MAGISTERIO INVITA A PARTICIPAR EN SEGUNDA ETAPA DE ESCUELA DE VERANO 2022 – 2023

La descentralización de las actividades es lo que ha marcado la diferencia en la actual versión de la Escuela de Verano, cuya primera etapa se realizó en la Región de Tarapacá y la segunda se llevará a cabo el próximo jueves 12 y viernes 13 de enero en Angol, Región de La Araucanía. «Hacer este encuentro fuera de Santiago es una experiencia inédita e independiente a que presencialmente participaran 200 personas, la cobertura será a nivel nacional pues toda la jornada se estará transmitiendo en vivo y en directo por las redes sociales del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile», señaló el Dirigente Nacional Carlos Ojeda Murillo.

En Angol, las actividades iniciaran con la Charla Magistral de Elisa Loncon, Doctora en Lingüística, Profesora de Inglés y Política, para luego avanzar en una serie de actividades que se desarrollarán en base a tres ejes temáticos: Interculturalidad, Ruralidad y No Violencia. Cabe recordar, que según la Superintendencia de Educación las denuncias por violencia escolar han aumentado un 21,7% este 2022 respecto del 2019, donde 6.079 de las denuncias corresponden a maltrato entre estudiantes. Tema que ha sido foco de preocupación y de estudio para el Magisterio quien llevo a cabo junto a la Universidad de Chile un sondeo sobre violencias, iniciativa pionera que tuvo como objetivo recoger evidencia empírica que no ha sido consignada ni analizada por otros actores del sistema educativo.

En cuanto a los talleres destacan: «El teatro, la educación y la transformaciones social con perspectiva No Sexista», «Taller experiencial de la metodología de la No Violencia», «Evaluación auténtica para educadoras de párvulos», «Diálogo generacional como llave de aprendizaje», «Neurodidáctica en el aula» y la «Educación artística como herramienta de transformación». Además se realizarán dos interesantes exposiciones, la primera centrada en los petitorios trabajados en interculturalidad y ruralidad en Educación y el segundo, una preparada por el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Gremio Docente y el Liceo Científico Humanista Pablo Neruda sobre estudios sobre Violencia.

INVITACIÓN ESCUELA DE VERANO 2023 

PROGRAMACIÓN ESCUELA DE VERANO 2023

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[COLUMNA SEMANAL DE CARLOS DÍAZ MARCHANT] «PRESIDENTE BORIC: CUMPLA TAMBIÉN CON LA DEUDA HISTÓRICA»

El año 2022 terminó noticioso: el Presidente de la República cerró el mes de diciembre indultando a una decena de presos condenados en el marco de las manifestaciones sucedidas a partir del 18 de octubre de 2019. Fue la materialización de una promesa de campaña realizada por Gabriel Boric, quien cumplió así con lo planteado cuando era candidato. Por cierto que felicitamos que las autoridades en ejercicio cumplan lo que prometieron en sus candidaturas, y por ello es que queremos pedirle al Presidente que también cumpla con sus compromisos en torno a la Deuda Histórica.

Cuando era candidato, el Primer Mandatario se comprometió pública y abiertamente a resolver una herida lacerante del profesorado chileno que se extiende por más de cuarenta años: la Deuda Histórica. Fue nada menos que en la sede nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile donde el candidato presidencial Gabriel Boric Font abordó abiertamente el tema, en una entrevista transmitida por todas las plataformas del Magisterio y que hasta el día de hoy puede revisarse cómodamente en Youtube.

Y su compromiso fue claro y transparente: avanzar en una solución definitiva a la Deuda Histórica, que sabemos no será el pago completo de los enormes montos que en justicia les corresponden a las y los profesores afectados, sino que se tratará de una Reparación que, al menos, permita paliar el daño patrimonial y previsional provocado por el Estado a miles y miles de maestras y maestros.

Por ello, la Reparación a la Deuda Histórica no puede ser algo meramente simbólico, porque la Deuda Histórica es un daño salarial que impactó y sigue impactando materialmente en la calidad de vida de miles y miles de profesionales de la Educación, en su inmensa mayoría mujeres trabajadoras que hoy están en la tercera edad y que luego de toda una vida de trabajo efectivo y sin lagunas previsionales igualmente reciben pensiones modestas, como la inmensa mayoría de las y los pensionados de Chile.

Durante el 2022, el profesorado percibió una buena disposición de parte del Ministerio de Educación sobre el punto. La Deuda Histórica ha estado entre los temas que conversa el gremio docente con el MINEDUC e incluso se instaló una Mesa de Trabajo al respecto, instancia donde las autoridades informaron formalmente de la instrucción presidencial de presentar un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica durante el año 2022, por lo que buena parte del trabajo de esta Mesa ha sido intentar consensuar los puntos de ese Proyecto de Ley comprometido.

