¿CONOCES EL ARCHIVO Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN OLGA POBLETE?

Sabías que en la Casa del Maestro de Santiago, se encuentra el Archivo y Centro de Documentación Olga Poblete (Acedop). Sí, está situado en la planta baja de la Casona también conocida como “Palacio de los Wightman” o “La Moneda Chica”.

“Es una suerte de tesoro escondido de la vida del Colegio de Profesoras y Profesores”, señala Claudia Paola Soto Cabello, Docente, Archivera especialista en Gestión Documental y ganadora en dos oportunidades, el 2022 y el 2023, del Proyecto IberArchivo plasmado en esta iniciativa.

Para la Pro Tesorera Nacional, Graciela Álvarez, quien es la Encargada del Departamento de Educación y Perfeccionamiento “este espacio alberga tanto la vida reflexiva de las profesoras Viola Soto y Olga Poblete y que quedarán a disposición de investigadores en el servidor del Colegio de Profesoras y Profesores a través de boletines, fotografías, folletos y actas del Gremio, de la Agech y otras organizaciones que a lo largo del Siglo XX dieron forma y consistencia a la Educación Pública chilena y sus reivindicaciones”.

La Dirigenta Nacional destacó que “al recorrer los pasillos y estanterías, constatamos luchas del gremio ya desde el año 1943, que apuntaban a demandas que ayer y hoy son sentidas e imperiosas, como las pensiones dignas y justas; salarios adecuados para una labor tan compleja y exigente como lo es el educar y formar”.

Te recordamos que la Casa del Maestro está ubicada en Catedral 2395, Santiago. A pasos de la Estación de Metro Ricardo Cumming, L5. Teléfono +569 9840 6879.

 

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PROPUESTAS CONCRETAS PRESENTÓ EL COLEGIO DE PROFESORES PARA SER INCLUIDAS EN LA LEY DE PROTECCIÓN LABORAL DOCENTE A LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LA CÁMARA BAJA

Una serie de propuestas concretas para ser incluidas en la ley de Protección a la Labor Docente presentó el Colegio de Profesoras y Profesores ante la Comisión de Educación de Diputadas y Diputados.

Si bien el Presidente del Gremio Docente, Mario Aguilar, valoró la buena recepción por parte de las y los integrantes de la Comisión de legislar advirtió que “sea una legislación eficaz, no nos sirve una ley meramente declarativa, que ya existe en distintos cuerpos legales, se necesitan normas que den cuenta de la realidad del trabajo docente, que sean normas pertinentes y a la vez efectivas, que logren dar protección real al profesorado”

En su intervención ante la Comisión el líder gremial explicó “si bien se han presentado dos iniciativas parlamentarias, nos parecen insuficientes para lo que se requiere hoy, no cuentan con la especificidad que se necesita. No agregan mucho a lo que existe y lo que existe no es suficiente”

Mario Aguilar detalló “la ley Karim contiene aspectos interesantes, pero no las adecuaciones específicas del trabajo docente, trae avances respecto a la prevención, investigación y sanción del acoso laboral, sexual y de violencia en el trabajo, pero debería pasar por un proceso de adecuación a la realidad de los establecimientos educacionales y ser incorporada directamente en el Estatuto Docente, estableciendo funciones y responsabilidades claras”

Algunas de las propuestas que presentó como representante del Colegio de Profesoras y Profesores son “que los sostenedores elaboren protocolos de prevención que incluyan medidas para identificar riesgos, informar y capacitar a las y los docentes; medidas de resguardo para proteger la privacidad y honra de los involucrados y prevenir denuncias falsas; informar semestralmente los canales para denunciar los incumplimientos, que detallen los procedimientos que se deben seguir garantizando la confidencialidad, imparcialidad y perspectiva de género”

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COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LA CÁMARA BAJA: GREMIO DOCENTE ASISTE A DEBATE PARA FORTALECER LA PROTECCIÓN DE LAS Y LOS PROFESORES ANTE LA VIOLENCIA QUE SON VÍCTIMAS

A las 16:30 horas de hoy, la Comisión de Educación de la Cámara Baja recibe en Audiencia al Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores encabezado por su Presidente Mario Aguilar para tratar los proyectos de ley destinados a fortalecer la protección del personal docente y otros profesionales de la educación ante situaciones de violencia.

En la instancia el líder gremial dará a conocer los reparos de los docentes respecto a los proyectos de ley presentados (boletines N° 16706-04 y N° 16721-04) por considerar que no abordan de manera integral y eficaz los distintos niveles de agresiones que aquejan al profesorado.

A la audiencia también está invitado el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo Astorga.

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23 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

El 23 de abril es un día para recordar que la lectura es mucho más que un simple pasatiempo; es una fuente inagotable de conocimiento, inspiración y crecimiento personal.

