«EL ANUNCIO DE LA VARIANTE DELTA EN NUESTRO PAÍS ES GRAVÍSIMO»

Carlos Díaz Marchant, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, se refiere a la llegada de la Variante Delta del COVID-19 a Chile, al paso forzado de comunas a Fase 2 aún sin cumplir las cifras para ello y al intento de imponer clases presenciales en plena Cuarentena por parte del Gobierno. «Para las profesoras y profesores de Chile la vida y la salud son lo primero y seguiremos defendiendo a nuestras comunidades educativas», plantea el líder del Magisterio. 

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APODERADAS RECHAZAN CLASES PRESENCIALES EN FASE 1 Y DEFIENDEN LA SALUD Y LA VIDA DE SUS COMUNIDADES EDUCATIVAS

Representantes de apoderadas de diversas comunas de la Región Metropolitana entregaron su testimonio sobre falencias de infraestructura y conectividad que afectan a los colegios municipales donde estudian sus hijas e hijos, los cuales no han sido resuelto por las autoridades. Por ello, mientras no existan condiciones de control de la pandemia y seguridad en los establecimientos no enviarán a sus hijos a clases presenciales.

 

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PROFESORES, EDUCADORAS Y APODERADOS DE ÑUBLE LE DICEN NO A LAS CLASES PRESENCIALES

Aprovechando la visita a la zona del Subsecretario de Educación, Jorge Poblete Aedo, el Colegio de Profesoras y Profesores Regional Ñuble, junto a la Asociación de Funcionarios de Jardines VTF, la Asociación Nacional de Funcionarios de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, Ajunji y la Unión Comunal de Padres y Apoderados de Chillán realizaron un punto de prensa rechazando el retorno a clases presenciales.

«Sabemos que la visita del Subsecretario a nuestra zona se debe a sus intenciones de reabrir los establecimientos educacionales pero acá estamos para hacerle saber que hoy no están las condiciones para ello. Las políticas de control de la pandemia han fracasado, los casos activos siguen en aumento, los hospitales están colapsados y el riesgo para la salud y para la vida de nuestros estudiantes y funcionarios es altísima», agregó Manuel Chávez Zapata, Presidente del Regional Ñuble del Magisterio.

El emplazamiento de las organizaciones se materializó en una carta, donde le solicitaron a la autoridad que la presencialidad solo se lleve a cabo cuando estén las condiciones, es decir en Fase 4 del Plan Paso a Paso. Mientras que Katherine Lucares, representante regional de todos las trabajadoras y trabajadores de los jardines VTF de Ñuble, graficó las peligrosas condiciones en las que actualmente están funcionado los seis establecimientos que están abiertos: «Los niños y niñas no pueden hacer uso de las mascarillas, hay que mantener los espacios abiertos porque la ventilación es esencial y dada las bajas temperaturas los pequeños no solo se arriesgan a contagiarse de Covid sino que también a enfermarse de de bronquitis, bronconeumonía, etc. Las funcionarias también corren un riesgo tremendo, ya sea por contacto estrecho, ya sea por las malas condiciones que están los establecimientos, por lo que hacemos un llamado al no retorno por el bienestar de todos».

Al finalizar el punto de prensa, Manuel Chávez recalcó: «Nos parece que está improvisación del Gobierno, cuando tenemos casos mayores casos de contagios comparados al mes de noviembre del año pasado cuando la autoridad insistía que la presencialidad debía hacerse en Fase 3 en adelante es peligroso hoy no están las condiciones de sanidad que aseguren que la vida y la salud tanto de para los estudiantes como para los funcionarios».

 

 

 

 

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[CHILEVISIÓN] «IMPORTANTES CAMBIOS AL PLAN PASO A PASO»

Noticiero Central de Chilevisión informó que el Ministerio de Salud prepara cambios al Plan Paso a Paso, los que incluirían retomar clases presenciales en Fase 1. «Las comunidades escolares lo rechazamos absolutamente y las madres, padres y apoderados de todo el país no enviarán a sus niños a las escuelas mientras no estén garantizadas las condiciones», declaró Carlos Díaz Marchant, Presidente del Magisterio.

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DECLARACIÓN PÚBLICA: EN DEFENSA DE LA AUTONOMÍA DOCENTE

«Defendemos la autonomía docente, la libertad de cátedra y el abordaje pedagógico de hechos del presente. Las asignaturas escolares pueden y deben abordar sucesos recientes y donde hay posiciones encontradas y aquello debe ser considerado un valor, un aporte al diálogo y a la construcción de pensamiento crítico en las escuelas.»

