ACTO CONMEMORACIÓN DEL DÍA DE LA MUJER DE LAS FUNCIONARIAS DEL COLEGIO DE PROFESORES SEDE CENTRAL Y CASA DEL MAESTRO

Con un emotivo monólogo a de la actriz Paula Hunt se conmemoraron el Día Internacional de la Mujer las funcionarias trabajadoras de la sede central del Colegio de Profesoras y Profesores, y de la Casa del Maestro.
Las participantes también disfrutaron de un emotivo círculo de mujeres recitando un bello poema compartido por la actriz Paula Hunt.
En la actividad representando al Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, estuvieron presente las Dirigentas Patricia Muñoz, Vicepresidenta y la Directora Ligia Gallegos.

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PRESIDENTE DEL GREMIO DOCENTE ENVÍA MENSAJE EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

“Este Día Internacional de la Mujer, es muy especial para nuestro Gremio, porque el 73% de quienes ejercen la Profesión Docente son Mujeres. Todavía falta mucho por hacer, aún subsisten conductas patriarcales, machistas y distintas formas que impiden el desarrollo de la Mujer con igualdad de oportunidades y condiciones. Por eso, este Día es importante para redoblar nuestro compromiso por esa lucha, para la plena igualdad” es parte del saludo del Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar en este #8M Día Internacional de la Mujer.

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8M: ¡ARRIBA LAS PROFES QUE LUCHAN POR LA EDUCACIÓN!

En este #8M nuestras Dirigentas Nacionales Patricia Muñoz, Vicepresidenta; Lessly Marchant, Prosecretaria; Graciela Álvarez, Protesorera y Ligia Gallegos, Directora; reflexionan sobre el rol de la Mujer en la Educación y en nuestra sociedad.

En Chile, la dotación Docente es de 263.690, de ellos, el 73,7% corresponde a mujeres.

Del 2018 al 2023 la cantidad de Mujeres en la dotación docente se incrementó en un 10%

Según un estudio del Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesoras y Profesores, los salarios para las profesionales de la educación se encuentran entre los más bajos del mercado con un valor hora líquido que oscila entre los $3.945 y $3.904. Y, en la Educación Parvularia, es aún menor con $ 3.710

Falta mucho por lograr, por eso hoy nos vemos en las diferentes marchas a lo largo de todo Chile

¡Arriba las Profes que luchan por la Educación!

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COMO TODOS LOS JUEVES: DESDE HACE 16 AÑOS LA AGRUPACIÓN DE PROFESORAS Y PROFESORES JUBILADOS SE MANIFESTÓ EN LA PLAZA DE LA CONSTITUCIÓN POR LA REPARACIÓN DE LA DEUDA HISTÓRICA

Desde hace 16 años, todos los jueves, de marzo a diciembre, bajo el sol o la lluvia las y los profesores jubilados afectados por la Deuda Histórica se reúnen en la Plaza de la Constitución exigiendo una reparación ante la injusticia que cometió la dictadura contra ellos. 

Su líder, Patricia Garzo Norambuena, señaló que fueron cerca de 98 mil docentes los afectados, de ellos, hoy sobreviven unos 40 mil. 

Por su parte, Patricia Muñoz, actual vicepresidenta del Directorio Nacional y participante activa de esta organización llamó al Presidente Gabriel Boric a cumplir su promesa de reparación de la Deuda Histórica. «Porque no hay plazo que no se cumpla ni deuda que no se pague».

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[LA TERCERA] MISIÓN ATACAMA 2.0: TÉRMINO DE LA HUELGA DE HAMBRE Y NUEVO VIAJE DE CATALDO APUNTAN A FIN DEL CONFLICTO EN EL SLEP

La nota del medio señala que el pasado miércoles por la noche se llevaron a cabo dos reuniones claves, una en Santiago y otra en Atacama, en las que estuvieron desde la senadora Yasna Provoste hasta el Colegio de Profesoras y Profesores, representado por Mario Aguilar y Carlos Rodríguez, Presidente Nacional y Regional de Atacama respectivamente. Las citas derivaron en un acuerdo que, si todo marcha bien, será firmado durante la jornada de hoy jueves 07 de marzo en la región nortina con la presencia del Ministro de Educación Nicolás Cataldo.

El cese definitivo de las movilizaciones, que deberían normalizar las clases en todos los recintos a partir de la próxima semana, eso sí, se producirá luego de la firma de un acuerdo trabajado entre varios actores y que se firmará simbólicamente este jueves en Atacama, lo que obliga nuevamente al ministro de Educación, Nicolás Cataldo (PC), a trasladarse de emergencia durante esta jornada a la zona, tal como la semana pasada, aunque, según se anuncia, con resultados diametralmente distintos.

Cerca de la medianoche, con un preacuerdo avanzado y un encargo a los asesores de todas las partes de avanzar en un texto propuesta, en paralelo se avanzó con las reuniones en Atacama. Los llamados entre Santiago y el norte no cesaron, con las partes informando de los avances. Así se avanzó en un acuerdo que incluyó al Colegio de Profesores Regional; la directora ejecutiva suplente del SLEP, Cecilia Brito; el seremi de Educación, Pablo Selles, y el delegado presidencial, Luis Pino.

