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PRESIDENTE DEL MAGISTERIO RECORRIÓ REGIONES DEL MAULE Y LA ARAUCANÍA

La semana recién pasada el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Carlos Díaz Marchant, realizó una extensa gira por las regiones del Maule y La Araucanía, para exponer principalmente sobre el tema de la Ley Miscelánea y los acuerdos logrados con las nuevas autoridades en materia de Educación. De este modo recorrió diversos comunales del Magisterio sosteniendo encuentros con dirigentes  de estas zonas pasando por Cauquenes, Parral, Vilcún, Villarrica, Pucón, Victoria, Temuco y Curacautín. La siguiente entrevista da cuenta de estos encuentros y de los principales temas que surgieron desde los territorios.

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CONOCIENDO NUESTRA NUEVA CONSTITUCIÓN: EL DERECHO A LOS CUIDADOS

En la Nueva Constitución se entiende que los cuidados son las relaciones sociales y económicas que hacen posible el sostenimiento de la vida, tanto individual como colectivamente. Se incluyen en los cuidados el hecho de criar, educar y asegurar el bienestar emocional de las personas, como también los cuidados que se relacionan con el trabajo de reproducción de la fuerza laboral, que incluye las tareas de trabajo doméstico. Reconocer el derecho al cuidado en nuestra Constitución implica admitir la centralidad de los cuidados en la vida de todas y todos y establecer un marco bajo el cual el Estado deba garantizar a las personas ciertas prestaciones y facilidades para cuidar a otras, así como el contexto adecuado para asegurar el propio bienestar, estableciendo un compromiso social en el que confluye el Estado, los privados, las familias y, dentro de las familias, hombres y mujeres.

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INTERPELACIÓN AL MINISTRO DE EDUCACIÓN: MAGISTERIO OFRECE INFORMAR DIRECTAMENTE A DIPUTADOS

Hace minutos concluyó la interpelación al Ministro de Educación sobre la extensión de las Vacaciones de Invierno, en la cual se le solicitó al MINEDUC informar de las reuniones que el Ministro ha tenido con el Colegio de Profesoras y Profesores. Ante ello, Carlos Díaz Marchant reitera que para las comunidades educativas la ampliación de las Vacaciones de Invierno fue una buena medida y recuerda que todas las reuniones que sostiene el Magisterio con las autoridades son públicas y se informan inmediatamente, por lo que el gremio docente puede informar directamente de todas ellas a los parlamentarios, con las materias tratadas: las demandas y propuestas del profesorado para una mejor educación para Chile.

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SABERES DOCENTES UCHILE Y MAGISTERIO CONVOCAN A CURSO DE FORMACIÓN CIUDADANA Y NUEVA CONSTITUCIÓN

«Estrategias pedagógicas para la formación ciudadana en el contexto escolar: nueva constitución y el desafío de una nueva ciudadanía» es el nombre del curso gratuito que ofrece el Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, que cuenta con el patrocinio del Colegio de Profesoras y Profesores. El programa asume como punto de partida que la propuesta de nueva constitución y los debates al interior de la Convención Constituyente son una oportunidad pedagógica para la formación ciudadana en la escuela y que su inclusión en el aula podría repercutir en la formación de ciudadanas y ciudadanos, al dotar de contenido político las referencias a la ciudadanía.

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«LA ACTUAL CONSTITUCIÓN ESTÁ SOCIAL Y POLÍTICAMENTE MUERTA»

Desde el Congreso Nacional, Carlos Díaz Marchant aborda la situación política evidente: que el país ya superó la actual Constitución Política y no es posible pensar un Chile desde el 5 de septiembre en adelante que siga rigiéndose por la actual Constitución.

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MAGISTERIO SE HIZO PRESENTE EN LA CUENTA PÚBLICA DEL CONGRESO NACIONAL

Desde Valparaíso, Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, informa de la presencia del gremio docente en la Cuenta Pública del Congreso Nacional, donde el profesorado fue invitado conjuntamente por el Senado y la Cámara de Diputadas y Diputados.

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MAGISTERIO ALEGÓ ANTE EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL POR PAGO DE MENCIÓN DE EDUCADORAS DIFERENCIALES

Katherine Rozas, profesora, abogada y Encargada del Departamento Jurídico del Regional Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores, alegó hoy ante el Tribunal Constitucional en la causa 12625-21, que busca la inaplicabilidad por inconstitucionalidad de algunos preceptos de la Ley 20.158 que actualmente impiden el pago de la mención a educadoras diferenciales. La acción judicial se enmarca en las múltiples iniciativas que desarrolla el gremio docente para lograr el pago de esta mención, que está incluida en el Petitorio Docente 2022.

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COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LA CÁMARA APROBÓ POR UNANIMIDAD LEY MISCELÁNEA 2022

En la primera votación de la iniciativa legal que suspende la Evaluación Docente 2022-2023, agiliza recursos para el Bono de Retiro, paga cotizaciones previsionales pendientes y posterga la puesta en marcha de seis SLEP, el proyecto de ley recibió el respaldo de todos los sectores políticos. El Magisterio espera una rápida y favorable tramitación.

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MAGISTERIO SOLICITÓ MANTENER FLEXIBILIZACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA

Carlos Díaz Marchant informa que el gremio docente le pidió directamente al Subsecretario de Educación mantener la flexibilización de la Jornada Escolar Completa durante el segundo semestre, pues la medida ha beneficiado la adaptación a la presencialidad de miles de comunidades educativas que hicieron uso de ella.

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CUADRO COMPARATIVO ENTRE CONSTITUCIONES: EDUCACIÓN

Aquí un cuadro comparativo sobre Educación entre la actual Constitución Política de la República, vigente, y la Propuesta de Nueva Constitución redactada por la Convención Constitucional, que se plebiscitará el 4 de septiembre de 2022.

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