MINISTERIO DE EDUCACIÓN ES EMPLAZADO PARA QUE TERMINE CON EL AGOBIO LABORAL DOCENTE

Desde el inicio de la pandemia los docentes del país y el Magisterio han develado las pésimas condiciones que afrontan día a día para poder llevar a cabo sus clases, realidad que hoy se materializa en el “Plan de Acción contra el Agobio Laboral Docente”. En ese contexto, las y los dirigentes nacionales, comunales y territoriales llegaron hasta las Direcciones Provinciales de Educación, Seremis y la sede central del Ministerio de Educación para entregar una carta donde se le exige al Ministro Raúl Figueroa que aborde con urgencia esta problemática, que impacta directamente en la erosión de las condiciones mínimas que el Estado debe establecer para el goce pleno del derecho a la educación.

En Santiago, luego de entregar la misiva en el Mineduc, el Presidente Nacional de Magisterio, Carlos Díaz Marchant, acompañado de la Secretaria General, Patricia Muñoz, y el Primer Vice Presidente, Eduardo González, se refirió al tema: “Hemos venido a plantear la necesidad de abordar con urgencia la problemática del agobio laboral docente que indudablemente esta impidiendo desarrollar de la mejor forma la labor educativa. Hoy día sabemos que dadas las condiciones de clases telemáticas no se están respetando en absoluto los horarios de los docentes plasmados en un contrato de trabajo. La realidad es que el profesor comienza su actividad a las 8 de la mañana y la verdad es que la puede terminar sin ningún problema a las 10, 11, 12 de la noche, esta sobrecarga se debe tanto a la cantidad de trabajo inútil y burocrático que realiza como a la falta de regulación que existe del teletrabajo por lo que podemos hablar no solo de agobio  laboral sino que también de abuso contra las profesoras y profesores de Chile”.

Previamente, las diputadas Camila Rojas (Comunes), Cristina Girardi (PPD) y los diputados Gonzalo Winter (CS), Rodrigo González (PPD) junto al presidente de la Comisión de Educación, Mario Venegas (DC), presentaron este jueves un proyecto de ley que busca mejorar las condiciones laborales de profesores, profesoras y asistentes de la educación en el actual contexto excepcional de pandemia por Covid-19. Al respecto Díaz Marchant señaló: “Nos parece muy importante y estamos muy de acuerdo con esta propuesta para que se transforme en ley la protección respecto al agobio laboral docente. Por tales motivos, la próxima semana se van a realizar reuniones con parlamentarios en cada uno de los distritos del país para que este tema sea resuelto de manera urgente tanto por el Ejecutivo como por el Legislativo”.

 

0320_001

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

Visitas: 2

PLAN DE ACCIÓN GREMIAL DEL MAGISTERIO POR AGOBIO LABORAL DOCENTE

En virtud de los acuerdos de la Asamblea Nacional Extraordinaria del Colegio de Profesoras y Profesores, el Directorio Nacional elaboró un Plan de Acción ante el Agobio Laboral que vive el profesorado. El Plan fue enriquecido por los Presidentes Regionales del gremio docente y será llevado a cabo por el Magisterio en todo el país.

2021-06 PLAN DE ACCIÓN GREMIAL POR AGOBIO LABORAL

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

2021-06-02 CIRCULAR 011 Directorio Nacional

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

CARTA TIPO PARA ENVIAR A DIPUTADOS Y/O SENADORES: DESCARGAR AQUÍ

CARTA TIPO PARA ENVIAR A SEREMIS Y/O DIRECTORES PROVINCIALES DE EDUCACIÓN: DESCARGAR AQUÍ

Visitas: 0

VOTOS Y RESOLUCIONES DE LA ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA DEL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES

El viernes 28 de Mayo pasado se realizó la instancia que reúne a dirigentes del Magisterio de todo el territorio nacional. En la ocasión, se resolvieron una serie de temas y votos, que tienen que ver con modificaciones estatutarias para permitir el pago de la Cuota Mortuoria a docentes fallecidos por COVID-19 y para permitir la reincorporación de maestros que no han podido pagar sus cuotas sociales desde el 18 de Octubre del 2019. También se aprobó exigir la postergación del traspaso a los nuevos SLEP como posición oficial del gremio y se acordó abogar por la libertad de los presos políticos de la revuelta social y el regreso a clases presenciales solo en Fase 4. Aquí, el detalle de todas las votaciones.