En esta fecha, nos reunimos para celebrar el legado de grandes autores y autoras cuyas obras han dejado una marca indeleble en la historia de la humanidad. Cada libro es un universo por explorar, una ventana abierta a mundos imaginarios y realidades desconocidas que nos incitan a reflexionar, soñar y cuestionar.

Sin embargo, más allá de las festividades y los homenajes, este día nos desafía a reflexionar sobre el poder transformador de la lectura y la necesidad de garantizar su acceso para todos. En un mundo donde persisten barreras, es nuestra responsabilidad derribarlas y asegurar que cada individuo tenga la oportunidad de abrir un libro y dejarse envolver por su magia.

En este Día del Libro, renovemos nuestro compromiso de fomentar el amor por la lectura y de compartir el invaluable regalo de las palabras con todos aquellos que nos rodean.

 

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ENCUESTA: FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE EN GÉNERO Y MASCULINIDADES

Usted ha sido invitado(a) a participar en el estudio “Formación y Capacitación Docente en Género y Masculinidades”, a cargo del investigador Francisco Vidal, docente de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. El objetivo de este trabajo es conocer la importancia y utilidad práctica que tiene la formación en género, masculinidades y educación no sexista para docentes capacitados/as en temas de género y docentes no capacitados/as.

La duración de la encuesta será de unos 15 minutos. Su participación es totalmente
voluntaria y, además, si decide participar, igualmente tendrá el derecho a no responder preguntas si así lo estima conveniente. La información obtenida será de carácter confidencial. Los datos recogidos serán analizados solo en el marco de la presente investigación y su presentación y difusión científica será efectuada de manera que las personas participantes no puedan ser individualizadas.

Si tiene consultas respecto de esta investigación, puede contactarse con el investigador responsable, Francisco Vidal, al teléfono +56997990703 o a su correo electrónico [email protected]

También puedes comunicarte con Rosa Gaete, Presidenta del
Comité de Ética del proyecto al teléfono +56995730665 o al correo electrónico [email protected]

ENCUENTRA LA ENCUESTA AQUÍ

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¡DOCENTE DESPEDIDA POR EXTENDER LICENCIA MÉDICA EN JUICIO CONTRA DAEM TOMÉ!

Pamela Mendoza, quien ocupaba el cargo de docente en el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de Tomé hasta marzo del 2024, se encuentra en medio de una batalla legal tras ser despedida por exceder los 180 días de licencia municipal. Ligia Gallegos, Directora Nacional encargada del Departamento de Salud Laboral Docente, y Jorge Barriga, Presidente del Regional Biobío, fueron testigos en su demanda, donde la profesora alega que su despido constituye daños y perjuicios por enfermedad profesional. Otro caso que evidencia los graves problemas en políticas de protección hacia las y los trabajadores en la educación.

 

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PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y SLEP, SIGUE PRESENTANDO FALENCIAS DE FINANCIAMIENTO, DIRECCIÓN Y VINCULACIÓN, ENTRE OTRAS

Representantes del Gremio Docente participaron de la Sesión de la Comisión de Educación de la Cámara Baja realizada en Achao comuna de Quinchao, Chiloé.

Para conocer la serie de irregularidades denunciadas por el Colegio de Profesoras y Profesores Comunal Castro y las condiciones de infraestructura de los establecimientos educacionales del archipiélago, llegó hasta la Isla de Chiloé la Comisión de Educación de la Cámara Baja.

En la instancia realizada en el Liceo Insular de la localidad de Achao, también asistieron la Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, y el Presidente Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, Mario Aguilar.

 

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JUBILADAS SIGUEN EXIGIENDO EL PAGO DE LA DEUDA HISTÓRICA EN LA PLAZA DE LA CONSTITUCIÓN

Cada jueves, durante los últimos 18 años, profesoras y profesores jubilados se reúnen frente a La Moneda, en la Plaza de la Constitución, para enfatizar sus demandas. En esta ocasión, dirigieron unas palabras al presidente Gabriel Boric, instándolo a cumplir con las promesas dichas en campaña en relación con la deuda histórica, solicitando que envíe el proyecto de reparación pendiente por 43 años.

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PRESIDENTE MARIO AGUILAR RECORRE ESCUELAS DEL ARCHIPIÉLAGO DE CHILOÉ CON COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LA CÁMARA DE DIPUTADAS Y DIPUTADOS

Un recorrido por las Escuelas Palomar de Ancud y Antukan de Dalcahue, realizó la Comisión de Educación de la Cámara Baja junto Directivos comunales del Colegio de Profesoras y Profesores junto al Presidente Nacional, Mario Aguilar.

Cabe destacar la presencia y el interés de los alumnos en los mencionados establecimientos.

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PRESIDENTE DEL COLEGIO ES ENTREVISTADO EN LA RADIO ESTRELLA DEL MAR DE CHILOÉ

Para hablar del acontecer educativo a nivel nacional, Radio Estrella del Mar de Chiloé entrevistó al Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar. No te pierdas esta importante entrevista.

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