Al respecto, desde el Colegio de Profesores Aguilar detalla que este miércoles “hasta última hora se estuvo en conversaciones, tanto en Atacama como anoche que estuvimos en conversaciones con el ministro y la senadora Provoste, todos intentando que este problema se pueda destrabar. Estamos en un punto en que habría acuerdo y faltaría que el ministro de Educación lo firme en persona en Atacama, lo que parece una señal valiosa”.

Encuentra la nota completa AQUÍ

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MAGISTERIO ENTREGÓ CARTA A PRESIDENTE BORIC ANTES CRISIS EDUCATIVA EN ATACAMA

Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile pide al Presidente Gabriel Boric que intervenga directamente en una solución a la crisis educativa de Atacama y a la huelga de hambre de los colegas.

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MAESTROS POR SIEMPRE MAESTROS CONMEMORÓ EL DÍA DE LA MUJER

Acercándose el Día Internacional de la Mujer que tiene por fecha este 8 de marzo, el grupo de docentes jubiladas y jubilados Maestros por Siempre Maestros se reunió en la Casa del Maestro del Gremio Docente para conmemorar esta importante fecha. 

Al evento asistió la Vicepresidenta nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Patricia Muñoz, quien destacó la oportunidad para poder compartir entre colegas ya que estas instancias son las que permiten que en la jubilación las personas puedan salir de sus hogares a realizar actividades recreativas y conversar con las amistades que han formado en este grupo que lleva años reuniéndose.   

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[THE CLINIC ] MARIO AGUILAR, EN TRES PREGUNTAS: “PARA EL GOBIERNO NO HA SIDO UNA PRIORIDAD LA EDUCACIÓN, Y LO RECONOCIÓ EL PROPIO PRESIDENTE BORIC”

Para explicar la situación en la que se encuentran los colegios en la región de Atacama, particularmente los del SLEP sede Copiapó, The Clinic entrevistó al presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar, quien asume sentir «frustración» en que el actual Ejecutivo haya tenido «tanta carrera pública en materia educacional» y que la misma no haya sido prioridad hasta ahora.

No ha sido un inicio de clases del todo cómodo para la región de Atacama, y bien lo sabe el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar.

Fue hace dos semanas en donde el líder del gremio a nivel nacional dijo que la situación era “muy preocupante” en los colegios dependientes del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de la región, particularmente los de la sede de Copiapó, mismos establecimientos que paralizaron sus actividades en septiembre pasado.

“Ni siquiera estamos hablando de condiciones óptimas. Estamos hablando de condiciones mínimas”, señaló, haciendo referencia a las deficiencias en materia de infraestructura que fueron comprometidas con el Gobierno, pero que hoy están demoradas. Ello generó que, de acuerdo al Colegio de Profesores, 16 colegios de Atacama no iniciasen sus actividades hoy.

En tres preguntas con The Clinic, Aguilar responde a las posibilidades reales de un nuevo paro con características similares al anterior, la gestión gubernamental en materia educacional y si la tardía vuelta a clases después de la pandemia fue un error.

Encuentra la entrevista completa AQUÍ

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MAGISTERIO ENTREGA CARTA A PRESIDENTE BORIC EXIGIENDO SOLUCIONES A CRISIS EDUCACIONAL EN ATACAMA

El Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile encabezado por su Presidente Mario Aguilar entrega carta dirigida al Presidente de la República, Gabriel Boric, exigiendo soluciones a la Crisis del Servicio de Educación Pública, SLEP, Atacama.

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EN DESARROLLO: CON 16 ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES PARALIZADOS COMIENZA EL AÑO ESCOLAR EN ATACAMA ANTE CRISIS EDUCACIONAL

En una preocupante situación que suma tensión al inicio del año escolar en la región de Atacama, un total de 16 establecimientos educacionales se encuentran paralizados debido a la movilización liderada por el Colegio de Profesoras y Profesores de la zona. La crisis ha alcanzado tal magnitud que dirigentes gremiales se ven obligados a llevar a cabo una huelga de hambre como medida extrema para destacar la crítica situación.

La protesta se origina por los persistentes retrasos en las obras de mantención y reparación en los colegios de la región. La sede del Colegio de Profesoras y Profesores de Atacama ya suma cuatro días de huelga de hambre por parte de sus dirigentes ante la falta de condiciones apropiadas para el comienzo del año escolar y la preocupación de la comunidad educativa

La secretaria del Gremio Docente de Atacama, Yariela Ardiles, en una entrevista con Radio ADN, Ardiles expresó su frustración ante la visita de Luis Pino, delegado presidencial, y Cecilia Brito, directora del Servicio Local de Educación Pública, SLEP, de Atacama, durante el cuarto día de la huelga de hambre.

«Le dijimos que las condiciones no estaban para iniciar el año escolar. Le explicamos todas las carencias en los colegios, pero claramente no hay voluntad de posponer el inicio del año escolar. La obstinación de este gobierno es máxima, ya que tampoco respalda a sus autoridades locales», afirmó Ardiles.

El SLEP de Atacama está conformado por 60 establecimientos educativos, de los cuales 40 deberían haber iniciado clases en jornada completa este martes, mientras que 14 lo harán en jornada parcial y 6 podrían retrasar su inicio hasta el próximo lunes. Sin embargo, la incertidumbre persiste, ya que durante esta jornada, los dirigentes de 22 colegios votarán para decidir si se sumarán al paro, intensificando la crisis educacional en la región.

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