En el conversatorio se puso énfasis en la importancia del arte en la educación como eje articulador de cambios sociales profundos.
Santiago, 15 de diciembre 2015.- El Movimiento Interdisciplinario y Social por la Educación Artística (MISEA), del cual el Colegio de Profesores forma parte, organizó un Foro de debate y conversación para analizar la importancia de contemplar el arte en la educación y en el proceso de reforma educacional, considerando cambios a la actual malla curricular e incorporar el arte como un eje articulador y transformador de la sociedad.
Al encuentro de artistas y educadores se dio cita el director del Magisterio, Sergio Gajardo Campos, junto al presidente de la Comisión de Cultura, Arte y Comunicaciones de la Cámara Baja, Roberto Poblete, la presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Baja, Camila Vallejo, la presidenta de la CORPADE (Corporación de Padres y Apoderados por el Derecho a la Educación), Dafne Concha, Francisco Brugnoli, director del MAC, Tabis Muñoz, dirigente del Regional Metropolitano del Magisterio, entre otras altas autoridades del mundo social y político de la educación y de las artes.
El director y encargado del Departamento de Cultura y Recreación del Magisterio, Sergio Gajardo Campos, valoró la importancia del arte en la educación, destacando que “es un tema que es tarea de todos. Queremos participar y tener un referente válido, sobre todo cuando hablamos de educación integral, representada como una educación que permita el acceso a todos nuestros estudiantes. Esta una tarea compleja, pero con el trabajo sólido que hemos venido realizando, es muy posible conquistar este sueño”.
Por su parte, el presidente de la Comisión de Cultura, Arte y Comunicaciones de la Cámara Baja, Roberto Poblete, puntualizó que “estamos en un momento virtuoso que nos va a permitir cambiar el paradigma de lo que entendemos por educación. Este es momento en que todas las opiniones deben aparecer. El arte ha sido sistemáticamente marginado, pero las herramientas que tiene son infinitas. Lo que nunca se va acabar es el talento y la creatividad. Para estar preparado necesitamos que la gente tenga herramientas que permitan desarrollar toda su creatividad y darle respuesta nueva a viejos problemas”.
En conversación exclusiva con el Diputado Roberto Poblete, el legislador anticipó que durante “esta semana la Presidenta de La República, Michelle Bachelet, firmaría la indicación sustitutiva para el proyecto de ley que da pie a la creación del Ministerio de Cultura y las Artes”.
Este seminario considera que el arte en la educación cumple una función de enseñanza y aprendizaje permanente, una disciplina del conocimiento, que aporta calidad al sistema educativo, creando niños y jóvenes en un ambiente crítico que permita transformaciones sociales profundas.
En este sentido la presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Camila Vallejo, señaló que este debate “es parte de lo discutido en la reforma educacional. Una ley transformadora que tiene como sentido el cómo queremos educar. Esperamos que este seminario organizado por los principales actores, nos contribuya a generar un salto cualitativo en la discusión de la Nueva Educación Pública, que entiende la importancia del arte en su máxima expresión dentro de los procesos educativos, desde los más pequeñitos hasta los más grandes.”
Entre los temas del seminario destacó el acceso equitativo de niños y jóvenes a la cultura artística, la importancia del arte en el sistema educativo, la creatividad como indicador de calidad.
En este contexto, Dafne Concha, presidenta de la CORPADE (Corporación de Padres y Apoderados por el Derecho a la Educación), manifestó que se deben crear espacios desde el aula para el encuentro entre el profesor, los estudiantes y la sociedad, porque la educación es un elemento transformador. Estos mecanismos deben considerarse con los futuros cambios.”
Entre otras destacadas personalidades del mundo del arte y la educación, asistieron al seminario, Horacio Salinas, vocalista de Inti Illimani Histótirco, Alejandra Orbeta, investigadora de la Universidad Alberto Hurtado, Jorge Moran de ANDEA (Agrupación Nacional de Escuelas Artísticas de Chile), Anabella Roldán de SINATTAD (Sindicato Nacional de Trabajadores Artistas de Danza), Gustavo Meza de UNA (Unión Nacional de Artistas).
Departamento de Comunicaciones
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.
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