Dirigentes y Dirigentas del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile dan cuenta de los resultados de la reunión con el alcalde subrogante de San Bernardo, Franco Guerra, donde se abordó las deudas previsionales que mantiene la admnistración local.
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Tres meses llevan esperando las y los profesores de esta comuna del sur de la capital para que el municipio les paguen sus deudas previsionales. Vulneración de derechos laborales que se repite en innumerables comunas del país. Por estos motivos, dirigentas y dirigentes nacionales del Magisterio, encabezados por su presidente, Carlos Díaz Marchant, hoy se movilizaron junto a sus colegas hasta la municipalidad donde se reunieron con el alcalde subrogante, Franco Guerra, para exigirle que solucione a la brevedad estas irregularidades.
Bajo ese contexto, la presidenta del Comunal San Bernaro del Magisterio, Jenny Cano, manifestó que: «Nuestro Gremio, luego de consultar a sus bases ha tomado la decisión de convocar a un paro de advertencia los días 20 y 21 de marzo debido a la grave crisis de gobernabilidad de la administración local. En ese escenario le solicitamos a nuestras autoridades los siguientes puntos:
A continuación, en imágenes la primera jornada del Paro de Advertencia de San Bernardo.
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El Colegio de Profesoras y Profesores de Chile junto a organizaciones representantes de docentes, asistentes de la educación, psicopedagogos(as) y trabajadoras(es) de jardines infantiles, decidieron articularse para llamar al Gobierno para que aborde la ola delincuencia que está poniendo en peligro a las comunidades educativas.
Cabe recordar que en marzo del año pasado las carteras de Interior y Educación presentaron una fuerza de trabajo denominada «Seguridad para Estudiar», a fin de prevenir delitos y situaciones de violencia en establecimientos educacionales y sus cercanías. No obstante, a la luz de los recientes acontecimientos ésta no ha dado los resultados esperados.
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«No es posible que el compromiso planteado en el Programa de Gobierno por el Presidente Gabriel Boric esté supeditado solo al tema de la Reforma Tributaria, por tanto hacemos el llamado para que la autoridad hoy busque otras vías de financiamiento, porque indudablemente que se debe cumplir lo acordado y lo prometido a la ciudadanía», plantea Carlos Díaz Marchant en días en que se discuten revisiones al Programa de Gobierno y el Presidente de la República recordó en el Cambio de Gabinete y en una entrevista en televisión su compromiso con la Reparación de la Deuda Histórica.
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Las agrupaciones de funcionarias y funcionarios de la Educación Municipal de Penco han iniciado una serie de acciones para clarificar y resolver una sinnúmero de irregularidades de dicha administración sobre los fondos destinados a educación. Sin embargo, ante la nula respuesta del Alcalde, Víctor Hugo Figueroa, decidieron levantar un pliego de demandas afirmando que están comprometidos en tomar un rol activo en la solución de la crisis, pero que no lo están para asumir la responsabilidad de la administración local.
EN QUÉ CONSISTEN DICHAS IRREGULARIDADES
Compras cuantiosas no vinculadas a educación, el pago a funcionarios municipales y el pago de servicios de reparticiones externas a la Dirección de Educación Municipal con recursos destinados a educación. En cifras: El 2014 se gastaron más de 27 millones de pesos en realizar Dioramas de Museo de la Historia de Penco, el mismo año se destinaron más de 11 millones de pesos en realizar el «Libro de Oro de la Historia de Penco» y «la guinda de la torta» fue el 2022, cuando se destinaron más de 178 millones de pesos a pagar sueldos externos.
Bajo ese contexto el petitorio, entregado el día de ayer, demanda en lo medular: traspasar de inmediato aquellos funcionarios que, aun siendo financiados por el DEM, cumplen funciones en otras reparticiones municipales; restituir todas las prestaciones y servicios para los estudiantes de la comuna; trasparentar los gastos realizados en educación durante los últimos cinco años, garantizar los pagos previsionales para los funcionarios de la educación; formación de una mesa de trabajo y cumplir con los compromisos establecidos y firmados por el alcalde en octubre de 2022 referidos a los asistentes de la educación.
A continuación, imágenes de lo que fue la jornada de entrega del Petitorio de Demandas de las y los funcionarios de la Educación a la Municipalidad de Penco:
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El presidente regional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, César Escobar, habla con el medio UfroMedios sobre el paro de 27 docentes en la Escuela Araucanía 441, de la comuna de Santa Rosa, debido a sueldos impagos y situaciones poco dignas para trabajar.
«La responsabilidad no la tienen los trabajadores ni menos los estudiantes, la responsabilidad está en que los gobiernos no han hecho cumplir la normativa y ha permitido que los sostenedores sigan lucrando» manifestó el presidente regional respecto a la responsabilidad que tiene el Mineduc y los sostenedores por las malas condiciones en que se encuentra el profesorado de la Escuela Araucanía 441.
