DECLARACIÓN PÚBLICA: EN DEFENSA DE LA AUTONOMÍA DOCENTE

“Defendemos la autonomía docente, la libertad de cátedra y el abordaje pedagógico de hechos del presente. Las asignaturas escolares pueden y deben abordar sucesos recientes y donde hay posiciones encontradas y aquello debe ser considerado un valor, un aporte al diálogo y a la construcción de pensamiento crítico en las escuelas.”

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