 

Sobre postergar traspaso a los SLEP

En virtud de los cambios constituyentes que se avecinan en nuestro país:

¿Está de acuerdo en que la posición del Colegio de profesoras y profesores sea postergar el proceso de traspaso a los servicios locales de educación pública que, de acuerdo a la ley, deben iniciarse a partir del 1 de enero de 2022?

Sí: 144 votos, correspondiente al 97,3% de los votantes

No: 4 votos, correspondiente al 2,7% de los votantes

Voto0-Traspaso-a-SLEP_VCE-Votacion-Resumida

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

Voto0-Traspaso-a-SLEP_VCE-Votaciones-Detallada

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

Sobre modificación del Reglamento de Cuota Mortuoria

VOTO 1: ¿Está de acuerdo con votar un artículo transitorio que permita el pago de Cuota Mortuoria a los fallecidos por COVID-19?

Sí: 169 votos, correspondientes al 98,8% de los votantes.

No: 2 votos, correspondientes al 1,2% de los votantes.

Votación-Resumida-y-Detallada-ModifReglamentos

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

VOTO 2: Sobre cuota mortuoria para fallecidos por Covid-19

En el Reglamento de Cuota Mortuoria, el Art. 8º. Excepciones, en su letra b) dice: La Cuota Mortuoria no otorga ayuda si el fallecimiento del afiliado fuere causado por… b) Fallecimientos masivos de profesores por catástrofes declaradas oficialmente por la autoridad competente, cualquiera sea la causa que la haya originado y/o pandemias.

¿Está de acuerdo con que se establezca un artículo en el reglamento de cuota mortuoria, el cual señale que por razones humanitarias aquellos colegiados que, cumpliendo con todos los demás requisitos, han fallecido por COVID-19, no pierdan el beneficio de cuota mortuoria?

Sí: 151 votos, correspondientes al 100% de los votantes.

No: 0 votos.

Voto1-Cuota-Mortuoria-Covid19_VCE-Votacion-Resumida

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

Voto1-Cuota-Mortuoria-Covid19_VCE-Votaciones-Detallada

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

Sobre extensión de las facultades de la Comisión Revisora de Cuentas

Dado que el 2020 no hubo elección de Comisión Revisora de Cuenta y que, por lo tanto, no se realizó revisión del año 2019, sometemos a la decisión de la Asamblea, la extensión de las facultades de la Comisión Revisora de Cuentas.

¿Está de acuerdo con mandatar a la Comisión Revisora de Cuentas que, además del año 2020, incluya en dicha revisión el año 2019?

Sí: 139 votos, correspondiente al 92,05% de los votantes.

No: 12 votos, correspondiente al 7,95% de los votantes.

Voto2-FacultadesComRevCuentas_VCE-Votacion-Resumida

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

Voto2-FacultadesComRevCuentas_VCE-Votaciones-Detallada

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

VOTOS POLÍTICOS DE LA ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA

  1. Exigimos la inmediata liberación de todas y todos los presos políticos de la revuelta. Solidarizamos con sus luchas y las de sus familias.
  2. Reiteramos nuestra convicción de que la vida y la salud de nuestras comunidades escolares son lo primero. Por ello, reiteramos que solo en Fase 4 y con la constitución de mesas de trabajo comunales que fiscalicen el cumplimiento real de protocolos y escuchando la decisión de las comunidades educativas podemos volver a la presencialidad.

Estos votos fueron aprobados de manera unánime por aclamación.

 

Sobre modificación del Estatuto

De acuerdo al ORD. 3977 de 28 de mayo de 2020, del Ministerio de Economía, en el caso de una reforma de estatutos, la Asamblea debe incorporar expresamente una norma que autorice la celebración de asambleas de socios de manera remota como alternativa a las de carácter presencial, ya sea de forma transitoria o permanente, según decida la propia Asamblea.

