ENCUESTA CONSTATA AMPLIO USO DE MATERIALES SOBRE DERECHOS HUMANOS POR PARTE DE DOCENTES

Esta semana la investigadora de la línea pedagógica del proyecto Tecnologías políticas de la memoria y Jefa de Colecciones e Investigación en el Museo de la Memoria y los DDHH, María Luisa Ortiz, adelantó los resultados de la encuesta «Uso de Documentos de Memoria y Derechos Humanos en contexto pedagógico», realizada de manera conjunta con el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. El estudio arrojó, entre otras informaciones, que los docentes del país utilizan documentos, imágenes y objetos para dar cuenta de las violaciones a los Derechos Humanos perpetrados en la Dictadura Cívico-Militar no tan solo en el ramo de historia sino que en diversas asignaturas, incluidas artes plásticas y matemáticas.

La encuesta, que se aplicó en línea a casi mil docentes de todo Chile, tuvo como finalidad conocer el uso de distintos materiales que registran las violaciones de los Derechos Humanos en Dictadura tanto en la educación básica como media y, además, a través de dicho acercamiento registrar la experiencia humana y social de ese período. En ese contexto, María Luisa Ortiz, señaló: “Nos sorprendió confirmar que las y los docentes no sólo usan archivos de derechos humanos para enseñar a sus estudiantes sobre educación, salud, pensiones o seguridad social (69%), en relación a la dictadura (62%), a la democracia (61%) o formación ciudadana (54%); también los utilizan en otros temas como arte en dictadura, apagón cultural o en las letras de canciones populares”.

Los resultados completos de la encuesta se darán a conocer en los próximos días y se pondrán a disposición de la ciudadanía a través de una plataforma digital administrada por el propio Museo. Espacio, donde según la investigadora, se profundizará en cuestiones como por ejemplo, cómo los docentes de Matemáticas aplican el uso de las frecuencias o parámetros estadísticos a la comprensión de un fenómeno ligado a los problemas de vulneración de derechos, y de esa manera logran desarrollar pensamiento matemático de manera significativa para los estudiantes.

A continuación, el informe preparado por La RedAcción sobre esta noticia:

UN NUEVO GOLPE PARA EL SOSTENEDOR DE LICEO CAMILO HENRIQUEZ POR GRAVES VULNERACIONES A DERECHOS DE SUS TRABAJADORES

Más de 140 días de huelga, sin percibir sueldo, fueron los que tuvieron que sostener los 60 trabajadores (53 profesores, 7 auxiliares, administrativos y para docentes) del Liceo Camilo Henríquez de de la Región de La Araucanía para que el Juzgado de Letras del Trabajo de Temuco condenara a la Corporación Educacional el Bosque por prácticas desleales en el procedimiento de negociación colectiva con el Sindicato de Trabajadores. Sanciones que no quedaron hasta ahí pues hoy el representante legal de dicha Corporación, Miguel Ángel Jara Zapata, quedó inhabilitado a perpetuidad por la Secretaria Regional Ministerial de Educación.

La medida, que se suma al pago de 2100 UTM, más de $100 millones de pesos, por prácticas desleales en el procedimiento de negociación colectiva, es considerada por el sindicato de trabajadores del Liceo como una señal clara para los sostenedores del país: «Las malas acciones tarde o temprano tienen sus consecuencias. Con esta sanción, Miguel Jara queda inhabilitado a perpetuidad para obtener y mantener la calidad de sostenedor o representante legal no tan solo de los siete colegios administrados por la Corporación Educacional el Bosque sino que también de ningún establecimiento educacional. Esperamos le quede claro que el ejercer prácticas antisindicales y tener a su haber múltiples sentencias de tutela laboral por vulneración de derechos fundamentales de los trabajadores no quedan impunes, pues nadie está por sobre la Ley», enfatizó Eugenio López Presidente del Sindicato de Trabajadores del Liceo.

Vulneraciones como éstas se repiten en el resto del país, en Ancud las y los profesores mantienen un paro por el no pago de sus imposiciones por parte de la Corporación Municipal de Educación, cuyo alcalde, Carlos Gómez Miranda, señaló en un medio de comunicación local, que la única forma de subsanar la deuda es despidiendo a la brevedad a docentes de la comuna. Al respecto, Pamela Carrasco, vicepresidenta del Comunal Ancud, señaló: «No permitiremos que se nos amenace, se nos amedrente, se nos intente callar, bajo el vil pretexto de prescindir de nuestras labores». Movilización que es apoyada por los padres, apoderados y estudiantes, quienes precisamente en la ceremonia de licenciatura del Liceo Bicentenario de Ancud desplegaron un lienzo apoyando las legitimas demandas de sus profesores.

Sanción de la Secretaria Regional Ministerial de Educación, Región de La Arucanía al sostenedor Miguel Ángel Jara Zapata.

