El objetivo de esta sesión fue discutir algunos aspectos sociológicos de la sexualidad, como la influencia de los movimientos sociales en el ámbito de la sexualidad, cambios en conductas y prácticas sexuales y la influencia de la política en los ámbitos de la sexualidad y la reproducción. Taller a cargo de Francisco Vidal de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).
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Conoce la Nueva Constitución de manera interactiva: aquí se encuentran todos los artículos de la Propuesta Constitucional presentada por la Convención Constitucional, separados por capítulos y subcapítulos. Está animado como una tabla periódica y separada en colores para hacerla mas entretenida.
Accede a la versión totalmente interactiva en: https://tabla-constitucional.cl/
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Junto a Carlos Díaz Marchant abordamos la coyuntura del Magisterio, marcada por la primera Asamblea Nacional del profesorado en modalidad presencial luego de dos años de virtualidad producto de la pandemia.
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Este martes comenzó la «Escuela Sindical Particular Subvencionado», que es organizada por el Departamento Jurídico del Regional Metropolitano y el Departamento Nacional del Sector Particular Subvencionado del Colegio de Profesoras y Profesores, liderado por el vicepresidente del Magisterio Eduardo González Navarro. La escuela está dirigida a Federaciones y sindicatos del sector privado y a docentes que no se encuentren afiliados a un sindicato que requieran capacitación en materias organizativas sindicales, que entre otras materias prioritarias estudiará un dictamen emitido durante el gobierno de Sebastián Piñera a través de la Dirección del Trabajo que resultó pernicioso para las organizaciones sindicales puesto que limita las materias de negociación colectiva. El proceso de formación culminará el próximo 27 de septiembre con el tema Derechos Fundamentales.
El vicepresidente del Magisterio, Eduardo González Navarro explicó que «Básicamente son dos los temas que serán abordados en esta Escuela sindical y respondiendo a la contingencia relativo a la nueva Constitución veremos cómo se regula el sector particular subvencionado de aprobarse la Propuesta, cuáles son los cambios que se van a generar, y por tanto algunas certezas frente a la incertidumbre que están viviendo muchos trabajadores de la educación, muchas de ellas azuzados por los dueños de los colegios. Explicaremos qué va a ocurrir con sus contratos, con los derechos, con la participación que van a tener y lo segundo es responder a problemáticas que se derivan de la implementación de la carrera profesional docente en este sector. Gradualmente están ingresando a la carrera profesional docente desde el año 2017 en adelante y este proceso termina el 2025, y en la medida que están ingresando se verifican algunos cambios en sus relaciones contractuales, incorporándose a sistemas de evaluación que ellos no tienen por una parte y por otra se modifican sus contratos y sus remuneraciones».
La actividad que forma parte de uno de los objetivos estratégicos que tiene el gremio docente, que es fortalecer la articulación entre las distintas expresiones sindicales de la Educación con el mundo gremial del Magisterio, potenciar esta fuerza organizacional y estimular la colegiatura del sector particular subvencionado. La Escuela sindical se realizará entre el 16 de agosto y el 27 de septiembre en la Casa del Maestro ubicada en calle Catedral 2395, es totalmente gratuita y los horarios van entre las 18:00 y las 19:30 horas. Los temas tratados se dividen en cinco grandes ejes: Nueva Constitución y Particular Subvencionado; Derecho Individual; Derecho Colectivo; Negociación Colectiva; Derechos Fundamentales. Práctica antisindical y desleal.
Para inscripciones, se debe pinchar el siguiente enlace:
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«Sala de Profes» es una obra de teatro con una duración de 75 minutos, durante este tiempo retrata períodos históricos específicos y nos recuerda que la realidad no ha cambiado, que siguen presentes las complejas condiciones laborales de las y los profesores, quienes continúan con agobio laboral y trabajando en condiciones paupérrimas bajo lógicas que dicta el mercado y sus intereses, poniendo las demandas históricas una y otra vez en los escritorios de las autoridades respectivas, sin obtener grandes cambios durante las últimas décadas.
Este montaje es la obra del Colectivo «Tarea Urgente», que surge en el año 2013 bajo la idea de construir un teatro que enlace las artes escénicas con la memoria histórica de las luchas de las y los trabajadores. Entre sus estrenos figuran “Cordones Industriales” (2014), “Sala de Profes” (2018), «Teletrabajo en tiempos de Coronavirus» (2020), y recientemente el Montaje online de teatro juego «Estado Terminal» (2021), bajo la dirección de Renata Puelma y un elenco formado por Valeria Yáñez, Javiera Del Pino, Constanza Leiva y Victoria Hernández mientras que en el trabajo técnico están José Farías y Jorge Perico.
Durante Agosto, la obra «Sala de Profes» podrá presenciarse de jueves a domingo en el Centro Cultural Matucana 100. Para más información al respecto, visite el siguiente enlace: https://www.m100.cl/programacion/teatro/sala-profes/
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En la sesión de trabajo de la Mesa de la Deuda Histórica de este martes 16 de agosto se confirmó que el Ministerio de Educación trabaja en una plataforma en línea para la verificación de casos de docentes afectados por la Deuda Histórica, a la que se accederá con Clave Única y permitirá confirmar datos de las profesoras y profesores que eventualmente serán beneficiadas con una reparación si es que se aprueba la Ley que para esos efectos el Gobierno tiene planificado enviar a fines de este año. El Magisterio informará ampliamente la fecha de apertura de este mecanismo de verificación, el que, en cualquier caso, estará disponible por 30 días.
