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PROYECTO DE LEY DE TITULARIDAD DE EXTENSIONES HORARIAS SUPERA SU PRIMER TRÁMITE LEGISLATIVO

Comisión de Educación del Senado despachó la iniciativa legal que brinda estabilidad laboral a docentes que, además de sus horas titulares, desempeñan parte de su jornada laboral con contratos de trabajo precarios, denominados “a contrata”, los cuales se renuevan anualmente, generando incertidumbre entre los maestros. El proyecto de ley fue presentado por el Gobierno con Suma Urgencia y se espera que tenga una rápida tramitación en el Congreso.

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SE DESARROLLA ASAMBLEA NACIONAL DEL COLEGIO DE PROFESORES PARA EVALUAR PARO DOCENTE

Máxima instancia del Magisterio analiza cualitativa y cuantitativamente el Paro Nacional Docente con la presencia de dirigentes comunales, provinciales y regionales de todo el país. Instancia contó con la visita de los maestros que marcharon desde Coronel hasta Santiago, quienes entregaron un saludo a los asambleístas antes de llegar al Palacio de La Moneda a entregar una carta el Presidente de la República Sebastián Piñera. Luego del debate, la Asamblea Nacional votará sus resoluciones.

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MASIVA TALLARINATA DOCENTE SE DESARROLLÓ FRENTE AL MINEDUC

Cientos de maestros se sumaron a la iniciativa del Comunal La Granja que en un día interferiado demostró que los profesores siguen activos y movilizados por sus demandas, tal como lo determinó la Consulta Nacional Docente.

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COLEGIO DE PROFESORES PRESENTA EN CONTRALORÍA REQUERIMIENTO CONTRA CAMBIO CURRICULAR

Gremio docente ingresó documento formal para solicitar que la entidad fiscalizadora no tome razón del Decreto del Gobierno que vuelve optativas las asignaturas de Historia, Artes y Educación Física en 3er y 4to Año de Enseñanza Media. Magisterio apunta a razones pedagógicas y al incumplimiento de la Ley General de Educación, que asegura que la enseñanza en el sistema escolar debe ser integral e igualitaria, lo que no se cumple con esta modificación curricular.

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DECLARACIÓN PÚBLICA DE LA MASONERÍA FEMENINA SOBRE EL PARO DOCENTE Y EL CAMBIO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN MEDIA

“Reconocemos que las demandas de los profesores son legítimas y que no están condicionadas a un tema económico salarial, sino a consideraciones de justicia e igualdad para los docentes. En este sentido apoyamos las reivindicaciones que se refieren a resolver la deuda histórica del profesorado y a la igualdad de condiciones para los y las educadores diferenciales y de párvulos, especialmente porque se trata de profesionales que en el 96% de los casos son mujeres, convirtiéndose esta brecha en una discriminación salarial y de género.”

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RESULTADOS POR COMUNA DE LA CONSULTA DOCENTE DEL 10 DE JULIO DE 2019

En votación realizada en gran parte de las comunas del país, el profesorado definió mantener el Paro Nacional Docente con un 50,36% de apoyo a la Opción 2, que obtuvo 17.985 votos. Aquí, los resultados detallados a nivel local en todo Chile.

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