 

VOTO 1: “Para el caso de modificación de estatutos, estoy de acuerdo en incorporar una norma que autorice la celebración de asambleas de socios de manera remota, como alternativa a las de carácter presencial”.

En forma permanente: 63 votos, correspondiente al 41,72% de los votantes.

En forma transitoria: 88 votos, correspondiente al 58,28% de los votantes.

Voto-Estatuto-1_VCE-Votacion-Resumida

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

Voto-Estatuto-1_VCE-Votaciones-Detallada

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

VOTO 2: El voto 2 se sometería a votación solo si el resultado del Voto 1 era la opción “En forma permanente”. Como la Asamblea definió “En forma transitoria”, el Voto 2 NO se sometió a votación.

 

VOTO 3: Reforma de estatutos respecto de situación generada a propósito de la extensión del estado de excepción constitucional, incorporando la siguiente disposición transitoria Nº 18:

“No se tomará, para los efectos del cómputo del plazo del Art. 9 letra e), el tiempo que va desde el 18 de octubre de 2019 hasta el término del estado de excepción constitucional dispuesto por la autoridad. Sin perjuicio de lo anterior, en el caso que durante el periodo señalado se hubiere generado alguna deuda morosa del asociado en el pago de las cuotas sociales, éste tendrá un plazo que va desde la aprobación de esta disposición y hasta 90 días terminado el estado de excepción constitucional respectivo, para solucionar la mora generada”.

APRUEBO: 150 votos, correspondientes al 100% de los votantes.

RECHAZO: 0 votos.

Voto-Estatuto-3_VCE-Votacion-Resumida

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

Voto-Estatuto-3_VCE-Votaciones-Detallada

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

Visitas: 1

MAGISTERIO EXIGE QUE SE PRESENTE ACUSACIÓN CONSTITUCIONAL CONTRA MINISTRO DE EDUCACIÓN

Hoy en plena Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, en la que también estaba presente el Subsecretario de Educación, Jorge Poblete, el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, solicitó formalmente por parte del Magisterio la presentación de una Acusación Constitucional en contra del Ministro de Educación, Raúl Figueroa; quien en un medio de comunicación nacional señaló que estaba analizando y evaluando la posibilidad de obligar a los estudiantes a asistir a clases presenciales en pleno invierno pero además amenazando de congelar el pago de la subvención a los sostenedores que no abran las puertas de las escuelas.

La solicitud del gremio se suma al repudio de los sostenedores -19 alcaldes firmaron una carta contra el Ministro- como también de los diputados de oposición quienes tildaron la actitud de Figueroa como “descriteriada”. “Si insiste con esta porfía en el retorno a actividades presenciales sin ninguna seguridad, vamos a empujar a una Acusación Constitucional” dijo el diputado Juan Santana (PS), desde la Comisión de Educación de la Cámara. Mientras que la diputada Camila  Rojas (Comunes) señaló que “No está capacitado para ejercer este cargo”.

Mientras tanto, el Ministro Figueroa, se ha mantenido en silencio, como ha sido la tónica cada vez que como Jefe de la Cartera ha sido cuestionado por su gestión. “Es hora de que el Ministro de la cara porque lo que está en juego es la vida y la salud de las comunidades escolares”, añadió Díaz Marchant.

Visitas: 0

MAGISTERIO SE REUNIÓ CON EL MINEDUC POR PUNTOS PENDIENTES DESDE EL PARO DOCENTE

Tras el paro docente del año 2019, el Ministerio de Educación se comprometió a darle solución a una serie de temas claves para los docentes, pero ello aún no se ha materializado. Por tal motivo, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile le solicitó al Ministerio de Educación instalar una mesa de trabajo para saldar esta cuenta pendiente que se tiene con las y los maestros del país. La instancia tuvo su primera sesión hoy y estuvieron presentes los dirigentes de la Directiva Nacional del Magisterio y el Subsecretario de Educación, Jorge Poblete Aedo, y sus asesores.