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PADRES Y APODERADOS DE ARICA RECHAZAN AL RETORNO A CLASES PRESENCIALES EN FASE 2

El pasado jueves 17 de junio el Ministerio de Salud sacó de cuarentena a la ciudad de Arica ubicándola en la Fase 2 del Plan Paso a Paso, bajo ese contexto, y sin consultar a la Mesa de Trabajo COVID-19 de esa ciudad, la directora subrogante del Servicio Local Chinchorro, Julia Oróstegui, llamó a las funcionarias y funcionarios a presentarse en los establecimientos educacionales y retomar las clases presenciales. Hecho que encendió de inmediato la alarma alerta para los integrantes de la Agrupación de Padres y Apoderados de Arica y Parinacota quienes junto a docentes, funcionarios y representantes del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile se manifestaron en contra de dicha decisión.

La región supera los 24 mil casos de contagio y van en aumento progresivo, por ello Marcia Ibacache Zamudio, vocera de la Agrupación señaló: «Rechazamos el retorno a clases presenciales en Fase 2 ya que significa un riesgo inminente para la salud de las comunidades educativas. La experiencia en estos 15 meses de pandemia ha demostrado que el retorno a clases presenciales han significado un aumento de casos positivos de Covid-19, prueba de ello es que tras el retorno de clases presenciales en abril de este año, la ciudad de Arica tuvo que volver a cuarentena total luego del contagio de estudiantes y trabajadores». Así lo expresa también Carlos Ojeda, dirigente nacional del Magisterio: «A causa directa de la apertura de las escuela, solo bastaron dos semanas para que 92 personas se contagiaran en esta ciudad. Por eso, como gremio nuestra postura es clara, solo vamos a volver a la presencialidad cuando la pandemia este controlada y estén garantizadas las condiciones que resguarden la salud y la vida de todas las comunidades escolares y eso es lo que hoy no está siendo respetado por lo que seguiremos manifestándonos».

Bajo este contexto, en los padres y apoderados llamaron e instaron a las autoridades comunales y regionales en hacer los máximos esfuerzos para entender las problemáticas desde las comunidades: «Deben salir de sus cómodos puestos públicos, desde donde sin reconocer las diferentes realidades envían las directrices de planes sin sentido ni respaldos de expertos. No consideran que los trabajadores de los servicios de salud se encuentran totalmente sobrepasados. Por lo que llamamos a crear las mesas de trabajo en cada comunidad e integrar un plan de trabajo para el segundo semestre del año 2021 y 2022 que se base educación telemática, sin poner en riesgo la vida de nuestros hijos».

A continuación: «DECLARACIÓN PÚBLICA DE LA ASAMBLEA DE BASE PRO MESA COVID-19, ARICA» GENTILEZA DE CHALLA TV

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PLAN DE ACCIÓN DEL MAGISTERIO ANTE OFENSIVA DEL GOBIERNO POR CLASES PRESENCIALES EN FASE 1

«Entre los dirigentes regionales y nacionales existe consenso de que estamos en una situación delicada, pues asistimos al intento innegable del gobierno de aislarnos como organización, esto con el fin de llevar a cabo su deseo de retorno a la presencialidad en fase 1 (cuarentena). Por ello acordamos redoblar nuestros esfuerzos en todas las comunas y regiones del país para formar un gran frente de organizaciones en defensa de la vida y salud de las comunidades educativas. Esto significa coordinarnos con padres, madres, apoderados y asistentes de la educación para trabajar mancomunadamente en cada territorio.»

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[WAPP TV] «DIME WAPP: ENTREVISTA A CARLOS DÍAZ, PRESIDENTE DEL COLEGIO DE PROFESORAS Y PROFESORES»

«Hoy como invitado tenemos al presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile Carlos Díaz, con el tema de la negativa del gremio para volver a clases presenciales ya que aún no estamos en tiempos con condiciones de seguridad sanitaria para retomar la escolaridad presencial.

Y aunque los establecimientos educacionales tienden a ser un espacio de seguridad, de protección y de cuidado mental para muchos jóvenes, niños, niñas y adolescentes Carlos Díaz nos explicara porque aún no es momento de volver a clases presenciales.»

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«HAY QUE INVESTIGAR QUE SE LES PAGUE IGUAL A LAS EMPRESAS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE AUNQUE NO SE RINDA»

Carlos Díaz Marchant releva la importancia de la solicitud de investigación que se planteó en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados, donde la Directora del CPEIP informó que a las empresas proveedoras de la Evaluación Docente se les paga de igual manera, aunque la Evaluación se suspenda y apenas un grupo reducido de docentes la rinda, lo que impide la transferencia de fondos a necesidades urgentes, como conectividad para estudiantes.

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SE APROBÓ EL PRIMER TRÁMITE DEL PROYECTO DE LEY QUE SUSPENDE LA EVALUACIÓN DOCENTE Y EL SIMCE

El Presidente del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, informa del avance parlamentario que vivió el día de hoy la iniciativa legal que hace voluntaria la rendición de la Evaluación Docente 2021 por motivo de la pandemia que afecta al país, al igual que las pruebas SIMCE.

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