Entradas de] Thiare Valenzuela

PROFESORES, EDUCADORAS Y APODERADOS DE ÑUBLE LE DICEN NO A LAS CLASES PRESENCIALES

Aprovechando la visita a la zona del Subsecretario de Educación, Jorge Poblete Aedo, el Colegio de Profesoras y Profesores del regional Ñuble, junto a la Asociación de Funcionarios de Jardines VTF, Asociación Nacional de Funcionarios de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, Ajunji y la Unión Comunal de Padres y Apoderados de Chillán realizaron un punto de prensa rechazando el retorno a clases presenciales. «Sabemos que la visita del Subsecretario a nuestra zona se debe a sus intenciones de reabrir los establecimientos educacionales pero acá estamos para hacerle saber que hoy no están las condiciones para ello. Las políticas de control de la pandemia han fracasado, los casos activos siguen en aumento, los hospitales están colapsados y el riesgo para la salud y para la vida de nuestros estudiantes y funcionarios es altísima», agregó Manuel Chávez Zapata, Presidente del Regional Ñuble del Magisterio.

PADRES Y APODERADOS DE ARICA RECHAZAN AL RETORNO A CLASES PRESENCIALES EN FASE 2

El pasado jueves 17 de junio el Ministerio de Salud sacó de cuarentena a la ciudad de Arica ubicándola en la Fase 2 del Plan Paso a Paso, bajo ese contexto, y sin consultar a la Mesa de Trabajo COVID 19 de esa ciudad, la directora subrogante del Servicio Local Chinchorro, Julia Oróstegui, llamó a las funcionarias y funcionarios a presentarse en los establecimientos educacionales y retomar las clases presenciales. Hecho que encendió de inmediato la alarma alerta para los integrantes de la Agrupación de Padres y Apoderados de Arica y Parinacota quienes junto a docentes, funcionarios y representantes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile se manifestaron en contra de dicha decisión. 

MÁS DE 100 DÍAS DE HUELGA CUMPLE EL SINDICATO DE TRABAJADORES DEL LICEO CAMILO HENRÍQUEZ DE TEMUCO

Desde el mes de marzo los 61 trabajadores  sindicalizados del Liceo Camilo Henríquez de Temuco están en paro, medida que tomaron luego de que su sostenedor, la “Corporación Educacional El Bosque”, dueños además de los colegios “Siglo XXI” que abarcan a cerca de 5000 estudiantes en tres regiones del país, no ha cumplido con el nuevo Proyecto de Contrato Colectivo que debió ser firmado en septiembre del 2019; evasiva, que según el presidente del Sindicato, Eugenio López Flores, es para evitar la negociación colectiva.

PROFESORES DE LICEO DE HIJUELAS SE VAN A PARO: «EL AGOBIO LABORAL SE HACE INSOSTENIBLE»

Desde el día lunes 14 de junio, las y los profesores del Liceo Luis Laborda tendrán que trabajar 16 horas más a la semana, esa fue la decisión que tomó el Departamento de Administración de Educación Municipal, DAEM, de la comuna de Hijuelas, Región de Valparaíso. Determinación que según los docentes del Liceo fue la gota que rebalsó el vaso pues desde que comenzó la pandemia el agobio laboral se ha hecho insostenible, por lo que han decidido tomar cartas en el asunto. 

DIRECTIVAS REGIONALES ABORDAN CON PARLAMENTARIOS EL AGOBIO LABORAL DOCENTE

En el marco del Plan de Acción Contra el Agobio Laboral Docente, las directivas regionales del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile han gestionado a lo largo y ancho del país encuentros con actores legislativos, senadores y diputados, para abordar las iniciativas legales que pueden hacer frente a las presiones que viven hoy las comunidades educativas. Algunos de estas reuniones ya se han concretado, como es el caso de la regiones de Coquimbo y Bío Bío, al respecto hablamos con los dirigentes Mario Sánchez y Jorge Barriga.

