DIRECTORIO NACIONAL TOMA MEDIDAS EN EL MAGISTERIO DE ATACAMA ANTE GRAVES IRREGULARIDADES DETECTADAS

Informe contable advirtió que una funcionaria del gremio cobraba cheques por remesas dispuestas por el Directorio Regional para sus filiales comunales y enviaba menos dinero, quedándose con una parte de esas remesas. El Directorio Nacional, que presentará querella, informó de la situación en una asamblea abierta a los profesores colegiados y prolongará la intervención al Directorio Regional Atacama decretada con aterioridad por otras irregularidades.

«Informamos a la asamblea abierta que este Directorio Nacional tiene la clara voluntad de perseguir las irregularidades, de no aceptar actos reñidos con la ética en la gestión gremial. Los recursos que son de todos los colegiados deben cuidarse por parte de los dirigentes, no despilfarrarse ni mal usarse ni menos apropiarse de ellos. Junto con esta tolerancia cero a las irregularidades, reforzamos la política de transparencia, que para nosotros es clave», afirmó Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores, quien viajó hasta Copiapó para informar a los docentes colegiados de la situación irregular detectada.

Sumado a lo anterior, el Directorio Nacional detectó también problemas en el Comunal Copiapó, donde $4.200.000.- no tienen rendición ni respaldo y están fuera de la cuenta corriente de esa filial local. «Por los antecedentes que se tienen, el tesorero los había sacado de esa cuenta y los tenía supuestamente para administrar la gestión gremial, pero desde nuestro punto de vista es totalmente anómalo que una cifra tan grande se esté manejando en efectivo», informó Aguilar. Se solicitó la restitución de los fondos, lo que aún no sucede íntegramente.

«Con estas acciones nos interesa mostrar que aquí no hay tolerancia a la corrupción, no hay tolerancia a los malos manejos, no hay tolerancia al despilfarro de recursos que son de todos los colegiados», concluyó el Presidente Nacional.

GOBIERNO: ESTE 7 DE MAYO ESPERAMOS UNA RESPUESTA DIGNA

«Esperamos que el Ministerio cumpla, el señor Subsecretario se comprometió con esa respuesta y tenemos la expectativa de que ellos cumplan, y si hay una respuesta que sea consultable la vamos a someter a Consulta Nacional para que sea el conjunto de las profesoras y profesores quienes resuelvan esta materia. Los llamo a estar atentos, a informarse y a disponernos, en caso que la respuesta no sea satisfactoria y la Consulta Nacional rechaze la propuesta que nos haga el Gobierno, disponernos para las movilizaciones, tal como como está establecido en el Plan de Acción», senaló Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores.

COLEGIO DE PROFESORES Y DIVERSAS ORGANIZACIONES PREPARAN ENCUENTRO NACIONAL POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

El Magisterio organiza el Encuentro Nacional “Iniciativas y experiencias de transformación por una Nueva Educación Pública”, junto a la Universidad de Chile, la Corporación Municipal de Valparaíso, Alto al SIMCE, el Instituto Interdisciplinario de la Facultad de Educación de la Universidad Católica Raúl Silva Henríquez y establecimientos escolares que trabajan en colaboración con estas organizaciones. La instancia es abierta a la comunidad académica, política, estudiantil y profesional y se desarrollará el martes 28 de mayo en el campus Juan Gómez Millas de la Casa de Bello.

El encuentro busca generar un espacio de difusión y discusión de propuestas concretas de trabajo didáctico, curricular y evaluativo en base a las experiencias que ya se están realizando en el país y a nivel internacional, coherentes con la necesidad de construir un Sistema para una Nueva Educación Pública, a raíz de la puesta en marcha en Chile de Ley 21.040 que supone desafíos importantes para los actores de los Servicios Locales, incluyendo las comunidades escolares.

El evento es gratuito, pero es necesario inscribirse previamente en este link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQqLwiCHv8aAZL0rDSgLR-_JVGZSbSUjAhCx_Juyy7bgh81w/viewform

Programa

Bloque 1: «Transformación en currículum y didáctica»

Experiencias nacionales:

  • “Colaboración para Escuelas públicas con Sello Experimental” (Colegio de Profesores, PTE Universidad de Chile, UNESCO)

Invitado Nacional:

  • Luis Osandón (Universidad de Chile)

Experiencias internacionales:

  • Jordi Deulofeu (Universidad Autónoma de Barcelona).

