933. Los directivos gremiales entregaron una carta en la sede del CDE y emitieron una declaración pública.

CARTA ENTREGADA EN EL CONSEJO DE DEFENSA DEL ESTADO:

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/consejo-defensa-estado.pdf

 

DECLARACIÓN PÚBLICA:

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/12/DECLARACION-PÚBLICA-CDE.pdf

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COMIENZA NUEVO CONVENIO DEL MAGISTERIO CON HOSPITAL DEL PROFESOR

A contar del 1º de diciembre de 2017 comenzó el nuevo convenio del Hospital del Profesor con el Magisterio. La alianza entre ambas instituciones implica atención preferencial para los maestros los días sábado y descuentos especiales en paquetes de exámenes y procedimientos.

«Hemos tratado de impulsar que el Hospital vaya generando una cercanía y una identificación con los profesores más fuerte de lo que ha sido hasta ahora. Queremos que los profesores sientan que este hospital les da un beneficio especial, un trato especial», dijo Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores, en la ceremonia de inicio del convenio.

«Para nosotros es importante que vengan porque, el Hospital, la identidad que tiene es con los profesores y el mundo de la educación y si ellos no vienen el Hospital pierde identidad», afirmó por su parte Mario Miranda, Gerente del centro asistencial docente.

Puede revisar la Cartilla de Descuentos del Convenio haciendo click AQUÍ

Puede revisar las diversas prestaciones del Convenio de Salud para Profesores Colegiados haciendo click AQUÍ

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EL CINE COMO EXPERIENCIA EDUCATIVA SERÁ PARTE DE LA ESCUELA DE VERANO 2018

En el marco de la distintas de líneas de trabajo que desarrollará la Escuela de Verano 2018 del Colegio de Profesores, el cine con su potencial creativo y transformador en las aulas tendrá su espacio a través de un taller teórico-práctico sobre la creación cinematográfica en las escuelas.

De eso se trata el curso «La Experiencia del Cine en la Escuela», que dictará Camila Luna Toledo el lunes 8, martes 9 y miércoles 10 de enero entre las 15 y las 17:30 hrs. El objetivo principal del curso es entender el cine como un espacio de encuentro desde la alteridad y la diferencia, más allá de la técnica o el lenguaje audiovisual.

Camila Luna es Directora Audiovisual de la Pontificia Universidad Católica de Chile y diplomada en Arte Terapia en la misma casa de estudios. Se formó como monitora del programa «Cine Club en la Escuela» y como realizadora audiovisual ha desarrollado cuatro cortometrajes y participado en dos largometrajes. Se perfeccionó en la Escuela de Cine y Televisión de Cuba y ha desarrollado diversos talleres en escuelas y territorios de la Araucanía, experiencia que pondrá al servicio de las y los maestros en la Escuela de Verano 2018 del Magisterio, con la cual se retoma la tradición de autoformación del profesorado chileno.

Más información e inscripciones en la Escuela de Verano en: https://www.colegiodeprofesores.cl/2017/12/01/abierta-inscripcion-para-escuela-de-verano-2018/

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MAGISTERIO DE LUTO POR FALLECIMIENTO DE PROFESORES EN TRÁGICO ACCIDENTE CARRETERO

Docentes Gumercindo Calderón y Andrea Pihan, junto a sus dos hijas menores de 12 y 9 años de edad, fallecieron durante la tarde del viernes 1 de diciembre en un choque frontal en la ruta que une Victoria y Traiguén. Ambos maestros eran destacados profesores colegiados de la comuna de Vilcún. Diversos dirigentes del gremio docente y profesores de distintas localidades han expresado su pésame ante accidente que enluta al profesorado entero.

“Mis condolencias para sus seres queridos, colegas y comunidad de sus escuelas. Es muy difícil aminorar la profunda tristeza que se siente, pero sabemos que ahora sus espíritus transitan hacia un estado más evolucionado y hacia la trascendencia de la vida”, dijo Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores, al referirse a la tragedia.

Informes preliminares de la policía señalan que la colisión se habría producido por el traspaso del eje central de la calzada por parte de otro vehículo, cuyo conductor resultó con lesiones leves y quedó detenido hasta el lunes, día en el que se espera que el Ministerio Público cuente con los antecedentes necesarios para formalizarle cargos por cuasidelito de homicidio.

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COMISIÓN NACIONAL CONGRESO ESTATUTARIO PUBLICA DOCUMENTOS ACLARATORIOS DEL PROCESO

La Comisión Nacional del Congreso Estatutario del Colegio de Profesores publicó tres documentos orientadores e interpretativos del proceso congresal del magisterio, que apuntan a colaborar en las discusiones de cada instancia, permitir la correcta aplicación del Reglamento del Congreso Estatutario y facilitar el análisis jurídico de la organización por parte de todos los maestros que participen en las instancias de deliberación.

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/11/CIRCULAR-29.11.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/11/DOCUMENTO-ORIENTADORCONGRESO-ESTATUTARIO.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/11/INSTRUCTIVO-ACLARATORIO-REGLAMENTO-CONGRESO.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

https://www.colegiodeprofesores.cl/wp-content/uploads/2017/11/ANALISIS-JURIDICO-GREMIO.pdf

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

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