GREMIO DOCENTE Y EL CANDIDATO DE APRUEBO DIGNIDAD INVITAN A PARTICIPAR DEL ACTO: «LA EDUCACIÓN ESTÁ CON BORIC»

Hoy a las 17 Hrs. frente al monumento a Pedro Aguirre Cerda, ubicado en el Paseo Bulnes de la ciudad de Santiago, se llevará a cabo el acto «LA EDUCACIÓN ESTÁ CON BORIC» instancia donde el candidato presidencial de Apruebo Dignidad recibirá el apoyo del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, gremio docente que en la Asamblea Nacional Extraordinaria, realizada el pasado viernes 26 de noviembre, decidió de manera democrática cerrar filas y apoyar el programa de Boric cuyas propuestas fortalecen la Educación Pública, incrementan el apoyo a la Educación Rural y de zonas aisladas, crean programas de activación activa integral y, después de 40 años de lucha del Magisterio, proponen la reparación de la Deuda Histórica con el profesorado.

La jornada, en la que también estarán presentes otras organizaciones del mundo de la educación, se realiza justamente después de que el ministro de Educación, Raúl Figueroa, revelara abiertamente su respaldo a la candidatura del republicano, José Antonio Kast. A lo que el presidente nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, reaccionó señalando que “las profesoras y profesores de Chile tampoco seremos neutrales frente a estas elecciones. Porque indudablemente mientras vemos a un ministro de Educación que favorece y apoya a Kast, que durante todo este tiempo de la pandemia ha desprotegido absolutamente lo que es la vida y la salud de nuestras comunidades educativas, las profesoras y profesores hemos estado en la primera línea cuidando precisamente la salud de nuestros niños, niñas y adolescentes».

Emplazamiento que fue más allá: “No podemos seguir avalando y apoyando a un candidato que tiene el respaldo de seguidores como este ministro de Educación, que lo único que ha hecho durante todo este tiempo ha sido defender fundamentalmente el bolsillo de los sostenedores privados en nuestro país. Al señor Figueroa le ha interesado más el negocio de la educación, que verdaderamente entregar la educación que nuestras niñas y niños se merecen”, añadió Díaz Marchant.

 

 

 

EN ÑUBLE Y EL MAULE SE UNIFICAN POSTURAS POR LA POSTERGACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS SLEP

En la comuna de San Carlos, la Gobernadora del Maule, Cristina Bravo, y el Gobernador de Ñuble, Oscar Crisóstomo, abrieron un espacio de diálogo junto a representantes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Asistentes de la Educación y Educadoras de Jardines VTF, quienes cerraron filas por la suspensión de la implementación de los SLEP Punilla y Costa Maule. El nuevo modelo de administración de la educación pública desde su puesta en marcha ha dejado sin su fuente laboral a 1.723  trabajadores.

Para los presidentes de los regionales Maule y Ñuble del Magisterio, Lessly Marchant y Manuel Chávez respectivamente, la Ley 21.040 tiene serias deficiencias que van en contra de la mejora educativa, las condiciones de trabajo y la estabilidad laboral. «Nosotros queremos un sistema de dependencia directa al Ministerio de Educación y que en esta educación pública se respete al menos los estándares que la propia OCDE ha llevado adelante en algunos países, como no más de 20 alumnos por curso, al menos 50% de horas lectivas y 50% de horas no lectivas, que el financiamiento sea basal terminando definitivamente con el tema de la subvención por asistencia o «voucher» y que se estudie la distribución geográfica de cada una de las unidades escolares para así saber con certeza cuáles son sus necesidades», planteó Manuel Chávez.

En la cita, los representantes acordaron entregarle de manera unificada una carta al Presidente de la República, Sebastián Piñera, solicitándole la postergación de la puesta en marcha de los servicios locales. En la misma línea, realizarán un segundo encuentro en la primera semana de enero, con los gobernadores de las otras seis regiones en donde se implementaría el mismo sistema para elaborar una estrategia mancomunada para la suspensión.

A continuación, la intervención en el encuentro del Presidente del Regional Ñuble, Manuel Chávez:

PROFESORAS DE CHILE SALEN A LAS CALLES PARA DECIRLE NO A LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

En más de 65 puntos del país se realizaron diversas manifestaciones para decirle NO a la Violencia contra la Mujer, movilizaciones en las que también estuvieron presentes las profesoras de Chile, que desde las aulas han llevado la delantera para erradicar la vulneración de derechos en cualquiera de sus formas. Bajo ese contexto, Magdalena Reyes, dirigenta nacional encargada del Departamento de Mujer y Género del gremio docente, llamó a organizarse para impulsar la Educación No Sexista como pieza clave para construir una nueva sociedad donde nadie se vea con el derecho de violentar a las mujeres o a las minorías, ni tampoco a limitar los campos de acción de las mujeres y las disidencias.