Bloque 2: «Innovación en evaluación de aula y a gran escala: experiencias nacionales e internacionales»

Experiencias Nacionales:

  • “Construcción participativa de las bases para un nuevo sistema de evaluación local con orientación formativa” (CORMUVAL, Departamento de Estudios Pedagógicos, Centro Saberes Docentes, Alto al SIMCE).
  • “Red de establecimientos para la innovación en evaluación” (Liceo Experimental Manuel de Salas en colaboración con establecimientos regionales, Departamento de Estudios Pedagógicos, Centro Saberes Docentes, PTE Universidad de Chile).
  • «Principios para los nuevos reglamentos de evaluación en la comuna de Renca» (Saberes Docentes, Corporación Municipal de Educación de Renca)

Experiencias internacionales:

  • Jo-Anne Baird (Universidad de Oxford)
  • Astrid Tolo (Universidad de Bergen)
  • Felipe Hevia (CIESAS, México)
  • Silvia Martínez (Universidad Nacional de Comahue, Argentina)
  • Tomás Sánchez (Universidad Francisco José de Caldas, Colombia)

* La actividad contará con traducción simultánea

GOBIERNO: ¡CUMPLA SU PALABRA CON LOS PROFESORES!

En la última reunión oficial realizada en la sede del Magisterio, el Subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, se comprometió a entregar el 7 mayo una respuesta por escrito al Petitorio Docente con las opciones de solución que el gobierno ofrezca a las demandas de los profesores. “Una vez que conozcamos la versión del Ministerio, viene una Consulta Nacional a los docentes que incluirá el plan de movilización donde se contempla el inicio de un paro indefinido”, explicó Hugo Gerter, Director del Colegio de Profesores.

Desde el gremio de los maestros apuntan a resolver las urgencias que son más apremiantes para los profesores. “Sabemos que hay temas más sensibles que otros, principalmente, la titularidad para las horas de extensión, el bono de reconocimiento de las menciones a las Educadoras Diferenciales y Párvulos, el establecimiento de una mesa de trabajo por la Deuda Histórica que hasta el día de hoy no se ha constituido, y la solución de los temas emergentes como el Bono de Retiro que está muy latente entre los profesores, porque hay varios que están con graves problemas de salud. En todos estos puntos esperamos respuestas y soluciones”, agregó Gerter.

El 23 de abril el gremio desarrollo una masiva Protesta Nacional Docente que se transformó en una señal de alerta hacia el Gobierno sobre la disposición de los profesores a exigir respuestas a su petitorio. “El gobierno ha insistido que ellos no quieren conflicto y nosotros tampoco, pero esperamos que sus respuesta sea contundente y de no ser así, entraríamos en una fase 2 de la movilización y estaríamos pronto llamado a un paro indefinido”, remató el directivo gremial.

COLEGIO DE PROFESORES CO-ORGANIZA SEMINARIO SOBRE EDUCACIÓN PARVULARIA EN CHILE

Junto a la Universidad Central y el Instituto Internacional de Educación Infantil, el Magisterio desarrollará el seminario de análisis de implementación de políticas públicas «¿Hacia donde va la Educación Parvularia Chilena?» La instancia se llevará a cabo el 16 de mayo a las 16:30 hrs. en la Universidad Central de Santiago.

Seminario Educación Parvularia

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LA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN PARA AMÉRICA LATINA DENUNCIA VIOLENTA REPRESIÓN CONTRA DOCENTES Y POBLACIÓN EN HONRURAS

Declaración Pública

El Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina repudia la decisión del gobierno de Honduras de deteriorar la salud y el sistema educativo público mediante la Ley de Reestructuración y Transformación Presupuestaria de la Secretaria de Estado en el Despacho de Salud y Despacho de Educación.

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Denuncia Honduras

COLEGIO DE PROFESORES Y FUNDACIÓN VICENTE HUIDOBRO FIRMAN CONVENIO DE COLABORACIÓN

El acuerdo busca difundir la obra y legado de los grandes poetas chilenos y latinoamericanos entre la comunidad docente y estudiantes de educación básica y media escolar a lo largo del país. «Este convenio va en la dirección de dar cumplimiento al programa de la actual conducción del gremio en el sentido de establecer un vínculo con intelectuales, académicos y distintas organizaciones  para que nos nutran de los temas pedagógicos y culturales, y con estos contenidos podamos diseñar aportes a los profesores en esa línea más allá de los gremial», destacó Eliana Rojas Bugueño, Directora Nacional del Colegio de Profesores.

El convenio tendrá una vigencia de tres años y se traducirá en: Un proyecto de coedición editorial; diseño y realización de Concurso Nacional de Poesía para profesores y estudiantes; desarrollar un programa anual de visitas guiadas para profesores y estudiantes al Museo Vicente Huidobro en Cartagena, y la realización de talleres literarios para profesores tanto en Santiago y en regiones.