¿Cuáles son los temas pendientes? Fin al proceso de doble evaluación docente, transparencia y retracto en la Carrera Profesional Docente, agobio y estabilidad laboral e igualdad de trato para todos los profesionales de la educación, mejores condiciones para las profesoras de Educación Diferencial y Educadoras de Párvulos. Al respecto, el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, señaló que esta es la primera mesa de trabajo de no más de tres, puesto que los profesores del país no están dispuestos a esperar otro año más por cuestiones que se ganaron tras 50 días de movilizaciones en el 2019.

Si bien la reunión de hoy fue la puesta en práctica de la Mesa de Trabajo, la autoridad de educación se comprometió a presentar soluciones concretas a cada uno de estos temas en un máximo de 15 días más, cuando sea el próximo encuentro. “Estamos acá exigiendo algo que se comprometió hace dos años atrás, aquí existe un deber del Mineduc de cumplir con lo que en su momento firmó y acordó con nuestro Gremio. Por lo tanto nuestras expectativas como dirigentes es que máximo en tres reuniones estos temas deberían quedar zanjados”.

Aquí el punto de prensa desarrollado después de la reunión:

Visitas: 0

DOCENTES DE CURACAUTÍN CONSIGUEN RESPUESTA FAVORABLE A SUS DEMANDAS

Luego de tres semanas de movilizaciones, los docentes del Liceo Las Araucarias de Curacautín, Región de La Araucanía, lograron que la Dirección de Educación Municipal hiciera efectivo el pago de internet tanto para los estudiantes de zonas rurales y urbanas como para los profesores, quienes habían contratado planes desde el inicio de la pandemia para realizar sus clases virtuales. Según Gerson Lizama, Presidente del Comunal Curacautín del Magisterio, la respuesta favorable a sus demandas no se hubiera conseguido sin que los profesores, con el apoyo de los apoderados, hubieran paralizado sus funciones.

Cabe recordar que el 29 de julio del 2020 la División de Educación General del Ministerio de Educación, a través del Dictamen N°55, aseguró que la inversión que estaban haciendo los docentes para realizar las clases de manera telemática iba a hacer reembolsada, sin embargo en gran parte del país esto no ha sucedido.

Para una de las profesoras de la zona que participó del Paro, Makarena Díaz Ramírez, la respuesta del Gobierno siempre llega tarde: “Desde el 13 de marzo del año pasado los profesores de Chile estamos financiando la educación pública, sacando plata de nuestros propios bolsillos, a pesar de que es función del sostenedor proveer los servicios mínimos para realizar nuestras clases (…) creemos que es suficiente, este no es un tema de vocación y compromiso, al contrario, creemos que son cosas que se deben subsanar, lo que les pasa a los profesores de Curacautín es la punta del iceberg de un problema mayor a nivel país”.

Por su parte, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesoras de Chile, Carlos Díaz Marchant, señaló que “la pandemia vino a demostrar nuevamente la desigualdad que existe en Chile, donde los estudiantes y sus familias no tienen la posibilidad de acceder a elementos esenciales, como la conexión a internet, para tener acceso a la educación.”

“Cerca del 50% de las niñas, niños y adolescentes de zonas rurales no tienen cobertura y han sido los profesores los que han que tenido que suplir esa carencia (…) por eso valoramos el compromiso y la lucha de las y los profesores de Curacautín, pues ante la inoperancia de la autoridad, la unidad de esta comunidad educativa generó el cambio que necesitaban”, concluyó Díaz Marchant.

 

Visitas: 2

COMUNIDADES ESCOLARES BAJO AMENAZA FRENTE PRESIONES DEL MINEDUC DE RETORNO PRESENCIALES EN FASE 2

Arica ha sido una de las regiones de Chile en que los docentes, apoderados y estudiantes se han opuesto rotundamente al retorno a clases presenciales en Fase 2. Sin embargo, el Ministerio de Educación no ha escuchado a las comunidades escolares y hoy se reportan 92 casos de Covid-19 (confirmados y probables) en establecimientos educacionales que abrieron sus puertas en esta zona. Noticia que enciende la alarma para los dirigentas/es territoriales del Magisterio que temen que en sus localidades se repita la misma historia.