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En Pisagua, el Presidente de la República Gabriel Boric anunció oficialmente el Plan Nacional de Búsqueda de víctimas de la Dictadura Militar, en el marco de los 50 años del Golpe de Estado de 1973. La iniciativa viene diseñándose participativamente desde el año pasado y el Colegio de Profesoras y Profesores espera que tenga resultados positivos, especialmente con los más de 45 maestros y maestras de los que se desconoce su paradero hasta el día de hoy, producto de haber sufrido la violencia política y el Terrorismo de Estado.
«A 50 años de 1973, como todos estos años, esperamos verdad y justicia para nuestros colegas y sus familias, quienes han luchado incansablemente por décadas. El gremio docente fue especialmente golpeado por la violencia de la dictadura, que desapareció y asesinó a más de 130 profesionales de la educación, destruyó la organización sindical de la época, desmembró el sistema nacional de educación pública, cerró las Escuelas Normales y generó la Deuda Histórica, que nos afecta hasta hoy. Esperamos que este Plan Nacional de Búsqueda sea un hito de justicia», plantea Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
«Pero no nos quedamos solo en el Plan del Gobierno, que es importante. Durante décadas desde el Magisterio hemos contribuido a la memoria y seguimos comprometidos con construir un futuro de verdad, justicia y no repetición. Por ello, en estos 50 años, reafirmamos la importancia de educar en los Derechos Humanos y construir un futuro donde la violencia política y el Terrorismo de Estado no tengan cabida. No solo esperamos justicia, esperamos construir un futuro con memoria», concluye el Presidente del gremio docente.
El Plan Nacional de Búsqueda fue anunciado por el Presidente Boric en el marco de su visita al antiguo Puerto de Pisagua, lugar histórico donde a principios de los años 90 se encontró una fosa común clandestina con los cuerpos de 20 asesinados en esa localidad, que fue un campo de concentración de prisioneros políticos. El Primer Mandatario presentó el Plan como «un deber moral de no dejar jamás de buscar a quienes faltan, a quienes fueron asesinados y hechos desaparecer por sus ideas y defender la libertad del hombre y la mujer de nuestra patria».
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El Museo Palacio Vergara de la Ciudad Jardín, en la región de Valparaíso, será el lugar que verá nacer el Primer Congreso Nacional de Narración Oral “Volver a escuchar”. Un espacio que reunirá narradoras/es y cuentacuentos de cinco regiones de Chile en torno a conversatorios, talleres y funciones gratuitas este 18 y 19 de marzo.
Esta instancia busca relevar la labor que realizan los narradores orales, contadoras/es de historias, cuenteras/os y epewtufes del país, en sus ámbitos de desarrollo patrimonial, educativo y, con mayor relevancia, escénico.
Actividades completamente gratuitas que tendrán la participación de narradoras/es y cuenteros de las regiones de Valparaíso, Maule, Tarapacá, Araucanía y Metropolitana que se reúnen en este encuentro que, además, se desarrolla en el marco del Día Internacional de la Narración Oral.
La programación se iniciará este sábado 18 de marzo, entre las 10 y las 16.30 horas, con los siguientes talleres: “Introducción a la narración oral”, impartido por Carlos Genovese; “El cuerpo en la narración oral”, con Coté Rivara; “Cuentos en versos para cuenteros diversos”, imparte Eduardo Albornoz; y “Mediación y generación de audiencias en la Narración oral”, con Marcela Latorre, profesional del Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesoras y Profesores.
Además, en la tarde del sábado, entre las 16.45 y las 19.30 horas, se realizarán los espectáculos para todo público “Sopa de cuentos” (Carla Rojo, Gaby Cuenta e Ilse Farías), “Cuentos con memoria” (Cuentos mestizos, Región de La Araucanía), y la función “Cuentan los que lo vieron” (La Matrioska, Región Metropolitana).
«Esta instancia busca relevar toda la labor que realizan los narradores orales, los cuenteros y cuenteras para llevar este arte a los distintos lugares. Es muy importante porque la narración oral es una de las primeras manifestaciones artísticas y escénicas que existen en la humanidad. Antiguamente, los seres humanos se juntaban alrededor del fuego a contar historias. Con estas historias iban generando conversaciones y de esas conversaciones nacía la sensibilidad que iba creando una cultura» enfatiza Marcela Latorre sobre la importancia e impacto de que se desarrolle este primer encuentro nacional de narradores orales.
En tanto, el domingo 19 de marzo, a las 10 horas, se desarrollará el Foro de asociaciones de narración oral con la participación del Círculo de Narradores Orales de Chile (CINOCH), Narradores Quinta, Cuentos del Marga Marga, y Las Matrísticas.
A partir de las 12 horas, se realizarán los talleres “Hilando una historia en arpillera”, para crear una breve historia con hilo, aguja y retazos de tela, que será guiado por Gabigaviota y Vicky Silva; y “Alba Emoting y Narración oral”, método que permite conectar con las emociones a través de patrones respiratorios básicos, impartido por Dixi González.