«Lo primero es informe a todas las profesoras y profesores sobre este convenio y luego cada acción se realizará en su momento y serán dirigidas y organizadas por el Departamento de Educación y la Fundación Vicente Huidrobro. Esperamos que los profesores participen y estén atentos a la información que difundiremos porque nos interesa que incentiven el tema de la poesía, pero también el aspecto pedagógico», puntualizó la dirigenta de los docentes.

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convenio FundVhuidobro

DIRECTIVOS DE EDUCACIÓN Y SALUD DE LAMPA EXIGEN INTERVENCIÓN DE SENADORA PROVOSTE ANTE CRISIS MUNICIPAL

DIRECTIVOS DE EDUCACIÓN Y SALUD DE LAMPA EXIGEN INTERVENCIÓN DE SENADORA PROVOSTE ANTE CRISIS MUNICIPAL

Dirigentes del Colegio de Profesores y de la Salud de Lampa se reúnen en el Congreso con senadora Yasna Provoste para exponer la grave situación financiera y administrativa que atraviesa la Corporación Municipal. Demandan gestión de la parlamentar para que exista una intervención de las autoridades centrales del Estado.

«Hemos comprometidos ante los representantes de los trabajadores acciones ante la Superintendencia de  Educación y la Contraloría, y vamos a apoyar las iniciativas que ellos lleven ante la Dirección del Trabajo, porque no puede haber doble estándar de la autoridad en donde los derechos fundamentales de los trabajadores no se están cumpliendo», sostuvo Provoste.

Luego de tres semanas de paralización la asamblea de trabajadores exige una respuesta sobre la millonaria deuda de sus cotizaciones. «Las bases solicitan que no se suspendan la movilización hasta cuando no haya un acuerdo definido y cuando muestro empleador, principalmente la alcaldesa, asuma la deuda que tiene. Los recursos tienen que aparecer para resolver estas deudas», explicó Cecilia Sepúlveda, Tesorera del Comunal Lampa del Colegio de Profesores.

«Los trabajadores de Lampa movilizados de educación y salud han expuesto los serios problemas que vienen ocurriendo desde hace mucho tiempo, la gran diferencia es que ahora parlamentarios, como la senadora Provoste y el senador Insulza, se han comprometido a oficiar a distintos organismos para que aquí se haga algo. El tema de fondo es cómo avanzamos para terminar con la impunidad que se ha venido dando en Lampa con la misma autoridad alcaldicia», agregó Carlos Díaz, Presidente del Regional Metropolitino del gremio docente.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL PREGUNTAS FRECUENTES EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL

¿Corresponde a las/os profesores diferenciales la aplicación del 65-35 horas lectivas no lectivas?  SÍ. La distribución de la jornada de trabajo 65/35 horas lectivas y no lectivas, establecida en la ley N° 20.903 (Carrera Docente), es aplicable a todos los docentes que se desempeñan en el sector municipal, particular subvencionado y en establecimientos de administración delegada que reciben subvención del Estado. Esto, sin importar la especialidad, nivel o modalidad de enseñanza en la cual se desempeñan.

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DEE. pgtas frecuentes

 

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Ord.N°472 DEG - Orientaciones sobre Programa de Integración Escolar

PRESIDENTE DEL MAGISTERIO INTEGRARÁ COMITÉ EJECUTIVO DE LA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA AMÉRICA LATINA (IEAL)

Mario Aguilar, Presidente del Colegio de Profesores será parte de la directiva de este organismo sectorial por un periodo de 4 años. En la cita realizada en Buenos Aires, los delegados analizaron las formas cómo los organismos internacionales, entre ellos, el FMI, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y la OCDE, asfixian a las organizaciones gremiales y sindicales para impedir que se opongan a sus políticas privatizadoras en educación.

«Es muy gráfico comprobar cómo estás políticas son globales y concertadas entre los gobiernos y estos organismos internacionales para beneficiar los negocios de la educación, incentivar el ingreso de los empresarios y el desarrollo de la industria educativa. Por supuesto, lo que siempre vemos y comprobamos en estos encuentros es que Chile es el país de la región más avanzados en estas políticas privatizadoras y el paladín de la educación de mercado», apuntó Aguilar.

La cita de la IEAL en Argentina es un encuentro preparatorio para el congreso mundial  de la Internacional de Educación que se realizará en julio próximo en Bangkok la capital de Tailandia.