Respecto a este tema, conversamos con Evelyn Contreras, presidenta del Colegio de Profesores territorio Andalién Sur, que comprende las comunas de Concepción, Chiguayante, Florida y Hualqui; que como representante de los docente y portavoz de las comunidades escolares ha enviado más de tres cartas al Mineduc por el riesgo que supone el retorno a la presencialidad antes de Fase 4 pero aún así dichas consideraciones no han sido atendidas.

“Hemos hecho consejos de profesores en cada una de las comunas de nuestra zona y en todos, con el apoyo de los apoderados, se ha resuelto no retornar a clases presenciales en Fase 2 y continuar con clases de manera remota y aún así nos están forzando a ir presencialmente a las escuelas,  incluso bajo amenaza de hacer descuentos en nuestros sueldos si no seguimos tales ordenes. Por tales motivos, como directorio territorial hacemos responsables de cualquier rebrote o contagio en nuestras escuelas al Ministro de Educación, Raúl Figueroa y a Gonzalo Araneda, Director Ejecutivo del Servicio Local Andalién Sur”, añadió la profesora y dirigenta.

Palabras que son compartidas por Carlos Ojeda, dirigente nacional del Magisterio representante de la zona norte del país: “Es nuestro deber denunciar la tremenda irresponsabilidad de las autoridades que ejercen una presión indebida en las profesoras y profesores, en padres y apoderados y en los estudiantes para el retorno a la presencialidad. Esto viene a confirmar una vez más que estamos ante autoridades que no les interesa la vida de los niños, niñas y jóvenes”.

Visitas: 2

CON ASAMBLEAS COMUNALES Y REGIONALES CONTINÚA EL PLAN DE ACCIÓN DEL MAGISTERIO ANTE EL AGOBIO

El Colegio de Profesoras y Profesores se encuentra en medio de un proceso de consulta y reflexión sobre los temas urgentes que afectan al profesorado y la educación: agobio laboral docente, Servicios Locales de Educación, deudas previsionales, problemas de la educación a distancia, construcción de una propuesta de Nueva Educación para Chile, entre otros. Durante estos días, se desarrollarán en todo el país Asambleas Comunales y Regionales del gremio docente, que concluirán con una Asamblea Nacional del Magisterio el 28 de Mayo próximo.

Entre los objetivos de las Asambleas, se encuentra la elaboración desde la base del gremio de propuestas concretas para combatir el agobio laboral docente, un catastro de deudas previsionales pendientes a nivel nacional y la identificación de docentes afectados por COVID-19. Además, se contempla la realización de un Encuentro Nacional de directorios comunales que serán parte de nuevos SLEP a partir del próximo año.

Puede revisar el Plan de Acción íntegro en el siguiente documento:

2021-05-13 Circular 03 Directorio Nacional-Plan de accion

Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

 

 

Visitas: 0

MAGISTERIO DESPIDE A PROFESOR Y DIRIGENTE DE CHILLÁN

Como Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, comunicamos el sensible fallecimiento del destacado Profesor Normalista y ex dirigente del Magisterio Sr. Walter Noé González Díaz, (Q.E.P.D.) quien fue presidente del Colegio de Profesores de Ñuble por varios períodos, defensor de la Educación Pública, y dignidad docente.

Entregamos las condolencias, solidaridad y acompañamos a su familia en este momento de la despedida física del profesor Walter, agradecemos su labor y compromiso con los docentes del país por lo que será por siempre recordado en el Magisterio de Ñuble.

 

Visitas: 5

“EL LLAMADO NUESTRO ES A NO APOYAR A AQUELLOS ALCALDES QUE NO HAN CUMPLIDO CON SUS TRABAJADORES, CON SUS PROFESORES”

Ante las elecciones municipales que se realizarán este fin de semana, Carlos Díaz Marchant plantea abiertamente no apoyar a las autoridades edilicias que no han cumplido con los trabajadores y profesores de sus comunas, a propósito de las graves situaciones de no pago de cotizaciones que se viven en estos momentos en diversas comunas del país.

Visitas: 0