Sin embargo, llegó el último día del 2022 y no vimos ninguna iniciativa legislativa presentada ante el Congreso Nacional o, al menos, a la opinión pública. En una lamentable tendencia del actual Gobierno, la buena disposición al diálogo tampoco ha llegado a medidas concretas en esta urgente materia.

Por ello, comenzando el año 2023 el llamado del Magisterio chileno es uno y es claro: Presidente Gabriel Boric, cumpla también con la Deuda Histórica que afecta a miles y miles de profesoras y profesores. Este tema, también, es uno de los compromisos de su campaña, que la ciudadanía espera con urgencia que sea cumplido.

 

Encuentra la nota en: https://www.biobiochile.cl/noticias/opinion/tu-voz/2023/01/04/presidente-boric-cumpla-tambien-con-la-deuda-historica.shtml

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[ANTOFAGASTA TV] COLEGIO DE PROFESORES EXIGE PAGO DE LA DEUDA HISTÓRICA

El medio de comunicación Antofagasta TV realizó una nota sobre el emplazamiento realizado ayer 04 de enero por la directiva Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores al Presidente de la República, Gabriel Boric, con la entrega de una carta formal en La Moneda para que cumpla su palabra y presente ante el Congreso Nacional un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica.

Encuentra la nota en: https://www.antofagasta.tv/nacional/colegio-de-profesores-exige-el-pago-de-la-deuda-historica/2023/01/04/63b60b145214e1000a850fc7

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NUEVA CONSTITUCIÓN: ASÍ ES LA REFORMA DESPACHADA POR EL SENADO QUE HABILITA EL NUEVO PROCESO CONSTITUYENTE

La Cámara Alta ya envió a la Cámara de Diputadas y Diputados el proyecto de reforma constitucional que permite un nuevo Proceso Constituyente. En el Senado, se aprobaron una serie de indicaciones que detallan y aclaran varios puntos de las mociones originales. Aquí, el documento oficial del proyecto aprobado con el voto favorable de 40 senadoras y senadores.

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Puede ver y descargar este documento también AQUÍ

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[POLAR COMUNICACIONES] ENTREVISTA A CARLOS DÍAZ MARCHANT

El matinal Buenos Días Región entrevistó al Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile a propósito de la contingencia educativa nacional y los resultados de la primera aplicación en el país de la Prueba de Acceso a la Educación Superior, PAES.

 

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SENADO DESPACHÓ REFORMA CONSTITUCIONAL QUE HABILITA NUEVO PROCESO CONSTITUYENTE

La Sala del Senado aprobó en particular la moción parlamentaria que materializa el denominado «Acuerdo por Chile» y con ella permite la realización de un nuevo Proceso Constituyente en el país. Con este paso, la iniciativa pasa a la Cámara de Diputadas y Diputados para su Segundo Trámite Constitucional. En caso de producirse la misma rapidez de tramitación en la Cámara Baja, el proyecto se aprobaría durante la primera quincena de enero y podrían desarrollarse las elecciones para el Consejo Constitucional el 7 de mayo próximo.

40 senadoras y senadores se manifestaron a favor de la aprobación en particular, 4 votaron en contra y hubo 2 abstenciones.

Puede revisar la votación en: https://sesiones.senado.cl/#1672864340

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«SEGREGACIÓN: ESA ES LA RESPUESTA ANTE LOS ABISMANTES RESULTADOS DE LA PAES»

Los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior, PAES, siguen en la discusión, pues fueron abismantes las diferencias de puntajes entre estudiantes de colegios particulares anclados en los sectores con mayor poder adquisitivo dentro del país y los otros miles de jóvenes que en su mayoría egresaron de Cuarto Medio de Establecimientos Públicos o Subvencionados. Para el Gremio Docente la respuesta a esta brecha es la segregación: «No es posible continuar con colegios de clase A que obtienen muy buenos resultados pero miles y miles de colegios que son de clase B, C y D porque simplemente no tienen las condiciones mínimas para poder desarrollar como corresponde la labor educativa», enfatizó el Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant.

Primera edición de una Prueba donde los colegios particulares lograron hasta 171 puntos promedio más que los municipales; los tres mejores puntajes fueron: Los Andes de Vitacura, The Grange School de La Reina y Villa María Academy de Las Condes. Por otra parte, de los 100 colegios con mejores resultados en la PAES, solo 3 son municipales, uno particular subvencionado y ningún establecimiento emblemático está en esta lista.