Para finalizar, entre las 15 y las 19.00 horas, se presentarán las funciones “Cuentos, animales y emociones” (Soledad Huerta y Danny Núñez) ; “Cuentos de aquí, de allá y de más allá” (Magda Sánchez); “De-cierto” (Alfredo Chacán) y “Epew mapuche” (Mónica Cañulef y Elivera Maripangui).
«Es importante que la narración oral llegue a todos los colegios y que las profesoras y profesores se vayan generando como audiencia y narradores. que se vaya integrando como una metodología para entregar contenidos en los colegios ya que la narración oral podría ser una puerta para generar nuevas experiencias de aprendizaje» señala Latorre respecto a todas las posibilidades que crea la narración oral si se expandiera en los establecimientos educacionales.
Esta actividad es organizada por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región de Valparaíso, en conjunto con los gremios de Narración Oral de la región, el Consejo de las Artes Escénicas del Ministerio de Culturas, y la Municipalidad de Viña del Mar.
Las personas que deseen participar en los talleres deben inscribirse en este formulario.
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Una balacera generó alarma en una comunidad escolar de Valparaíso. Más de 30 disparos fueron percutados a metros de una escuela lo que obligó a estudiantes a esconderse bajo los pupitres. El tiroteo dejó un fallecido y se investiga un presunto ajuste de cuentas.
«La educación se ha transformado en un nuevo foco de la delincuencia y la violencia que afecta al país. De eso hemos sido testigos como magisterio al recibir innumerables denuncias donde estos delincuentes han ingresado a los establecimientos educacionales a robar elementos esenciales para que nuestros hijos reciban la educación que merecen» menifestó Carlos Díaz Marchant, presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, sobre la delincuencia y violencia que está afectando que está afectando a la educación en el país.
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Ante los innumerables casos de delitos y violencia que han afectado gravemente a los establecimientos educacionales del país, el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile junto a organizaciones representantes de docentes, asistentes de la educación, psicopedagogos(as) y trabajadoras(es) de jardines infantiles, decidieron articularse para llamar al Gobierno para que aborde la ola delincuencia que está poniendo en peligro a las comunidades educativas.
Desde el retorno a la presencialidad el Magisterio ha denunciado casos delictivos donde los principales afectados han sido: estudiantes, apoderados, profesores y funcionarios. Este fue el caso que ocurrió el pasado miércoles 15 de marzo en las afueras del Colegio Las Acacias de Valparaíso, donde producto de un tiroteo una persona externa a la institución terminó acribillada. Mismo día en que las trabajadoras de los jardines infantiles de San Bernardo denunciaron que un cuidador resulto herido de gravedad producto del impacto de una bala loca, lo que desencadenó junto a las malas condiciones de infraestructura un paro de actividades de 14 jardínes de la comuna.
Cabe recordar que en marzo del año pasado las carteras de Interior y Educación presentaron una fuerza de trabajo denominada «Seguridad para Estudiar», a fin de prevenir delitos y situaciones de violencia en establecimientos educacionales y sus cercanías. No obstante, a la luz de los recientes acontecimientos ésta no ha dado los resultados esperados.
Bajo dicho escenario, las organizaciones de la educación llaman al Gobierno para que se ponga como prioridad la elaboración de un Plan Nacional para la Prevención del Delito que afecten a los establecimientos educacionales, estrategia que debe incluir protocolos adecuados para abordar dichas acciones. Así también lo han puntualizado el Sindicato de Profesores y Profesionales de la Educación de la Región de Antofagasta el que denuncia que no existen por parte de la autoridades la activación de protocolos adecuados ante por ejemplo los llamados a tiroteo, como del que fue foco la comunidad educativa del Liceo Andrés Sabella, lo que ha provocado que los trabajadores se hayan visto obligados a acogerse al código del trabajo, artículo 184 bis – DT – Normativa 3.0, que estipula que todo trabajador tendrá derecho a interrumpir sus labores y, de ser necesario, abandonar el lugar de trabajo cuando considere, por motivos razonables, que continuar con ellas implica un riesgo grave e inminente para su vida o salud.
Por lo pronto, hoy organizaciones educacionales de todo Chile se reunirán de manera virtual para hacer sondeos territoriales sobre la problemática y definir el plan de acción para poder ser escuchados por las autoridades. A continuación, en imágenes algunos de los hechos delictivos que han afectado a las comunidades educativas del país:
ROBO EN ESCUELA CASA BLANCA DE MOLINA
TIROTEO EN ESCUELA LAS ACACIAS DE VALPARAÍSO
ROBO A SEDE DEL COMUNAL CALAMA DEL MAGISTERIO
MANIFESTACIÓN DE COMUNIDADES EDUCATIVAS DE CALLE LARGA AFECTADAS POR MÚLTIPLES ROBOS
ROBO EN COLEGIO ESPECIAL CHILE – ESPAÑA DE CONCEPCIÓN
ROBO EN ESCUELA MUNICIPAL NIRVINO DE SAN CARLOS
ROBO EN COLEGIO DE PUDAHUEL
ROBO EN COLEGIO O´HIGGINS DE MAIPÚ
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