Según cifras otorgadas por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) durante el año 2020 en la región se reportaron al menos 4.091 femicidios; datos que son complementados por la Organización Mundial de la Salud que informó que 1 de cada 3 mujeres ha sufrido de violencia sexual o física en su vida, dos de cada tres mujeres denunciaron que ellas o una mujer que conocen fueron víctima de alguna forma de violencia y sólo 1 de cada 10 mujeres expresó que las víctimas acudirían a la policía para pedir ayuda.

Cifras rojas, que enlutan al mundo entero pero por sobre todo se convierten en el motor de «NO DAR NINGÚN PASO EN FALSO EN LA GARANTÍA DE NUESTROS DERECHOS. Este año, según el catastro del Ministerio de la Mujer y de la Equidad de Género, se registraron 35 femicidios consumados y 145 femicidios frustrados. Por eso, cuando decimos que sí es necesario instalar «el género» como tema central en los procesos educativos, no nos referimos a ideologizar a nuestros estudiantes, sino que ha generar un ambiente de respeto e igualdad de derechos, donde la violencia, discriminación o discursos de odio no se utilicen nunca más para oprimir a otra persona», enfatizó Magdalena Reyes.

A continuación registros de la jornada:

 

«LA ASIGNACIÓN DE ALUMNOS PRIORITARIOS ES UN TEMA QUE ESTÁ RESUELTO: LOS SOSTENEDORES TIENEN QUE DEVOLVER ESOS DINEROS MAL DESCONTADOS»

Carlos Díaz Marchant aclara desde Calbuco una interrogante que se ha hecho frecuente entre el profesorado: la situación de los descuentos de la asignación de alumnos prioritarios, provocados por la Circular 302 del CPEIP. El Presidente del gremio docente es claro: hay un dictamen de Contraloría que zanjó la controversia y, necesariamente, los sostenedores deben devolver los dineros mal descontados a maestras y maestros.

«ERRADICANDO LA VIOLENCIA DESDE LAS AULAS: NO DAREMOS NI UN PASO EN FALSO POR LA GARANTÍA DE NUESTROS DERECHOS»

Cada 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer para denunciar a nivel mundial la violencia que se ejerce sobre las mujeres y reclamar políticas para su erradicación. Bajo ese contexto, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, en voz de Magdalena Reyes, dirigenta nacional encargada del Departamento de Mujer y Género, hace un llamado a NO DAR NINGÚN PASO EN FALSO EN LA GARANTÍA DE NUESTROS DERECHOS: «Actualmente estamos en un contexto social y político, donde la pérdida de derechos de las mujeres, la infancia y las disidencias, es una posibilidad real, y por eso, nosotras como docentes, estamos más comprometidas que nunca en una educación libre de sexismo, discriminación e intolerancia», añadió la dirigenta.

LAS CIFRAS ROJAS DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Según la Organización Mundial de la Salud, 1 de cada 3 mujeres ha sufrido de violencia sexual o física en su vida, dos de cada tres mujeres denunciaron que ellas o una mujer que conocen fueron víctima de alguna forma de violencia y sólo 1 de cada 10 mujeres expresó que las víctimas acudirían a la policía para pedir ayuda. En Chile, la situación es crítica, en el año 2020, en medio de la pandemia, se registraron 151 femicidios frustrados, el número más alto en los últimos ocho años y de un total de 131 femicidios reconocidos por el Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (SernamEG) sólo el 14,5% de los juicios está concluido, el 51% se encuentra en proceso y en el 27% de los casos los imputados se suicidaron, lo que originó el sobreseimiento.

Cifras que son contundentes y que para Magdalena Reyes se traducen en no bajar los brazos: «Nuestro llamado es a organizarnos para repudiar no tan solo la violencia física o sexual, sino que también a repudiar y hacerle frente a los discursos de odio y a aquellos que incitan a que perdamos los derechos que tanto nos ha costado conseguir. Por eso, desde esta vereda, desde las aulas, debemos incentivar la Educación No Sexista y por ello, este año hemos impulsado como Departamento de Mujer y Género el proyecto «EDUCACIÓN NO SEXISTA: DESDE LA ESCUELA TRANSFORMAMOS EL MUNDO» que busca modificar prácticas educacionales sexistas  y a la vez, establecer nuevas comprensiones respecto del género, la sexualidad y la diversidad.