«Esto da cuenta de una segregación estructural que hemos venido denunciando desde hace muchos años y si bien esta es una nueva prueba que tiene avances nos parece que es fundamental avanzar en dos ejes fundamentales: generar nuevos instrumentos pero por sobre todo fortalecer la educación pública, no es posible que en Chile un grupo reducido de colegios tengan todas las condiciones para educar a sus estudiantes pero que la gran mayoría de los estudiantes estén en colegios que no reúnen las condiciones mínimas de infraestructura y otros aspectos fundamentales para que los docentes puedan cumplir su labor como corresponde», cerró el presidente del Gremio Docente.

 

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DIRIGENTAS NACIONALES DEL MAGISTERIO DEFIENDEN EL DERECHO A UNA REPARACIÓN

La Dirigenta Nacional Encargada de Derechos Humanos, Paulina Cartagena Vidal, enfatiza en el incumplimiento de la Reparación de la Deuda Histórica en 2022, que sigue afectando los derechos humanos de las y los docentes jubilados. Además, la Dirigenta Nacional Integrante de la Mesa Deuda Histórica, Daniela Vásquez Bustamante, resalta en cómo las mujeres que dedicaron su vida entera a la enseñanza se ven vulneradas ante el no pago de sus pensiones correspondientes.

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[DOCUMENTO OFICIAL] YA ES LEY EL VOTO OBLIGATORIO EN CHILE

El día de hoy fue publicada en el Diario Oficial la Reforma Constitucional que restituyó el Voto Obligatorio en nuestro país, consagrándolo en el Artículo 15 de la Constitución Política de la República. En el futuro, el Congreso Nacional deberá aprobar una Ley Orgánica Constitucional que regule específicamente las multas, sanciones y exclusiones a la obligatoriedad. Aquí, el texto íntegro y oficial publicado hoy.

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INSISTIMOS: «PRESIDENTE BORIC USTED TIENE AHORA LA PALABRA PARA LA REPARACIÓN DE LA DEUDA HISTÓRICA»

Con carta en mano, hasta el Palacio de La Moneda, llegó la Directiva Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile. ¿El propósito? Emplazar al Presidente de la República, Gabriel Boric, para que cumpla su palabra y presente cuanto antes en el Congreso Nacional un Proyecto de Ley de Reparación de la Deuda Histórica. En ese tenor, el presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, le recordó al Gobierno que éste informó oficialmente que el 2022 sería el año de presentación de esta iniciativa legislativa, sin embargo, llegó el 2023 y aún no se ve ningún avance concreto en esos términos.

Cabe recordar que la Deuda Histórica es una de las demandas más sentidas del profesorado chileno, que se ha extendido por más de cuarenta años y se constituye, a su vez, en una lucha irrenunciable del Magisterio Nacional, puesto que afecta directamente a miles y miles de profesores: «En su mayoría mujeres, profesoras, que han entregado toda una vida a la docencia. Como dirigentas sabemos todo lo que eso implica, un triple trabajo por los cuidados domésticos y aún así, con todo el amor, con toda la vocación, honraron su labor y hoy contradictoriamente están siendo vulneradas su pensiones, por tanto es deber del Presidente reivindicar este derecho vulnerado», aseguró la Dirigenta Nacional Daniela Vásquez.

En ese tenor, Díaz Marchant, afirmó: «Creemos que aquí el Presidente Gabriel Boric tiene la palabra, ni siquiera el Ministro de Educación, el Presidente Gabriel Boric es quien se comprometió con el Pueblo de Chile y puso en su programa la Reparación de la Deuda Histórica como un tema urgente, lo anunció públicamente a todo el país, por tanto hoy es el Presidente de la República quien está en entredicho porque no está cumpliendo su palabra. Si de aquí al día 18 de enero, cuando es nuestra Asamblea Nacional, no hay una respuesta distinta a la que hemos tenido hasta ahora será la Asamblea Nacional la que tomará las medidas respectivas sobre este tema. Insistimos Presidente Boric usted tiene ahora la palabra para la reparación de la Deuda Histórica», cerró el Presidente del Gremio Docente.

Emplazamiento que reafirmó la Dirigenta Nacional, Paulina Cartagena: «La tardanza en esta respuesta creemos que no es otra cosa que la permanencia de la vulneración de un derecho, que ya lo hemos manifestado con fuerza: es un Derecho Humano. Hoy día no reparar esta situación nuevamente nos lleva a un escenario que nos complica pero que como Gremio Docente no la vamos a abandonar como demanda. Exigimos reparación como un Derecho Humano», finalizó Cartagena.

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