Abordando la contingencia educativa y proyectando un trabajo articulado entre docentes y estudiantes, el Directorio Nacional del Colegio de Profesores se reunió con los presidentes de la FECH, la FEUC y la FEUSACH. Los voceros de la CONFECH y los dirigentes del profesorado criticaron el nombramiento del nuevo Ministro de Educación por su defensa del modelo neoliberal, por su denostación a los gremios y el movimiento social, por su concepción de mercado de la educación y por sus conflictos de interés; anunciaron una agenda en común en materia educacional y se mostraron abiertos a la articulación con otros actores sociales.
«Coincidimos en que en Chile la reforma educacional levantada por el movimiento social sigue pendiente», comentó Mario Aguilar, Presidente del gremio docente, sobre la cita. «Vamos a trabajar con miras a que se configure un Bloque Social por la Educación, incorporando a otros actores, cuyo objetivo sea levantar todas las temáticas pendientes en la necesidad que tiene Chile de una reforma educacional real.»
«Lamentamos el nombramiento de este ministro por parte del futuro presidente Piñera, ya que está dando la señal política de que no va a haber un buen diálogo, de que probablemente estamos en veredas completamente opuestas. Lamentamos la señal política y a mí, al menos, no me da la confianza de que no vaya a estar la «retroexcavadora» de las reformas que ya se han logrado avanzar en nuestro país», declaró Josefina Canales, Presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica de Chile.
Por su parte, el Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago, Juan Pablo de la Torre, señaló: «No se puede entender al mismo tiempo la educación como un bien de consumo y un derecho social, y eso se lo decimos claramente al futuro ministro Gerardo Varela: eso es una incoherencia. La educación, para nosotros, es un derecho social y así tiene que entenderse.» Respecto de la articulación entre distintos actores sociales, de la Torre agregó: «Pese a la fuerza que hemos logrado desarrollar y vamos a seguir desarrollando, solos no bastamos; y como no bastamos solos tenemos la necesidad de articularnos y organizarnos y poner en cuestión elementos más estructurales.»
Finalmente, Alfonso Mohor, Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, indicó: «Sentenciamos que queda pendiente el grueso de las transformaciones que hemos venido demandando como movimiento social por la educación; en base a eso nos interesa perfilar un trabajo conjunto para el año 2018 que logre aunar a las organizaciones sociales del mundo educativo para poder generar esta mesa que zanje una agenda de trabajo común durante el año. Y en un segundo paso también nos queda la tarea de poder articularnos con el resto de las organizaciones sociales que no solamente corresponden al mundo de la educación: nos interesa plantear un modelo distinto de sociedad.»
La reunión entre el Magisterio y la dirigencia estudiantil universitaria se dio en el contexto de la definición programática del Colegio de Profesores, ratificada en la última Asamblea Nacional, de definir como su alianza estratégica la alianza con el mundo social y no con la clase política, priorizando NO + AFP, el mundo de los trabajadores de la educación y el movimiento estudiantil.
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