La plataforma de verificación que desarrolla el MINEDUC se enmarca en la Mesa de Trabajo por la Deuda Histórica que desarrollan en conjunto el Colegio de Profesoras y Profesores y el Ministerio de Educación, en cuyas sesiones se discuten las características de la reparación a las profesoras y profesores afectados por el daño salarial y previsional que generó la Dictadura en el profesorado chileno. En el cronograma de trabajo de la instancia está la conformación de un catastro oficial y definitivo de maestras y maestros afectados, la discusión de montos y plazos de reparación, la heredabilidad y otras materias afines. Se espera que el resultado de todo el trabajo conjunto se materialice en un Proyecto de Ley que sea discutido y aprobado por el Congreso Nacional.
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«Los abajo firmantes, Premios Nacionales de Educación y académicas/os, llamamos a la ciudadanía a aprobar la propuesta de Nueva Constitución en el próximo plebiscito del 4 de septiembre, la que contiene un conjunto de normas y principios educacionales que coinciden con aspectos fundamentales de nuestra visión, esperanzas y desafíos», plantea la misiva firmada por Beatrice Avalos, Abraham Magendzo, Nolfa Ibáñez, Iván Núñez y más de 250 académicos de Educación de las más variadas universidades del país.
El documento está abierto a nuevas suscripciones en: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNjz6MQ6rCjU5IpoU8_wC7tgo7RjGLGn0MZIkymMp_5Zmtfg/viewform?fbclid=IwAR3DBw6DqZ42XZE13rRoxpzde9_PxMOFR7KbNz1dadJ2NRGFTMsw7aH-BgY
Puede ver y descargar este documento también AQUÍ
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A las 12:30 hrs del miércoles 17 de agosto comenzará la sesión de la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara Alta con la que se iniciará el Segundo Trámite Constitucional de la Ley Miscelánea de Educación 2022. En la instancia expondrá el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, para explicar los alcances de la iniciativa. El Magisterio espera que el MINEDUC reponga la Suspensión de la Evaluación Docente, rechazada por falta de cuórum en la Cámara Baja, a través de una indicación en esta etapa de tramitación del proyecto de ley.
Fuente: https://senado.cl/appsenado/index.php?mo=comisiones&ac=ficha&id=189&tipo_comision=10
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En la clase de hoy se habló de dos conceptos muy distintos entre sí ? que serán determinantes para la educación en Chile! Como es normal surgieron dudas, pero la profesora las respondió y dejó todo claro! ???
La nueva Constitución garantiza el derecho a la Educación y la libertad de enseñanza, tal y como lo expresa el artículo 41:
?»Se garantiza la libertad de enseñanza y es deber del Estado respetarla. Esta comprende la libertad de madres, padres, apoderadas, apoderados y tutores legales a elegir el tipo de educación de las personas a su cargo, respetando el interés superior y la autonomía progresiva de niñas, niños y adolescentes».
Por el derecho a la educación #Apruebo
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La voz de las profesoras y profesores de Chile es crucial para que la suspensión de la Evaluación sea aprobada en la Cámara Alta, por ello el Magisterio lanza una Campaña Audiovisual para recopilar videos testimoniales de profesoras y profesores que den cuenta del agobio laboral que vivimos día a día y en carne propia los docentes del país, que implica no sólo la sobrecarga horaria sino también la cobertura de funciones externas al profesorado, la desprotección en salud mental, y las graves falencias en infraestructura de los establecimientos educacionales, todo esto extremado con el retorno a la presencialidad en medio de la pandemia por el Covid-19. En este contexto, la obligatoriedad de la Evaluación Docente, con consecuencias punitivas administrativas y económicas, se convierte en un elemento adicional de agobio laboral para nuestro gremio.
Es por todo lo anterior que el gremio docente llama a las profesoras y profesores de Chile a enviar videos testimoniales donde se respondan las siguientes preguntas:
Para grabar tu video, de máximo 2 minutos, te pedimos que pongas tu celular en formato horizontal y frente a él respondas ambas preguntas, desde tu propia experiencia como profesional de la educación. Luego, envíalo a los correos [email protected] o [email protected] con tu nombre, especialidad y establecimiento educacional en el que trabajas. La voz de las y los profesores es fundamental para visibilizar el injusto agobio que vivimos a diario y que se acrecienta al tener que rendir obligatoriamente esta prueba estandarizada.
Cabe recordar que el pasado martes 9 de agosto, la Cámara de Diputados votó en sala la Ley Miscelánea de Educación, proyecto que fue enviado por el Ejecutivo en julio de este año y que condensa una serie de demandas gremiales, como retrasar la implementación de los Servicios Locales de Educación (SLEP), agilizar el pago del bono de incentivo al retiro, y levantar las retenciones de subvención por deudas previsionales. Sin embargo, la suspensión voluntaria de la Evaluación Docente no alcanzó a contar con el cuórum requerido. Frente a este hecho, el Directorio Nacional del Magisterio sostuvo una reunión de urgencia con el Subsecretario de Educación, Nicolás Cataldo, quien se comprometió a ingresar una indicación en el Senado para reponer la suspensión de la Evaluación Docente.
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