PADRES Y APODERADOS RESPALDAN LAS DEMANDAS DEL MAGISTERIO SOBRE AGOBIO A LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

En el marco de la «Jornada de Visibilización del Agobio Laboral», la directiva regional Bío-Bío del Magisterio realizó un punto de prensa junto a padres y apoderados que respaldan las demandas del gremio. En la instancia, Jorge Barriga, presidente de dicho regional, comentó que el apoyo se debe a un trabajo mancomunado donde todas las bases de las comunidades educativas de las comunas de la región han sido partícipes.

«NO QUEREMOS ESTAR MARGINADOS DE LA DISCUSIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA DE NUESTRO PAÍS»

La crisis socio-sanitaria producida por la pandemia, la educación como eje central en la elaboración de la nueva Constitución y el agobio laboral que han tenido que enfrentar las y los docentes del país, fueron los temas que marcaron pauta en la reunión que mantuvo la Federación de Sindicatos de Colegios Particulares, Fesicop, y la Directiva Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. El encuentro, que fue valorado por ambas organizaciones, marca un precedente para las futuras acciones que se acordaron concretar y que van dirigidas a garantizar la educación como un derecho igualitario y no segregador.

AGOBIO LABORAL: MINEDUC PONE ENTRE LA ESPADA Y LA PARED A LAS EDUCADORAS DIFERENCIALES

No recibir recursos financieros por parte del Estado para atender el desarrollo pedagógico de sus estudiantes es lo que arriesgan las educadoras diferenciales al oponerse a realizar, mientras dure la crisis sanitaria, el diagnóstico del Programa de Integración Escolar (PIE). La evaluación que debe ser presencial, supondría según Jenny Cano, profesora diferencial con más de 20 años de experiencia y presidenta del comunal San Bernardo del Magisterio, poner en riesgo la vida de sus comunidades educativas: «Hago un llamado al Ministro de Educación, Raúl Figueroa, para que termine con las presiones hacia mis colegas, que en tiempos de pandemia han demostrado un total compromiso con sus labores e incluso han hecho alianzas con los apoderados de manera tal de no abandonar a los estudiantes que se encuentran en una situación socio-emocional muy deteriorada», plantea la docente.

REGIONAL METROPOLITANO CONVOCA A LA SEGUNDA VERSIÓN DEL «PROGRAMA ESCUELAS SINDICALES»

La regulación legal sobre la profesión y trabajo docente en nuestro país no ha sido fácil de comprender, más aún cuando en la última década ha experimentado transformaciones continuas, lo que implica, entre otros aspectos, el perfeccionarse permanentemente para manejar lo esencial de los cuerpos legales vigentes, principalmente por parte de los dirigentes gremiales, para tener las herramientas necesarias en la defensa de los derechos de las y los profesores. Es por eso, que el Regional Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile invita a todos los docentes pertenecientes a las corporaciones de educación de las comunas de la RM a que se inscriban hasta el 11 de junio en el «PROGRAMA ESCUELA SINDICALES».

DIRIGENTES Y DIRIGENTAS DE TODO EL PAÍS SE MOVILIZAN EN CONTRA DEL AGOBIO LABORAL

De manera coordinada y siguiendo el mandato de la última Asamblea Nacional Extraordinaria, las y los dirigentes regionales, comunales y territoriales llegaron hasta las Direcciones Provinciales de Educación y Seremis para exigirle a través de una carta al Ministro de Educación, Raúl Figueroa, que termine con el agobio laboral del que han sido objeto las y los profesores del país desde el inicio de la pandemia. La movilización se enmarca dentro del Plan de Acción Contra el Agobio Laboral que se llevará a cabo durante los meses de junio y julio que tiene como objetivos: socializar en las bases del profesorado las demandas para enfrentar el agobio docente agudizado con la pandemia del COVID-19 e impulsar diversas acciones unitarias que permitan enfrentar la problemática del agobio.