POR REFLEXIONAR SOBRE USO DE SOFTWARE EN COLEGIOS DE PROVIDENCIA: PROFESORAS ESTÁN SIENDO SUMARIADAS

Una serie de incertidumbres se generaron entre los docentes de Providencia luego de que la Corporación Municipal decidiera implementar en los computadores de uso laboral el software LogMeln. Ante ello, las y los profesores del Liceo José Victorino Lastarria comenzaron una investigación, donde averiguaron que el administrador de dicho programa, que es de carácter externo y  privado, puede ingresar a los PC’s a distancia y sin la autorización o consentimiento de los usuarios. Cuestión que encendió la alarma dentro de la comunidad educativa organizando dos jornadas reflexivas para hablar sobre el tema, instancia que hoy está siendo reprimida por la municipalidad a través de un sumario administrativo.

El sumario se realizó a petición del Director del establecimiento, don Pablo Gallegos Rojas, y sin mediar conversación alguna con las representantes de las profesoras ni las posibles afectadas. Se inició una investigación a algunas docentes, citando a declarar a 6 de ellas, derivando en la apertura de un sumario administrativo a tres profesoras sindicalizadas. Acción que para Ulises Castillo, presidente del comunal Providencia del Magisterio y Miriam Rabah, presidenta del Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de Providencia, busca limitar el ejercicio profesional y la organización de las trabajadoras de la Comuna.

«Cuando tuvimos mayor claridad sobre cómo iba funcionar este software nos pareció que podría ser vulneratorio, ya que podrían tener libre acceso a información confidencial tanto de los profesores como de los estudiantes y familias con los que trabajan. Por lo tanto, al realizar esta jornada de reflexión, los docentes realizaron un acción coordinada haciendo uso de su derecho a organizarse pero por sobre todo, entendiendo que los docentes nos entendemos como personas críticas que asumen análisis colectivo y es eso lo que justamente está siendo vulnerado con el inicio de este sumario».

A continuación, el comunicado donde el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile y el Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de Providencia rechazan el sumario administrativo:

PONIENDO ÉNFASIS EN EL CONFLICTO DE LLANQUIHUE, PRESIDENTE NACIONAL DEL MAGISTERIO LLEGA A LA REGIÓN DE LOS LAGOS

Durante varios días, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, estará presente en distintas actividades e instancias deliberativas organizadas en Los Lagos, entre ellas, la Asamblea del Regional que se realizará en la ciudad de Puerto Montt y la Asamblea del comunal Calbuco. Por otra parte, el presidente del gremio docente participará de dos reuniones claves en el curso de la movilización que se mantiene en las cinco comunas que componen el Servicio Local de Educación Pública Llanquihue, SLEP que según Evelyn Torres, presidenta del comunal Puerto Varas del Magisterio, no ha tenido ninguna voluntad de negociación con el profesorado.

El Conflicto en el Territorial Llanquihue

La situación entre el SLEP Llanquihue y las y los trabajadores de la educación de las comunidades escolares de Fresia, Llanquihue, Frutillar, Los Muermos y Puerto Varas, es cada vez más tensa. De hecho, el pasado viernes éstos se manifestaron frente a sus oficinas en repudio a los descuentos desproporcionados que afectan a cientos de docentes y una serie de falencias de esta administración territorial con respecto a infraestructura, calefacción y descuentos por alumnos prioritarios a docentes que no se tenían que evaluar o no habían sido evaluados. Pésima evaluación local que se réplica en todo el país, de hecho, uno de los acuerdos del Congreso Nacional de Educación 2021, donde participaron profesoras, profesores, apoderados, autoridades y estudiantes de todo Chile, fue eliminar la puesta en práctica de los Servicios Locales de Educación Pública en todo el territorio nacional.

Según la presidenta del comunal Puerto Varas: «Hasta ahora la Directora del SLEP Llanquihue, Claudia Trillo, no ha tenido ninguna voluntad de negociación con el profesorado, a pesar de todo el tiempo y esfuerzo que éstos han entregado en tiempos de pandemia». Mientras que Carlos Díaz Marchant, quien en su visita a Los Lagos se reunirá con ambas partes, considera que la aprobación en el año 2017 de la Ley 21.040, fue un duro golpe a la Educación Pública del país, agregando que: «Luego de décadas de lucha por desmunicipalizar el sistema educativo y fortalecer la educación pública, se aprobó una ley que le da continuidad a las políticas del mercado de la educación y la precarización de ésta».

A continuación fotografías de las jornadas de movilización encabezados por el territorial Llanquihue del Magisterio:

 

PROTECTORA DE LA INFANCIA EXPONE A QUE SUS PROFESORES Y ALUMNOS SE TENGAN QUE DESPEDIR EN LA CALLE

En la vereda de la Avenida Concha y Toro han tenido que despedir a sus estudiantes los docentes del Liceo Bicentenario Técnico Las Nieves, de la Fundación de Educación Protectora de la Infancia. Este empleador desde el mes de septiembre se ha negado a negociar con sus trabajadoras y trabajadores, los que hace 11 días decidieron irse a huelga efectiva. Mayores antecedentes en la siguiente nota: